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高莎

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇地级
  • 2篇公众
  • 1篇地方教育
  • 1篇地级市
  • 1篇信息公开
  • 1篇行政
  • 1篇教育
  • 1篇进路
  • 1篇公众满意
  • 1篇公众满意度

机构

  • 2篇浙江师范大学

作者

  • 2篇张天雪
  • 2篇高莎

传媒

  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
我国教育门户网站教育信息公开情况的调查被引量：5
2014年
以我国286个地级市教育门户网站为对象,根据《政府信息公开条例》,从教育信息公开的内容与形式以及获取信息的便捷性三个维度,调查分析我国各地级市教育门户网站教育信息公开的现状;针对各网站存在的公开信息不完整、网页链接错误、文不对题、信息散乱等问题,提出了加强教育门户网站的集成性及技术维护、制定统一考核标准及评估体系、增强监督机制和完善教育信息公开体制的建设等对策。
张天雪高莎
关键词：地级市公众
地级教育行政网站信息公开的现状及发展进路
本文讲述了教育信息公开评测所衡量的主要是教育信息公开的效果，重点强调政府网站公开信息的时效性和全面性，以方便访问者快速、准确地获得想要的信息。谣言止于公开，信息就是权利。随着我国教育公共治理局面的形成和公众维权意识的强化...
张天雪高莎
关键词：地方教育公众满意度信息公开
文献传递
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共1页<1>
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