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雷隽博

作品数:19 被引量:30H指数:4
供职机构:哈尔滨剑桥学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇语言文字
  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 14篇英语
  • 10篇教学
  • 6篇英语口语
  • 6篇口语
  • 5篇口语教学
  • 4篇商务
  • 4篇商务英语
  • 4篇外语
  • 3篇动机
  • 3篇英语口语教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇动机理论
  • 2篇学习者
  • 2篇英语教学
  • 2篇商务英语口语
  • 2篇外语学习
  • 2篇外语学习者
  • 2篇文化
  • 2篇文化交际
  • 2篇文化因素

机构

  • 15篇哈尔滨剑桥学...
  • 3篇东北林业大学
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇黑龙江旅游职...

作者

  • 17篇雷隽博
  • 2篇张晓东
  • 1篇储滨秋
  • 1篇刘艳
  • 1篇王秋燕
  • 1篇顾晓彬

传媒

  • 3篇黑龙江教育学...
  • 1篇中外企业家
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇新课程研究
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇林区教学
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
动机理论与英语口语教学研究被引量:1
2008年
随着改革开放的发展,中国加入世贸组织,政治,经济多元化,英语学习越来越重要了,尤其是英语口语的重要性日趋明显,中国的教学体制在不断的改革,不断的提高,但是口语教学还是存在很多弊端,怎样使学生摆脱"哑巴英语"这种现状,怎样在教学中更好的激发学生学习兴趣,都是值得广大教学学者深思考虑。本文根据英国语言学家科德"只要有学习动机,谁都能学会一门语言"。等动机理论进行了简单介绍,并对动机理论在英语口语教学中所起的作用进行了研究。
雷隽博
关键词:动机哑巴英语口语教学
网络环境下英语口语课堂上教师角色定位分析被引量:1
2014年
随着计算机技术的快速发展,多媒体和网络技术不断应用于外语课堂,外语教师的角色发生了根本性的转变;从传统的单一的知识传授者、课堂活动的主角,转换成多元化、复合型的角色。基于此,通过阐述民办高校大学英语口语课堂上存在的主客观问题,结合民办高校自身的特点,对大学英语口语课堂上的教师角色进行了重新定位。
雷隽博
关键词:网络环境英语口语课堂教师角色
英汉互译中的文化因素及翻译策略被引量:1
2018年
英汉互译既是跨语言、跨文化的认知过程,也是一种经济、文化、语言的交际活动,是要充分地发挥文化因素在源语言向目标语转换的特殊功能,达到既忠实于原文、又符合目标语言的文化背景知识的转换过程;本文通过讨论文化与语言、翻译与文化两者之间关系,先后明确指出文化因素在英汉互译过程中所起到的重要作用,针对在英语互译过程中对文化因素的处理、词语的处理和句法的处理问题进行了分析;进而提出一些相应的翻译策略;最后,强调在英汉互译实践中不仅要注意词语和句子层面的翻译技巧,更要注重文化信息的转换。
雷隽博
关键词:英汉互译文化因素翻译策略
动机理论与商务英语口语教学研究被引量:1
2013年
为了培养出具有较高水平的商务英语口语人才,以应对市场不断增加的需求,近年来,对于商务英语教学改革的研究越来越多。本文从语言层面,学习者层面,学习环境层等三个方面提出了当前民办高校商务英语口语教学中存在的问题,并依据Dornyei的三层框架理论和Gardner提出的动机理论,结合民办高校商务英语口语课堂实际阐述了针对性的解决方案。可为同类学校提高英语口语教学借鉴。
雷隽博
关键词:动机商务英语口语教学
二语习得理论在英语口语教学中的应用研究被引量:6
2019年
本文以二语习得理论为基础,通过对克拉申的"习得—输入"假说、情感过滤假说等重要理论的简单阐述,结合目前大学英语口语教学现状及存在的问题,将二语习得理论应用到英语口语教学中去,通过可理解性输入、建立良好的师生关系、达到有质量的输出训练来提升学生的英语口语表达能力,进一步提高大学英语教学的质量。
雷隽博
关键词:二语习得口语教学情感过滤
商务英语口语教学中跨文化交际能力的培养研究被引量:5
2013年
语言是文化的载体,我们用语言进行交际,而语言在很大程度上又受到文化的影响。学习用一种新的语言与本族人进行口语交际,就要掌握一种新的规范和新的价值体系;语言和文化是密不可分的,同时,文化和交际也是不可分割的。人们所有交际活动在很大程度上又受到文化的影响。本文从跨文化角度出发,阐述了跨文化交际能力的培养在商务英语口语教学中的重要性。
雷隽博
关键词:跨文化交际能力商务英语英语口语教学
商务英语翻译中文化因素研究被引量:1
2013年
商务英语翻译是跨语言、跨文化的认知过程,也是一种经济、文化、语言的交际活动,其目的就是要充分地发挥文化因素在源语语篇向目标语转换的特殊功能。商务英语翻译中文化因素的处理、词语的处理和句法的处理同等重要。因此,在商务英语翻译实践中不仅要注意词语和句子层面的翻译技巧,更要注重文化信息的转换。
雷隽博张晓东
关键词:商务英语翻译文化因素跨文化交际
基于教学评价的外语教学质量监控体系的研究与实践
2021年
高校教学质量对人才培养的竞争力起着决定性作用,同时也关乎到学生的发展和前途。大学英语是高校的一门必修课,所以英语教学就成为组成高等教育的一个有机部分。要加强对大学生的英语综合能力培养,促使教学质量得到不断提高,其关键在于建立科学有效的外语教学质量监控体系,从而能及时发现教学中存在的突出问题,取得更好的教学成效。从外语教学质量监控体系构建应遵循的原则入手,对外语教学中影响质量的主要因素进行简要分析,并详细探讨基于教学评价的外语教学质量监控体系的构建及实践。
雷隽博
关键词:教学评价教学质量大学英语实践教学
外语学习者的学习动机与学习策略
近年来,作为影响外语学习的重要因素,外语学习动机和外语学习策略,引起越来越多的学者的关注和研究,大量的研究证明,学习动机和学习策略对第二语言的积极作用。根据Gardner(1985)的社会教育模式,语言学习动机是学生学习...
雷隽博
关键词:高等教育英语学习者学习动机
文献传递
“互联网+”环境下乡村外语教师角色定位研究及实施策略被引量:1
2018年
随着当前科学技术的不断进步,基于"互联网+"环境下的外语教学也逐渐兴起,并成为外语教育中的一个重要组成部分。在这一形势下,乡村外语教师的角色定位也随之发生改变,以此更好地适应时代的发展,从而有效满足外语教育的实际发展需求。主要分析"互联网+"环境下的"外语课堂"以及传统教学环境下乡村外语教师角色所面临的挑战,并重点探讨"互联网+"环境下乡村外语教师角色的定位及实施策略。
雷隽博
关键词:角色定位教学目标
共2页<12>
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