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顾勇

作品数:26 被引量:76H指数:6
供职机构:湖北师范学院生命科学学院更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学社会学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 7篇生物学
  • 6篇农业科学
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇教育
  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 3篇毒力
  • 3篇人文
  • 3篇人文教育
  • 3篇生物学
  • 3篇文教
  • 3篇绿僵菌
  • 3篇骨骼
  • 3篇骨骼标本
  • 2篇动机
  • 2篇动物学
  • 2篇毒力试验
  • 2篇学史
  • 2篇生物教学
  • 2篇生物课
  • 2篇生物课程
  • 2篇生物学史
  • 2篇素材

机构

  • 25篇湖北师范学院
  • 1篇湖北省农业科...
  • 1篇湖北黄石二中
  • 1篇黄石实验高中

作者

  • 25篇顾勇
  • 2篇王卫东
  • 2篇姜少平
  • 1篇张舒
  • 1篇邱昌恩
  • 1篇邵锦震
  • 1篇余翔
  • 1篇张润锋
  • 1篇王友如
  • 1篇徐平
  • 1篇张青
  • 1篇支立锋
  • 1篇陈珍

传媒

  • 10篇湖北师范学院...
  • 4篇安徽农业科学
  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇生物学通报
  • 2篇生物学教学
  • 2篇湖北师范学院...
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇农药科学与管...

年份

  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
绿僵菌对茄二十八星瓢虫的毒力测定被引量:2
2007年
用培养的金龟子绿僵菌对二十八星瓢虫幼虫进行毒力试验,并对死亡的成虫取样、制片、观察,结果是孢子浓度为1×108孢子/ml时,绿僵菌对不同龄期幼虫的毒杀作用明显,而成虫对高浓度绿僵菌更敏感。组织切片观察表明,绿僵菌主要通过孢子接触寄主表皮来感染成虫,感染后的虫体出现一系列组织病理变化,菌丝侵染各种组织器官,肌肉组织、中肠、马氏管、消化道等遭到破坏,脂肪组织崩解,虫体内有大量菌丝和孢子。
顾勇
关键词:金龟子绿僵菌茄二十八星瓢虫毒力试验病理变化
湖北罗田天堂寨蝶类资源初报被引量:6
2008年
报道了湖北罗田天堂寨蝴蝶资源10科112种,将其与安徽天堂寨国家级自然保护区蝶类作了比较,并提出了有效保护、合理利用蝴蝶资源的建议。
顾勇姜少平支立锋
关键词:蝶类资源
生物教师的课程意识
2005年
促使教师确立课程意识是基础教育课程改革的重要价值之一,提出并探讨了确立科学的生物课程意识问题。
顾勇
关键词:课程意识生物科学素养探究性教学设计教学机智
关于动物学课程改革的探讨被引量:2
2006年
生物学类专业课程改革大幅压缩了动物学课程的教学用时,但学生的动物学知识和能力不能弱化。教师必须转变课程理念,突出动物学课程的基础性,加强课程的人文性,创新教学的各个环节。
顾勇姜少平
关键词:动物学课程人文教育
家鸽骨骼标本的制作
2014年
描述实验室条件下制作家鸽骨骼标本的基本步骤,强调相关注意事项。
顾勇刘金贵
关键词:家鸽骨骼标本
绿僵菌对黄足黄守瓜Aulacophoro femoralis Motschulsky的毒力及虫体感染后的组织病变
黄足黄守瓜Aulacophoro femoralis Motschulsky的成虫喜食瓜叶和花瓣,还可为害作物幼苗皮层,咬断嫩茎和食害幼果,叶片被食后形成圆形缺刻,影响光合作用,瓜苗被害后,常带来毁灭性灾害;幼虫生活在地...
顾勇
关键词:绿僵菌毒力组织病变
文献传递
黄石市蔬菜害虫及其防治初报
2008年
蔬菜生产已成为农村经济的支柱产业之一。蔬菜生产中害虫造成的损失一般在二三成左右,有效防治害虫是提高蔬菜产量和质量的根本保证。初步报道了黄石市蔬菜害虫的种类:黄石市蔬菜害虫主要有60种,分属10目27科,以鞘翅目、鳞翅目、双翅目和半翅目为主。结合黄石市蔬菜害虫的防治现状提出了对策。
顾勇
关键词:蔬菜害虫
生物教学中的伦理教育被引量:4
2007年
生物学发展所带来的伦理问题冲击着中学生物课堂,生物伦理道德是学生生物科学素养的重要组成部分。提出了在生物教学中实施伦理教育的问题,探讨了伦理教育的内容和原则。
顾勇
关键词:生态伦理
鲫鱼骨骼标本的制作被引量:8
2011年
根据学生动物学实验,介绍了用冷剔法进行鲫鱼骨骼标本制作的实验步骤,对制作过程中的问题进行了讨论。
顾勇吴清理
关键词:鲫鱼骨骼标本
运用归因理论激发学生生物课程学习动机
2011年
良好的课程学习动机能提高学生课程学习的主动性,从而提高课程学习效率。引导学生积极归因、激发并维持课程学习动机是课程实施的必然要求。积极的归因有助于激发学生课程学习动机,而教师对学生的成败归因具有重要影响。从五个方面讨论了在生物课程中引导学生正确归因的策略。
顾勇余杰刑国侯李志刚
关键词:归因理论生物课程学习动机
共3页<123>
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