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陈立妙: 作品数：52 被引量：82H指数：6; 供职机构：中南大学更多>>; 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家自然科学基金中国博士后科学基金更多>>; 相关领域：理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>

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Z型Ag-Cu_(2)O/BiVO_(4)光催化剂的光催化还原CO_(2)性能: 2024年; 利用简单的化学还原沉积法将Cu_(2)O纳米球和Ag纳米颗粒均匀包裹在十面体BiVO_(4)表面,成功构建了一种具有高效电荷载流子分离/转移特性的Z型异质结光催化剂Ag-Cu_(2)O/BiVO_(4)。Ag-Cu_(2)O/BiVO_(4)在可见光下光催化CO_(2)还原为CO的产率可达5.37μmol·g^(-1)·h^(-1),分别是纯BiVO_(4)和Cu_(2)O的35.8倍和6.25倍。通过X射线粉末衍射(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、扫描电子显微镜(SEM)、X射线能谱(EDS)、紫外可见漫反射光谱(UV-Vis DRS)、光致发光(PL)光谱、瞬态光电流响应(TPC)和电化学阻抗谱(EIS)对Ag-Cu_(2)O/BiVO_(4)的晶体结构、形貌、组成、能带结构和吸光能力等进行了系统表征分析,并提出了其光催化体系还原CO_(2)的催化机理。; 杨懿王爽王文丹陈立妙; 关键词：可见光照射

一种维管植物基多孔氧化聚合螯合吸附材料的制备方法与应用: 本发明公开了一种维管植物基多孔氧化聚合螯合吸附材料的制备方法与应用；该吸附材料以多孔维管植物作为载体，接枝有大量偕胺肟基团；其制备方法是将维管植物通过氧化处理后，与带双键的硅烷偶联剂进行偶联，再与丙烯腈在引发剂作用下进行...; 刘耀驰周科王强邱波陈立妙; 文献传递

一种Z型纳米钒酸铜基复合光催化剂及其制备方法和应用: 本发明公开了一种Z型纳米钒酸铜基复合光催化剂及其制备方法和应用。先通过水热还原构建纳米Cu3V2O7(OH)2·2H2</...; 陈立妙赵晓君宋颖颖黄琳李庆森; 文献传递

一种极性基团修饰悬挂双键后交联聚二乙烯苯树脂的制备方法及应用: 本发明公开了一种极性基团修饰悬挂双键后交联聚二乙烯苯树脂的制备方法及应用，该制备方法是先将二乙烯苯单体、极性单体和致孔剂等通过聚合反应得到极性基团修饰悬挂双键后交联聚二乙烯苯树脂前驱体；再通过傅克反应进一步交联，得到极性...; 查宏伟杨丽李河冰王小梅陈立妙刘又年黄健涵; 文献传递

新工科背景下应用化学综合实验课程的改革与实践被引量：7: 2023年; 新工科背景下,中南大学应用化学专业综合实验课程通过更新教学理念、调整教学目标、丰富教学内容、改革教学形式、改进教学方法、探索开放模式和多元评价体系等实践,培养了学生解决复杂问题及实践创新能力,满足新时代应用化学专业人才培养要求,可为相关专业综合实验课程的本科教学提供借鉴。; 陈立妙李亚娟周发厉江华李嘉伟刘又年黄健涵; 关键词：应用化学

新工科背景下的应用化学综合实验改革——以可见光催化分解水制氢综合实验为例被引量：3: 2023年; 将科研课题“ZrO_(2)@TiO_(2)异质结的制备及可见光催化分解水制氢研究”设计成应用化学专业综合实验,使科研课题的创新性和教学的可行性有机结合,推进创新人才培养。实验内容是多学科的交叉融合,涉及ZrO_(2)@TiO_(2)异质结的制备、结构表征、催化剂的活性评价等多项内容,并且将新材料的制备与材料的性能、应用关联起来,加强了学生应用能力的拓展,强调了理科向工科的渗透。通过此实验,学生经历了催化学科科学前沿研究的全过程,可激发学生的学习兴趣,提高学生的科研素养,培养学生的创新思维、独立思考和分析解决问题的能力。; 邓留厉江华陈立妙李嘉伟周发唐俊涛刘又年黄健涵; 关键词：光催化异质结

一种铋/钒酸铋复合光催化剂及其制备方法和在光催化降解有机物中的应用: 本发明公开了一种铋/钒酸铋复合光催化剂及其制备方法和在光催化降解有机物中的应用，该铋/钒酸铋复合光催化剂由纳米铋颗粒原位生长在钒酸铋颗粒表面形成，其制备方法是将含钒源的水溶液和含铋源的乙二醇溶液混合后，进行溶剂热反应，得...; 陈立妙吴敏景奇锋丰欣妍

一种多孔钨酸铜及其制备方法和应用: 本发明公开一种多孔钨酸铜及其制备方法和应用，属于光催化技术领域。该多孔钨酸铜的制备方法，包括以下步骤：将微米结构CuWO4前驱体在400‑500℃下煅烧，将煅烧后的钨酸铜分散于醇类溶剂中，之后在15...; 陈立妙王爽杨懿王文丹徐敬凝

一种疏水/亲水性交联聚二乙烯苯/聚丙烯酰多乙烯多胺互贯聚合物网络及其制备方法: 本发明公开了一种疏水/亲水性交联聚二乙烯苯/聚丙烯酰多乙烯多胺互贯聚合物网络及其制备方法，该交联聚二乙烯苯/聚丙烯酰多乙烯多胺互贯聚合物网络由交联聚丙烯酰多乙烯多胺贯穿在交联聚二乙烯苯大孔微球中形成；制备方法是先通过悬浮...; 黄健涵王小梅陈立妙梁晓磊查宏伟杨丽刘又年; 文献传递

分析化学实验教学中的思政教育——以络合滴定为例被引量：10: 2021年; 分析化学实验是高等院校很多专业的基础课程,具有广泛的受众群体。分析化学实验一般开设时间较早,如何早期在课程中融入思政教育元素,让学生形成正确的世界观、人生观、价值观,实现专业课与思政课的同向同行、协同育人具有重大影响。本文以络合滴定实验为例,介绍了中南大学应用化学专业在分析化学实验的教学过程中对思政元素的挖掘,构建了相应的教学案例,体现了课程设计的教学目标和思政育人目标。; 邓留黄健涵陈立妙阳明辉刘又年; 关键词：分析化学实验辩证统一