您的位置: 专家智库 > >

陆中静

作品数:17 被引量:15H指数:2
供职机构:江苏联合职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 11篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇教育
  • 5篇德育
  • 4篇职校
  • 4篇公民教育
  • 3篇教学
  • 2篇德育课
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇职校生
  • 2篇中职
  • 2篇中职校
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭德育
  • 2篇公民
  • 1篇代职
  • 1篇刀头
  • 1篇倒角
  • 1篇道德教育
  • 1篇德育创新
  • 1篇德育课程

机构

  • 8篇江苏联合职业...
  • 4篇江苏省淮阴农...
  • 3篇淮安生物工程...

作者

  • 15篇陆中静
  • 1篇丁勇

传媒

  • 1篇政治课教学
  • 1篇现代企业
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇科学教育
  • 1篇承德民族师专...
  • 1篇领导科学论坛
  • 1篇文教资料
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇农业网络信息
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇浙江青年专修...
  • 1篇江苏教育(职...
  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2003
  • 1篇2001
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职生探究学习中的心理挫折与教育指导探析
2011年
现代职业教育教学方法改革的核心是强调学生的主体地位,职业学校的学生应由知识技能的被动接受者向主动探求者转变,从以往被动接受知识转变为主动参与、自主发现和积极探究新知识。职业学校的教师则应树立“以生为本”的观念。充分重视学生的学习意愿和个性发展,让学生学会动手,学会学习,提高技能,
陆中静
关键词:教育指导心理挫折高职生知识技能教学方法改革现代职业教育
关于法治和德治的思考
2003年
法治和德治是治理国家的两种基本方略,两者具有内在的统一性。把法制建设与道德建设结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来,是建立和完善社会主义市场经济的内在需要,不断加强治德和治法的力度,是推进德治和法治整合的可行途径。
陆中静
关键词:德治法治治法
给未成年人道德教育提供良好的家庭环境——现代家庭德育的现状分析被引量:7
2007年
因自身独特的特点,家庭德育在未成年人思想道德建设中发挥着重要的作用,当前我国的家庭德育存在着一些问题,要解决这些问题,需要帮助家长树立正确的家庭德育观念;明确家庭德育的主要任务和内容;积极开展家庭德育的理论研究;借鉴国外经验,提高家庭教育的水平。
陆中静
关键词:家庭德育
《法律基础》案例教学初探被引量:1
2003年
陆中静
关键词:《法律基础》课案例教学法德育课教学功能
职业学校开展公民教育的途径研究
2015年
职业学校在为社会输送一线技术员工的同时,还应当培养社会需要的合格公民,应从三种途径来开展公民教育,一是可通过系统的德育课程传授公民知识;二是创设良好的校园环境培养公民意识;三是利用丰富的校外资源提升公民能力。
陆中静
关键词:公民教育
大中小学思政课一体化建设的系统创新被引量:1
2024年
大中小学思政课一体化建设是“大思政课”建设的重要组成部分。实现大中小学思政课一体化建设系统创新,应在高瞻远瞩的前瞻性思考、运筹帷幄的全局性谋划、突出重点的战略性布局、协同发力的整体性推进、恰到好处的辩证性实施等方面着力。如此,才能真正推动思政课建设内涵式发展,不断开辟思政课教学新境界,真正落实立德树人根本任务、铸魂育人使命,使思政课教学真正活起来、靓起来、火起来。
陆中静
关键词:内涵式发展
中职校德育课教学“三贴近”实施路径研究
2014年
中职校德育课堂教学改革应遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的"三贴近"原则,在教学目标设计、教学内容选择、教学流程推进、教学过程实施、学习方式指导、利用学生资源、拓展教学时空、教学语言变换、学习评价改革等方面开展研究和实践。
陆中静
关键词:中职校德育课程教学
职校生心理健康教育刍议
2003年
本文列举了当前中专、高职校学生的心理方面存在的一些问题,分析了这些心理问题产生的原因,并初步探讨了解决这些心理问题的途径。
陆中静
关键词:职校生心理健康教育心理问题人际关系情绪波动
公民教育视野下中职校德育创新的思考
2015年
公民教育是现代社会的必然要求,中职校面临着德育目标理想化、地位弱化、内容僵化、方法简单化、评价机制单一化等问题,适应现代公民社会的要求,利用现有的德育体系,通过更新德育理念、强化德育地位、丰富德育内容、改进德育方法、完善评估机制渗透公民教育,推动德育创新,是一条可行的深化中职校德育改革的路径。
陆中静
关键词:中职校德育创新公民教育
职校生心理健康状况的分析与思考被引量:1
2013年
分析了当前中专、高职校学生的心理方面存在的一些问题,探寻了这些心理问题产生的原因,并初步探讨了解决这些心理问题的基本途径。
陆中静
关键词:职校生心理健康状况
共2页<12>
聚类工具0