黄迎久
- 作品数：9 被引量：27H指数：3
- 供职机构：内蒙古科技大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学轻工技术与工程自然科学总论更多>>
- Visual Basic自主学习平台的设计与实现被引量：1
- 2015年
- 自主学习平台为学生提供了一个良好的学习和实训的平台,藉此平台可以很好地调动学生学习的积极性和自主学习能力。该文阐述了VB自主学习平台开发的意义,详细介绍基于WEB的VB自主学习平台的系统结构、系统功能。
- 黄迎久徐扬
- 关键词：VB
- “Visual Basic辅导学习系统”的设计与实现被引量：2
- 2011年
- "Visual Basic辅导学习系统"将目前的教学内容重新细化为相互独立的小单元,并为各单元提供了教学要点以及相关的练习题目,并配以综合练习、常用算法的汇总以及模拟上机测试,丰富了教学方法,还为学生提供了独到、新颖的教学辅助。
- 黄迎久徐扬
- 关键词：VB
- 一个切换Lorenz混沌系统在图像加密中的应用被引量：5
- 2018年
- 目的将一种新型的切换Lorenz混沌系统引入到图像加密系统中,以提高图像加密的效果。方法图像加密系统采取"置乱-扩散-置乱-扩散"的过程,首先结合密钥K,将切换Lorenz混沌系统结合四阶龙格-库塔方程对明文图像进行离散,并通过Arnold映射对明文图像矩阵进行置乱;通过"异或"位运算对图像进行扩散处理;再通过Logistic映射对图像进行置乱;最后通过"循环移位"运算对图像进行扩散处理。结果经过仿真实验对图像加密性能进行测试,密文图像的相关指标参数NPCR和UACI的测试值分别约为99.60和33.4,都很接近于它们的理论值,信息熵的测试结果约为7.997,也非常接近于理论值8。结论表明引入新型切换Lorenz混沌系统的图像加密系统具有较强的鲁棒性、可靠的安全性,可以有效地提高加密系统的各种抗攻击能力。
- 徐扬黄迎久李海荣
- 关键词：图像加密ARNOLD映射LOGISTIC映射
- 基于以太网的ARP欺骗原理与防范措施被引量：3
- 2008年
- 文章介绍了ARP协议的含义及ARP协议欺骗原理,分析了ARP欺骗攻击的形式,并提出了防范ARP欺骗攻击的一些措施。
- 黄迎久徐扬
- 关键词：ARP协议欺骗IP网络安全
- 机械电子工程专业应用型人才高等教育的探讨被引量：3
- 2014年
- 从机械电子工程专业应用型人才的培养目标出发,结合高校人才培养的现状,将课程设置与培养目标结合起来,加强实践教学环节,形成一个以机电综合能力培养为主体,并具有创新能力应用型人才的教育模式.
- 石炜韩军黄迎久
- 关键词：机械电子教学方式教学环节
- 《Visual Basic程序设计》教学改革与实践被引量：5
- 2009年
- 《Visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业公共基础课,具有理论性、实践性较强,抽象概念较多的特点。从教材建设、课堂教学、实践训练等方面,就提高教学质量,激发学生学习兴趣,培养学生综合应用开发能力等方面阐述一些行之有效的方法。
- 黄迎久郝长胜徐扬
- 关键词：VB程序设计教学改革
- “Visual Basic程序设计”网上测试系统的设计与实现被引量：2
- 2010年
- "Visual Basic程序设计"网上测试系统充分利用了校园网资源,丰富了教学方法和考核手段.本文阐述了基于PHP技术开发的设计原理以及实现的关键技术,并讨论了系统的安全性.
- 黄迎久郝长胜
- 关键词：VBPHP技术
- 基于量子Logistic映射的图像加密算法研究被引量：5
- 2018年
- 目的提出将量子Logistic混沌映射与三维Arnold混沌映射相结合的图像加密算法,以提高图像加密的复杂度。方法首先利用量子Logistic混沌映射生成置乱用的伪随机序列与明文进行整体置乱,再利用三维Arnold混沌映射生成一个整数序列,与置乱后的密文进行扩散运算。结果通过仿真实验,加密图像的相关性系数接近于0,密钥敏感性的NPCR和UACI的测试值分别约等于99.60和33.4,信息熵的测试结果约等于7.999,都非常接近于理论值。结论加密算法充分体现了量子混沌映射高复杂度的非线性力学特性。通过仿真实验测试可知,加密算法具有密钥空间大、敏感性强、安全性好的特点。
- 徐扬黄迎久李海荣
- 关键词：图像加密置乱
- 深度学习网络自主学习平台的设计与实现被引量：1
- 2016年
- 深度学习是指学习者在理解学习的基础上,能够批判地学习新知识,并将其融入原有的认知结构中。深度学习体现了主动学习、协作学习、探究学习的理念。深度学习自主学习平台借助于互联网平台,提供了听、阅、练的环境,结合教师的在线评阅和交流,为学生提供一个新颖、内容丰富的学习环境,能够让学生在课余时间充分地思考、实践。实践证明,该平台提升了学生自主学习的兴趣,锻炼了学生自主学习的能力。
- 黄迎久徐扬
- 关键词：自主学习平台VB
