郭政敏
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
- 供职机构：乐山师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 论加拿大英语诗歌之后现代性
- 2015年
- 后现代主义思潮为"理解与尊重差异"营造的宽松氛围,对成长于多元文化背景之下的加拿大英语诗歌具有重要意义。后者以其特殊的"区域化"和"含混性"彰显出典型的后现代主义特征,为世界文坛镶嵌出一幅色彩斑斓的马赛克图案。
- 郑宇郭政敏
- 关键词：后现代
- Searle言语行为理论适切条件的探析被引量：1
- 2015年
- 为了日常交际得以顺利进行,Searle认为其言语行为需满足命题条件、准备条件、诚意条件和根本条件四个基本条件。为此本文试图通过对承诺、请求和道歉三种言语行为进行分析,验证Searle四个适切条件的可行性和解释力。
- 杨虹艳郭政敏
- 关键词：言语行为适切条件承诺道歉
- 英语新课改背景下青少年构建社区语言文化生态的服务学习策略
- 2015年
- 服务学习整合社区服务和课程学习,适应学生自我发展和社区发展的需要。在英语新课程改革背景下,服务学习既可以是构建英语新课程体系的内容,又可能成为实施英语新课程改革的途径。发挥青少年学生主体作用构建社区语言文化生态的服务学习是英语新课程体系中探索课程结构延伸的策略,是在综合实践活动课程中体现英语素质教育观念的时代要求。文章通过探讨英语新课程改革观念与青少年发挥主体作用构建社区语言文化生态的关系,阐述了服务学习作为英语新课程体系的建构及实施的策略和途径,其中发挥青少年学生主体作用构建社区语言文化生态的服务学习有利于探索大中小学校"一条龙"式的融合综合实践活动课程的英语新课程体系。
- 汤红娟郭政敏
- 关键词：英语新课程改革综合实践活动课程
- 英语世界的苏轼《水调歌头·明月几时有》译介研究被引量：1
- 2015年
- 文章对英语世界译介《水调歌头·明月几时有》的七个版本情况进行了概述,并从以下四个方面对异质文化语境中的七个译本进行了分析比较:对词牌名的翻译处理、对标题的翻译处理、对苏轼标题后的说明的处理以及对苏轼《水调歌头·明月几时有》原文本中的"明月几时有?把酒问青天"、"起舞弄清影,何似在人间"、"不应有恨,何事长向别时圆"、"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全"和"但愿人长久,千里共婵娟"等五处的解读。
- 杨玉英郭政敏
- 关键词：明月几时有词牌名标题
- 克拉伦斯·莫伊的《郭沫若与创造社》研究被引量：1
- 2015年
- 克拉伦斯·莫伊的《郭沫若与创造社》是英语世界关于郭沫若以及郭沫若与创造社的第一种学术研究成果。文章从"创造社的历史"、"运动背后的人物"和"评价"三个方面梳理评价了郭沫若的思想与创作和郭沫若以及创造社其他重要成员如郁达夫、张资平与创造社的关系。作者强调,创造社获得其作为中国文学复兴时期推动力之一的地位在很大程度上是由于郭沫若的努力,但是仅某一个人的思想是不能代表创造社所有成员的观点的,它只能指示这个组织前进的方向。对创造社的任何评价都必须包括对其主要成员所受教育背景的考察。
- 杨玉英郭政敏
- 关键词：创造社教育背景
