陈殿林
- 作品数：100 被引量：301H指数：10
- 供职机构：合肥工业大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 坚持马克思主义的指导是建设社会主义核心价值体系思想认同的必然
- 2009年
- 建设社会主义核心价值体系,首先涉及到的问题就是思想认同。在当代中国社会转型时期,对马克思主义指导的怀疑大有人在,端正这种思想认识至关重要。从历史的视角看,马克思主义是以其实践意义上的科学性逐步赢得了全中国人民在指导思想层面的价值认同,这本身意味着建设社会主义核心价值体系需要马克思主义指导。从社会主义核心价值体系内部结构的视角看,马克思主义的指导对于建设社会主义核心价值体系的其他方面具有统领的地位,要建设社会主义核心价值体系,任何一个方面都离不开马克思主义指导。
- 陈殿林叶绍灿
- 关键词：马克思主义核心价值体系
- 大学生思想政治教育影响因素研究述评被引量：4
- 2009年
- 关于影响大学生思想政治教育因素的研究成果相对比较多,这类论文对影响因素厘定主要集中于传播方式、文化形式、社会宏观背景、现实环境、高校制度改革、教育主导者品质因素等方面,这些研究成果的研究状况、研究方法、论点与思路如何,直接关系到后续研究的进展。因此,对现有的研究成果进行审视是十分必要的,一者可以梳理研究思路,找寻研究空间;二者可以借鉴研究方法,为进一步研究提供方法论指导。
- 陈殿林王天恩
- 关键词：思想政治教育
- 论五四新文化时期中国知识分子选择马克思主义的必然性被引量：1
- 2019年
- 中国知识分子选择马克思主义是偶然性的吗?敢于从历史与理论的角度回应这种疑问,需要说清楚:近代中国救亡图存历史背景下的学习西方潮流;对资本主义的失望与“以俄为师”的转向;马克思主义与其他传入中国的社会思潮在比较中获得优势;中国先进分子由自觉传播马克思主义到实践马克思主义。
- 陈殿林
- 关键词：知识分子马克思主义
- 理论自觉的哲学意蕴
- ＜正＞理论自觉是一个社会须臾不可或缺的,按照杰弗里·亚历山大的解释,"所谓理论, 就是脱离个别事物的一般化,脱离具体事例的抽象。"理论自觉就是主体运用高度的抽象和一般来"同化并控制世界,好像是在将世界的实在加以陶铸锻炼,...
- 陈殿林
- 文献传递
- 基于问题逻辑的“纲要”课程教学模式探要被引量：3
- 2013年
- 基于问题逻辑的"纲要"课程教学模式,其内涵是从教学形式和课程内容两个方面来界定的。其意义在于,就课程特点来说,它是实现"两个转化"的内在要求,便利于学生掌握课程的内容体例和逻辑结构;就理论基础来说,思想政治教育主体间性理论为提出这一模式提供了重要的理论依据。具体到操作层面,按照教学形式与教学内容设计,可以根据情况分步骤组织实施,最终使本模式在实践中不断完善。
- 陈殿林
- 关键词：教学模式问题逻辑
- 传播与批判:建党前后虚无主义的双重变奏及现实镜鉴
- 2020年
- 建党前后,虚无主义传播的理论形态主要有虚无政治的无政府主义,虚中拥西的文化"全盘西化"和虚西守中的文化复古以及虚无中华民族本体与实体的民族虚无主义。但同时,早期马克思主义者分别以无产阶级专政理论、唯物主义新文化和中国化的民族主义批判政治、文化和民族虚无主义。当前,基于传播批判论域,秉承新闻舆论的党性和人民性原则,运用马克思主义文化人类学和符号学,并宣扬中华民族精神,从而有效治理既保留原有窠臼又呈现新型样式的三类虚无主义。
- 徐来富陈殿林
- 关键词：建党前后虚无主义
- 从主题视角看体系——兼论中特理论体系中的几种理论形态关系
- 2008年
- 一、中国特色社会主义理论体系的主题是什么
一个科学理论体系的主题应该是贯穿于这个理论体系始终的问题，即是说，这个理论体系是围绕该问题而展开的。问题的存在是社会客观现实的反映，不是无缘无故凭空想象出来的。正是因为问题的存在，思想理论才能够得以建构。
- 陈殿林
- 关键词：中国特色社会主义理论体系主题科学理论体系
- 我国法治建设中的不良亚文化成因探析被引量：1
- 2003年
- 我国正处于社会转型时期,要实现法治的目标,必须重视对文化环境的研究。本文从文化传统、法律主文化及其整合机制、社会转型期特点等方面分析了不良亚文化的成因。
- 陈殿林
- 关键词：法治建设不良亚文化文化环境文化传统社会转型
- 论中国特色社会主义理论体系的主题被引量：2
- 2009年
- 中国特色社会主义道路是我们考察中国特色社会主义理论体系主题的客观依据。那么,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展"的回答构成了中国特色社会主义理论体系的主题。它们之间存在着内部结构关系,其中,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的回答是主题的基础;对"建设什么样的党、怎样建设党"的回答是主题的核心;对"实现什么样的发展、怎样发展"的回答是主题的根本。
- 陈殿林
- 关键词：中国特色社会主义理论体系主题邓小平理论科学发展观
- “中国式现代化道路”相关概念辨析
- 2023年
- 自“中国式现代化”提出以来,学界对此展开了多视角多层面多学科的研究,但既有研究成果广泛存在着“中国式现代化道路”与“中国现代化道路”、“中国特色社会主义道路”概念混用误用的情况。鉴于此,有必要厘清中国式现代化道路与中国现代化道路在实现中华民族伟大复兴目标上的相通性,在历史起点、领导力量、根本性质及叙事逻辑上的差异性;厘清中国式现代化道路与中国特色社会主义道路在领导力量和方法论上的相通性,在出场语境、本质内涵及现实目标上的差异性。唯有澄清概念前提、划定概念界限,才能为中国式现代化理论体系研究奠定基础。
- 陈殿林秦欢
- 关键词：中国式现代化道路中国现代化道路中国特色社会主义道路
