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马洪勋

作品数:5 被引量:22H指数:3
供职机构:南京审计大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程
  • 2篇高校
  • 1篇档案
  • 1篇档案学
  • 1篇院校教师
  • 1篇实践教学
  • 1篇思政
  • 1篇评价指标
  • 1篇教学质量管理
  • 1篇金融
  • 1篇金融人
  • 1篇金融人才
  • 1篇金融学
  • 1篇金融学专业
  • 1篇课程体系
  • 1篇教师
  • 1篇个性化

机构

  • 4篇南京审计大学

作者

  • 4篇马洪勋
  • 1篇刘桂梅
  • 1篇王品正

传媒

  • 2篇高教学刊
  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
本科院校金融学专业人才培养模式创新探讨被引量:11
2011年
金融学专业人才培养与金融业的发展紧密相关,金融人才的需求量很大。但在金融人才培养过程中存在培养目标缺乏特色、教学内容脱离金融实际、强理论弱实践等问题,可以针对性从培养目标、课程体系、师资队伍建设、个性化职业生涯规划等方面改革创新。
刘桂梅马洪勋王品正
关键词:金融人才课程体系实践教学个性化
高校教学质量管理与保障体系研究被引量:4
2021年
教学质量是高校发展的生命线,教学质量管理与保障体系强调的是教学质量的管理与评价两个方面。文章以问卷调查的方式,对学校教学质量管理与保障体系进行调查与数据分析,并从“课程思政”建设、专业改造、“金课”建设、产学合作办学、完善教学管理与评价制度等方面提出对策建议,以期促进教学质量的提高。
刘桂梅马洪勋
关键词:教学质量管理
高等院校教师教学质量评价指标研究被引量:6
2018年
各高校要如何建立和完善更科学规范的教师教学质量评价指标,文章通过对江苏省20所高等院校的教师教学质量评价指标的调研取样分析,得出了设定教师教学质量评价指标体系既要全面也要准确,既要重视学生评教,也要结合专家与同行评教,既要客观评价,更要激励为先。
刘桂梅马洪勋
关键词:教学质量评价指标
基于文献计量的高校档案学研究者特征分析
2022年
以2014—2018年档案学7种核心期刊为研究对象,运用文献计量方法,分析高校档案学研究者的发文数量、高产研究者、来源地区、合著率、合作网络等特征。高校研究者论文贡献率约为40%;来自北京、江苏、上海、河南、浙江等省份的研究者贡献度较高;5年发表5篇论文以上的为高产研究者;高校研究者合作关系以两人合作为主,合作网络呈现多中心星状特征。
马洪勋
关键词:档案学高校
共1页<1>
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