陈丽鸿
- 作品数：15 被引量：27H指数：3
- 供职机构：北京林业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家林业公益性行业科研专项更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律农业科学更多>>
- 论生态旅游在自然保护区管理中的作用
- 2010年
- 随着我国经济实力的不断增长和人民生活水平的日益提高,生态旅游发展十分迅速。开展生态旅游也已成为当今自然保护区建设的一个热点。本文从生态旅游的内涵及其特点出发,分析了生态旅游在自然保护区管理中的作用,提出了如何发挥生态旅游带给自然保护区的积极作用,尽量避免不良影响的产生。
- 张馨月陈丽鸿
- 关键词：生态旅游自然保护区
- 女教师在教学科研中利用信息的相关性分析
- 2010年
- 北京高校教师中女教师占43．7％，是高等教育中重要的人力资源。高校女教师与男教师由于性别不同，身兼工作、家庭、孩子教育、老人照顾等多重社会角色，她们的心理及利用信息资源的思路、看法与需求均具有特殊性。
- 赵世华张金凤陈丽鸿姚春丽王立群张莉莉李素英高淑芳侯庆磊
- 关键词：信息资源女教师教学科研高校教师高等教育人力资源
- 浅谈绿色大学校园文化建设的评价被引量：11
- 2010年
- 创建绿色大学是可持续发展理念在高等教育领域的重要体现,而绿色大学的重要内容之一就是绿色校园文化,绿色校园文化建设的评价对于绿色大学的发展有着深远的作用,本文从绿色大学校园文化建设的意义、评价的功能和原则与目标进行初步的探索。
- 金玉婷陈丽鸿
- 关键词：校园文化
- 关于林科学生生态伦理教育若干问题的研究
- 随着全球环境恶化、生态危机问题日益突出，人们越来越认识到加强环境教育的重要性，特别是作为环境教育核心的生态伦理教育，力求通过提高人们的生态伦理意识找到解决这些难题的新途径。作为正规教育的高等林业院校，应充分了解林科大学生...
- 陈丽鸿
- 关键词：生态伦理教育学生管理环境意识
- 高校思想政治教育与心理健康教育相结合模式的探讨被引量：3
- 2012年
- 在阐述人的思想和心理的内涵与关系的基础上,分析了高校思想政治教育与心理健康教育的辩证统一关系,指出虽然思想政治教育与心理健康教育的理论基础、工作原则、立足点、工作内容、工作方法、工作思路等不同,但两者之间也存在目标同向、互为条件、互为补充、互为促进的内在联系。因此,高校应积极探索思想政治教育与心理健康教育有效结合的模式,在教育理念和教育方法方面相互借鉴,在教育方向和教育目标方面保持一致,在师资队伍和教育资源方面有效整合,以进一步提高素质教育的实效性和针对性。
- 赵海燕陈丽鸿
- 关键词：思想政治教育心理健康教育
- 高等林业院校新生心理健康调查与分析
- 1996年
- 随着科技进步与经济发展,社会对人才素质的要求将愈来愈高,竞争愈来愈激烈,心理健康成为合格人才不可缺少的素质和条件,已引起人们的重视。80年代以来,不少高校对学生的心理健康状况做了摸底调查,结果表明,大学生的心理障碍及心理疾患率呈上升趋势。
- 陈丽鸿
- 关键词：心理健康调查高等林业院校心理健康水平心理健康状况心理咨询工作
- 思想政治教育环境问题研究综述被引量：2
- 2010年
- 思想政治教育环境是思想政治教育活动开展的前提和保障,近年来已形成较为系统的研究体系。本文将从思想政治教育环境问题研究的起始、思想政治教育环境问题研究的理论维度和现实维度几方面,回顾总结思想政治教育环境问题研究的发展状况。
- 闫春宇陈丽鸿
- 关键词：思想政治教育环境维度
- 女教师在教学科研中利用信息的相关性与聚类分析被引量：4
- 2010年
- 采用问卷调查法对北京林业大学女教师在教育科研中利用信息的状况进行分析。其目的:一是从一个侧面了解高校女教师在教学科研中利用信息的渠道、来源、问题与困难。二是了解女教师对信息认识与利用的能力,以提高信息检索效果。三是为高校女教师利用信息提出相应对策。
- 赵世华张金凤陈丽鸿姚春丽王立群张莉莉李素英高淑芳侯庆磊
- 关键词：高校女教师教学信息利用
- 商业广告传播中的伦理问题
- 2011年
- 商业广告是一种经济现象,但同时也具有伦理意义。在广告活动中,一些人将经济利益作为唯一的价值标准,忽视了商业广告的社会伦理价值,本文将从广告伦理的含义,重要性及主要内容等方面对商业广告中存在的伦理问题进行论述。
- 刘菁菁陈丽鸿
- 关键词：商业广告伦理
- 大学生公德素质的调查与分析被引量：7
- 2002年
- 大学生的道德素质教育要从大学生的公德素质教育抓起。作者在调查、分析大学生公德素质现状的基础上 ,对影响大学生公德素质形成的原因进行了深入的分析 ,并对目前大学生的公德素质教育进行了思考。认为社会要加强舆论的导向作用 ,要为大学生的公德实践提供必要的场所 ;学校作为大学生的公德素质教育的重要阵地 ,应发挥更积极、更直接的作用 ;大学生作为公德素质教育的主体和实践者 ,应积极参与到公德实践中去 ,促进自身的全面发展 。
- 陈丽鸿
- 关键词：大学生公德素质
