陈春华
- 作品数：9 被引量：30H指数：2
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- 对声乐表演中“情”、“声”、“形”的研究被引量：11
- 2006年
- 声乐表演的魅力在于用人声表现人性、抒发人情的直接性,我国传统声乐表演的基本准则是:能歌会演、情韵双绝、声情并茂,要使歌声更迷人,则要“情”、“声”、“形”俱佳。本文通过声乐表演中的“情”、“声”、“形”的内涵、重要性及其如何表现进行研究,探讨演唱艺术中的理论意义与实践意义。
- 陈春华
- 关键词：声乐表演
- 论舒曼艺术歌曲的演唱风格被引量：1
- 2010年
- 舒曼是继舒伯特之后重要的艺术歌曲作曲家，也是一位多产的作曲家，他创作的艺术歌曲风格细腻、结构精致、旋律美妙。本文以其作品集《桃金娘》中的艺术歌曲为例，分析了舒曼艺术歌曲的创作风格及其在实践中对艺术歌曲演唱风格的把握。
- 陈春华
- 关键词：艺术歌曲
- 普契尼歌剧中的女性角色分析被引量：2
- 2011年
- 普契尼歌剧中的女性角色,充满了爱的智慧与魅力,尽管表现不同,但都无一例外地为了爱而走向了死亡。或许只有生命的终结才可能折射出爱的挚真与崇高。比较分析来看,普契尼所塑造的每一位女性角色,似乎都透露着对逝去的母亲的爱,这些角色或多或少地都带有妈妈的某种气质——艺术家的神经质、善良无私的奉献、为爱付出自己的一切等等。正是通过这样的形象塑造,普契尼以其独特的笔触刻画着自己心中的为了爱而存在的女神形象。
- 陈春华
- 关键词：普契尼歌剧女性角色
- 基础教育阶段音乐课程功能性及其教师的培养策略研究
- 2011年
- 该文将对基础教育阶段的音乐课程的功能性进行综合地论述，从而改变以往把传授艺术技能放在重要的位置，忽略了学生的兴趣，忽略了不同层次学生的能力。忽略了学生创造性思维的培养等弊端。从基础教育阶段加强师资力量．提高教师音乐素养，领导要转变工作意识，强化音乐的育人功能，教学内容要切合实际等方面进行深入地分析。旨在扩展音乐的功能性在基础教育阶段的运用，充分发挥音乐的功能性从而实际地进行实践性指导。
- 陈春华
- 关键词：基础教育音乐课程功能性
- 谈地方性音乐在声乐教学中的运用被引量：1
- 2011年
- 通过把陕西及周边地区的音乐,包括民歌、曲艺以及戏曲等的采集、汇总与研究运用于当前的声乐教学中,使新一代大学生对地方性音乐加以重视,拓宽声乐演唱曲目的范畴,丰富教学内容,提高学生的民族意识及表现不同风格作品的能力,具有现实的意义。
- 陈春华
- 关键词：声乐专业教学运用音乐特色
- 对广东粤剧保护与传承的思考被引量：12
- 2011年
- 粤剧作为岭南文化的一种象征,具有独特的地域性、民间性、历史性及艺术特性,在长期的发展过程中,经过融汇、吸纳、创新等不断的实践和演化,以其坚实的历史基础与丰厚的文化基础构成其文化优势。但随着当今社会发展的各种因素影响,粤剧在当今文化格局中逐渐处于劣势。
- 陈春华
- 关键词：粤剧岭南文化艺术特性文化优势文化基础历史基础
