高丰美
- 作品数：14 被引量：36H指数：2
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- 论老年人监护的立法模式、原则与程序
- 在人口快速老龄化、高龄化的背景下，我国失能老人快速增长，在我国民法典编纂的成年人监护立法中，老年人监护必然是一个不可回避的问题。通过对域外立法考察，结合我国的立法传统和现实状况，提出采用概括+列举的方式，概括成年人监护的...
- 张伟高丰美
- 关键词：老年人监护正当程序
- 我国人身性监护职责法律界定的若干思考被引量：1
- 2013年
- 人身性监护职责的法律界定是追究监护责任、切实保护被监护人权益的前提。通过对我国人身性监护职责的立法和司法现状的分析,可以探究我国人身性监护职责界定的特点和存在的问题,进而提出我国的人身性监护职责界定必须处理好人身性监护职责与财产性监护职责、成年人监护职责与未成年人监护职责的关系,并尝试探讨人身性监护职责的具体内容和类型。
- 高丰美
- 关键词：法律界定成年人监护
- 《民法总则》监护规定的进步、不足与完善——兼谈“婚姻家庭编”的监护立法被引量：13
- 2017年
- 《民法总则》的监护规定明确了尊重被监护人意愿原则和最有利于被监护人原则,扩充了成年被监护人对象,完善了监护类型;但是在立法体例上存在民事行为能力补充功能和统摄功能发挥不足,在具体条文内容上存在表述不周延、不明确,监护性质界定不当等问题。从尊重监护本身的理论体系和保护被监护人利益的角度出发,未来民法典整体审议和民法典分编婚姻家庭编的监护立法应调整总则中的监护立法模式,对总则和分编的体例和内容予以协调。
- 高丰美
- 关键词：民法总则国家监护民事行为能力婚姻家庭监护立法
- 论我国民法中身份的扩张——以我国民法中身份扩张为中心
- 本文由引言、正文和结语三部分组成。
引言部分阐述了写作的缘起，并限定了本文的研究范围。
第一章是民法中身份的变迁史。本章首先从词源学的角度给民法中身份下定义，即民法中的身份是民事主体在民事法律关系中所...
- 高丰美
- 关键词：民法民事主体民事法律关系法律地位亲属关系
- 文献传递
- 论民法中身份的扩张——以我国民法中身份扩张为中心
- 作为法学意义的身份最早可以追溯到古罗马时期的三大身份即市民—非市民、自由人—奴隶、家父—家子。然而随着亨利·梅因的“从身份到契约”的论断的提出以及德国民法的后续影响，身份被限制在亲属家庭法领域，自此，身份鲜为学者们问津。...
- 高丰美
- 关键词：民法
- 文献传递
- 婚姻登记全程电子化服务规范
- 本文件规定了婚姻登记全程电子化服务的服务原则、基本要求、服务内容与要求、服务保障、服务监督、服务考评与改进等要求。本文件适用于西安市婚姻登记机关开展婚姻登记服务工作。
- 于博郭萌张源郝佳高丰美侯利萍王华马楠郝旗
- 论民法中身份的扩张
- 作为法学意义的身份最早可以追溯到古罗马时期的三大身份即市民—非市民、自由人—奴隶、家父—家子。然而随着亨利·梅因的“从身份到契约”的论断的提出以及德国民法的后续影响,身份被限制在亲属家庭法领域,自此,身份鲜为学者们问津。...
- 高丰美
- 关键词：民法身份
- 合同解除权行使“合理期限”之司法认定——基于36份裁判文书的分析被引量：13
- 2019年
- 我国现行合同解除权制度对在法律没有规定或者当事人没有约定情形下的合理期限留下了一个"白地规定型漏洞",由法官自由裁量。基于36份裁判文书的现状分析,我国司法实践中就合同解除权行使期限的认定存在合理期限裁判尺度不一、漏洞补充方法运用不当、司法认定因素不明等问题。针对上述问题,一方面,考量合同解除权的性质与制度价值、合同解除权行使期限的性质和目的以及合同解除权行使期限与诉讼时效的关系,合同解除权行使期限这一除斥期间不宜过长,且不超过诉讼时效;另一方面,结合合同解除权行使"合理期限"三种漏洞补充方法,法院可依据合同标的和合同类型、合同履行情况、交易习惯等,并结合诚实信用原则对合同解除权行使的合理期限予以综合认定。
- 高丰美丁广宇
- 关键词：合同解除权漏洞补充诚实信用原则司法认定
- 老年监护的立法模式、原则与程序研究被引量：2
- 2016年
- 在我国民法典编纂的成年人监护立法中,老年人监护立法应结合我国的立法传统和现实状况,采用概括+列举的方式,概括成年人监护的对象,在监护对象中列举老年人这一因素;宜单设一小分节"老年人监护",对老年人监护的原则、程序等老年人特殊需求做出规定。老年人监护的原则应包括自愿原则、必要性原则和最佳利益原则;老年人监护的程序涉及开始和评估程序,老年人监护的正当程序保障等。
- 张伟高丰美
- 关键词：老年人监护正当程序
- 以请求权基础为中心的家事法案例教学创新性实践被引量：1
- 2020年
- 传统家事法案例教学法采用教师单向讲授,存在教学内容碎片化、论证过程简单等问题,在教学效果上无法实现法律思维和法科生综合能力培养目标。在国家统一法律职业资格考试改革和民法典编纂的背景下,以请求权基础为中心的家事法案例教学法采用鉴定式案例分析模式,引入请求权基础分析法,采用以练习为中心的教学方式,将案例教学由体验式转变为实践式,实现学生体系性习得知识,很好地实现了培养法律思维、法律适用能力和综合能力的人才培养目标。
- 高丰美
- 关键词：请求权基础案例教学法
