鲁本录
- 作品数：13 被引量：9H指数：2
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- 近代中国实用主义的先驱——实证主义思潮被引量：1
- 2010年
- 近代中国的仁人志士在救国的过程中最初引入了实证主义,随后实证主义以其确定的、有用的等特点逐渐被人们所接受。实证主义虽然是被引进的西方哲学,但它首先是作为改造社会的武器,其次才以哲学的面目出现。接着在近代中国社会引发了科学主义思潮,既而导致了西化思潮,对近代中国社会思潮产生了深刻的影响。
- 鲁本录王崇杰
- 关键词：实证主义社会思潮
- 论范式的规范功能被引量：3
- 2012年
- 范式是库恩在科学哲学中的核心思想,它既是一种科学理论,又是科学共同体进行科学研究的精神性劳动工具,也是一种规范性的实用工具。作为科学划界的标准,它规定了科学共同体成员观察世界和解决难题的确定范围,具有明显的规范功能。
- 鲁本录石国进
- 关键词：范式划界
- 知识经济下的高校创造性人才培养
- 2010年
- 21世纪是知识经济时代，知识创新是知识经济的灵魂，但知识创新的关键在人才。高校是人才培养的重要基地，尤其是创造性人才培养的基地。在高校里，只有从创新教育入手，在教育观念，教育内容，教育方式等方面强化对学生创新思想、能力、方法的教育才能培养适应21世纪所需要的创造性人才。
- 鲁本录
- 关键词：知识经济
- 论大学生可持续发展能力培养
- 2016年
- 培养大学生可持续发展的能力是构建创新型国家的必然要求;是我国高等教育的特殊使命;是纠正大学生错误理念的有效途径。要培养大学生自身具有可持续发展的意识;要全面提升大学生的可持续发展能力;要使学校、家庭、社会联合培养大学生的可持续发展能力。
- 鲁本录
- 关键词：高等教育可持续发展教育模式
- 哲学史视域中的真理理论及其比较研究
- 2009年
- 真理理论的研究贯通整部哲学史。而要对真理理论研究的历史演进与发展趋势作出合理的判断与评价,进行中西比较是必要的。无论是从古希腊经中世纪到近现代,还是从先秦经近代到现代,中西双方大体上都是沿着哲学与逻辑学两个领域展开对真理理论的探究。比较研究是认识中西真理理论差异性的正确路径,是引发中西真理理论通融共进的合理方法论。
- 石国进鲁本录
- 关键词：真理真理理论哲学逻辑
- 改革教学方法 提高教学效果
- 2011年
- 马克思主义基本原理课是一门抽象性很强的理论课．因此要想提高教学质量，就要积极探索新的教学方法，增强教学效果。在教学中要适当运用情感教学法、注重整体教学法和强化实践教学法，从而提高教学效果。
- 鲁本录
- 关键词：教学方法教学效果课堂教学马克思主义基本原理
- 公平、效率及两者关系新探——兼论我国公平效率问题解决新途径被引量：1
- 2008年
- 公平和效率是人类社会追求的两大价值目标,但是自从亚里斯多德探讨公平的正义以来,人们就一直没有解决二者的冲突。随着社会主义市场经济的深入发展,人们之间贫富的差距逐渐增大,在某种程度上已影响了社会的稳定,因此,公平与效率之间的冲突仍是亟待解决的重大社会问题。
- 石国进鲁本录
- 关键词：公平
- 论科学假说的三维功能
- 2014年
- 科学假说是一种重要的思维形式,又是科学发展的重要环节和必经途径,也是科学研究中一种不可或缺的重要方法。科学假说经过科学事实和科学实验的检验后能够上升为科学理论,科学理论随着科学实践的发展,又将不断地接受新的科学事实和科学假说的挑战和质疑。科学假说和科学理论之间的相互作用、相互转化和相互促进,有力地推动着科学不断地向前发展。科学假说在科学发展的历史进程中具有导向性的作用,方法论的特性和阶梯性的功能。
- 鲁本录
- 关键词：科学假说导向性方法论阶梯性
- 生态学马克思主义与两型社会建设
- 生态学马克思主义是西方各种生态理论中非常重要的力量，它是20世纪60、70年代在西方出现的试图用马克思主义观点分析生态危机、探讨解决生态危机的途径，并用生态学观点对马克思主义进行补充、重建、超越的西方马克思主义思潮。在从...
- 鲁本录
- 关键词：生态学马克思主义环境道德生态伦理科学发展观环境友好型社会
- 科技创新与我国人才培养机制的转换
- 21世纪人类逐渐踏入知识经济时代，而知识经济时代创新的根本在于人才，人才的教育与培养成为知识经济发展的驱动力。
当前，我国的社会发展和科技创新事业都要求加强人才的教育和培养，但由于长期受计划经济的影响，我国人才...
- 鲁本录
- 文献传递
