黄寿孟
- 作品数：52 被引量：91H指数：7
- 供职机构：三亚学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题海南省自然科学基金海南省教育厅项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学政治法律电子电信更多>>
- “互联网+教育”背景下中小学教师数字素养提升策略研究被引量：8
- 2023年
- 本文在分析文献基础上,定义了数字素养的概念,提出中小学教师数字素养构成要素包含的六个层次及提升中小学教师数字素养应采取创新培训体系,优化培训资源;提高教师数字素养的主体意识;强化应用,提升教师“技术”与“教学”深度融合能力;科学考评,构建多元评价体系等六个策略。
- 马莲姑黄寿孟吴坤明
- 关键词：中小学教师
- 一种基于健康医疗大数据的智能治理系统被引量：3
- 2023年
- 目前健康医疗大数据可应用于全民健康管理、互联网医疗、民生卫生检测与疾病预警等领域,作为公共卫生健康事业的新资源,可优化民生健康事业,提高民生医疗质量。针对目前健康医疗大数据治理的问题,设计出满足用户需求的健康医疗智能数据治理系统,实现各个医疗机构的医疗数据互联互通,利用Spark平台实现大数据的高速处理以及采用Hive数据库存储,从而提升医疗大数据的可拓展性及高容错性,方便医疗数据分析工作,促进全民健康大数据管理的发展。
- 黄寿孟韩强冯淑娟
- 关键词：大数据
- 高校公共计算机教学与学生创新能力的培养
- 2011年
- 现代教育技术为启发学生的创新精神和培养学生的创新能力提供了有效地理论支持。本文以教学实践出发,从激发学生兴趣、培养学生想象力、更新教育观念、发挥主体能动性等方面阐述了高校公共计算机教学对学生创新能力的培养,为创新教育提供了新的思路。
- 黄寿孟冯淑娟
- 关键词：高校计算机教学
- 一种基于机器学习的在线学习行为投入评测模型
- 2023年
- 疫情期间在线学习平台迅速爆增,学习者也越来越多,但是在线学习的监督性、学习者的投入度、学习的评估等因素,从而影响了学习者的学习效果。随着学习分析技术和教育数据挖掘的融合应用,文章通过分析学习者的在线学习行为投入数据,采用在线学习平台下对学习者行为投入及时评估的方法,构建一种基于机器学习的在线学习行为投入评测模型。该模型以在线学习者的投入度为评估目的,通过机器学习算法对学习者的投入度进行分析,帮助学习者及时自我调整,也帮助施教者更好地开展教学。
- 张玥黄寿孟王倩唐滢辉尹誉良
- 关键词：机器学习算法
- 基于LBSN中锚链接方法的链路预测模型被引量：8
- 2021年
- 为了更好完成LBSN(基于位置的社交网络)多源异构数据链路预测的准确性,提出一种锚链接预测算法模型AL-P(Anchor Link-Predict)。该算法先获取LBSN中用户关系拓扑图(利用网络表示学习方法)和用户签到记录表示空间(利用矩阵分解方法),接着通过锚点链接将两种数据融合拼接,挖掘两种数据的潜在关系,然后输出两种数据融合操作后的用户向量表示,得到链路预测结果,最后实验分析AL-P模型比同类型现有的预测模型在不同的评估指标下明显提升链路预测效果。
- 黄寿孟夏王霞
- 关键词：链路预测
- 跨源多维政务数据治理综述被引量：8
- 2021年
- 信息化高速发展必然产生结构各异、种类多样的海量数据,与此同时存在数据资源复杂化、数据应用多样化的数据治理问题,因此如何将跨源多维政务数据进行治理分析,增强"智慧政府"的政务信息化和提升精细化政务服务,成为当务之急。本文通过现有文献资料的分析,对国内研究现状的整理与总结,阐述跨源多维政务数据治理的相关研究情况,最后指出融合多学科完善政府服务创新,实现政务数据共享的应用需求,丰富数字政府政务治理理论研究的同时,为政府数据中心、政务共享与服务创新的实践应用提供有指导价值的示范和参考。
- 冯淑娟黄寿孟
- 关键词：政府政务政务信息化数据共享政务服务
- 区块链技术下的数据处理平台设计与实现被引量：1
- 2022年
- 为了解决现有数据分析系统中数据服务业务中心化、数据链条断裂、数据篡改等问题,提出了一种基于区块链技术解决数据处理方案,即基于区块链技术的数据集成与分析平台。该数据处理平台充分利用区块链技术的去中心化、不可篡改等固有特性,借助区块链技术架构设计出数据处理平台的总体架构以及相关管理模块,同时借助智能合约、共识机制等手段对数据快速处理,在保证数据安全可靠的情况下对数据高效的集成与分析,从而解决数据分析链条断裂、数据被篡改等数据安全问题。该数据处理平台可为政府业务制定数据安全政策、推动数据化产业发展提供理论依据和决策参考。
- 章旺黄寿孟刘沈芳冯涛潘烁冰
- 关键词：数据处理数据集成数据分析
- 基于课程“三度”建设的混合教学及其应用研究——以“大学计算机基础”课程为例被引量：1
- 2019年
- 混合教学是高等教育关注的焦点。文章根据课程"三度"建设的总体核心理念,分析了非计算机专业"大学计算机基础"课程教学实践中出现的问题,构建了基于课程"三度"建设为导向的混合教学模式。该混合教学模式重视教学资源的建设、教学活动的设计、教学评价的考核,从教学准备、知识构建、迁移内化、效果评价四个方面体现教学的丰富性,最后总结出混合教学的实践成果,印证了混合教学课堂的有效性。
- 黄寿孟
- 关键词：混合教学大学计算机基础课程建设
- 基于云班课的JITT模式在现代教育技术课程中的应用研究
- 2019年
- 高等师范院校开设的《现代教育技术》公共课以培养学生的信息素质和实践能力为主要教学目标,是一门实践性很强的课程,但是在具体的教学过程中仍存在许多问题。分析了课程教学现状,结合云班课网络教学平台特点,提出在云班课环境下将JiTT模式应用于现代教育技术课程教学中,并结合实验学校的具体情况做了适当调整,对课程的教学改革具有一定的现实意义。
- 马莲姑黄寿孟吴坤明
- 关键词：JITT教育技术
- 基于微信小程序的计算机类课程教学平台的设计及应用被引量：5
- 2023年
- 近年来,线上线下混合教学应用广泛,教学平台不断更新,基于微信小程序的教学平台也深受广大师生的青睐。充分利用手机微信进行教学是当前高校教学改革的热点问题,通过学生前台的学习、教师后台的课程管理实现碎片化的教学模式,优化线上教学的效果,提高学生的学习兴趣。解锁基于微信小程序的计算机类课程的教学平台设计与开发,同时验证其教学效果的有效性,对其他学科的教学具有一定的借鉴意义。
- 黄寿孟刘小飞韩强陆娇娇焦萍萍
- 关键词：计算机类课程教学平台系统设计
