黎仕明
- 作品数：21 被引量：43H指数：4
- 供职机构：四川建筑职业技术学院更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学经济管理社会学更多>>
- 农业演进与20世纪上半叶的中国区域城市发展——以甘宁青地区为例被引量：2
- 2006年
- 农业为城市发展之基础。20世纪上半叶甘宁青地区农业在政府的支持下得到较大增长,随之而来的商品性农业生产扩大化则推动了城市工商业的发展。但是,恶劣的自然环境、低下的农业生产水平以及城市对农村的掠夺式剥削都导致该地区农业发展相对迟滞,从而在很大程度上限制了城市自身持续发展的能力。这种既推动又制约的矛盾关系正是甘宁青地区贫困与落后的表现。
- 黎仕明
- 关键词：农业城市发展
- 新时代高职院校发展的几点思考
- 2021年
- 职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要的地位。随着我国进入新的发展阶段带来的产业升级和经济结构调整加快,对职业技术技能人才的需求更为紧迫。抓好高职院校前后层级、学校教育与行业产业、学历教育与职业培训的衔接与贯通,做到知识本位向能力本位、学校本位向校企合作、教师本位向学生本位的转向与转换,将有助于提升高职院校办学水平。
- 黎仕明
- 关键词：职业教育高职院校贯通
- 从城乡区域角度谈和谐社会构建
- 2012年
- 中国改革开放和现代化建设在取得丰硕成果的同时也产生了系列严峻的经济社会问题,于是,党和政府适时提出了构建和谐社会的战略构想。在此进程中,城市的发展、乡村的发展,以及城乡之间的关系问题,是必须考虑的重大问题。用科学发展观统筹城乡发展,缩小城乡差距,实现城乡一体化,成为构建和谐社会的内在要求与重要路径。
- 黎仕明
- 关键词：科学发展观城市乡村和谐社会
- 关于高职院校思政课教学质量保障机制的几点思考被引量：2
- 2018年
- 思政课教学质量提升,重心在基层,关键在落实。基于职业院校的实际,文章从学校、思政课二级教学管理单位两个层面,分别提出了系列有针对性的建议,以期有助于完善职业院校思政课建设,提升思政课教学质量,增强教学吸引力和学生获得感。
- 黎仕明
- 关键词：高职院校思政课教学质量
- 课程思政元素挖掘的策略分析被引量：6
- 2020年
- 文章基于课程思政元素挖掘的实施主体、实现路径、实现方式等层面,就如何强化专业教师核心地位、发挥思政课教师引领作用、激发专业院系主观能动性、发挥课堂主渠道作用等相关问题进行了分析与探讨,以期对课程思政教学改革有所裨益。
- 黎仕明
- 试论近代以来中国城市化与工业化之关系被引量：7
- 2003年
- 本文通过对近代以来中国城市化与工业化之间关系的研究 ,其中包括近代城市化与工业化在低水平上的互动发展 (东部与西部相对比 ) ;建国后城市化与工业化的严重分离 ;改革开放以来城市化与工业化的初步结合 ,旨在说明城市化与工业化之间的一般规律和中国城市化与工业化之间的特殊关系 ,并在此基础上说明当前加快工业化发展 。
- 黎仕明
- 关键词：近代史城市化工业化洋务运动
- 专业实践课的思政育人路径与核心思政元素——基于高职建筑工程技术专业的思考
- 2020年
- 高职教育十分重视实践课程开发与学生技术技能培养。通过指导教师的言传身教、实践组织形式的浸润养成、实践场地环境的文化熏陶,专业实践课可以实现思政育人的目标。同时,基于课程的实践性,实事求是、勤劳奉献、团结协作、工匠精神、规范意识等成为实践类课程的核心思政元素和课程思政育人的价值目标。
- 黎仕明
- 关键词：专业实践课
- 政治·经济·文化——中国城市发展动力的三重变奏被引量：10
- 2006年
- 依据城市发展动力的主次与强弱,可将中国城市发展分为三个历史时期,即古代农业社会政治军事主导时期、近现代工业社会经济支配时期及20世纪末期以来信息社会文化决定性制约时期。文章重点分析了前两个历史时期城市的不同发展途径、发展模式和发展水平,考察了文化在当今城市可持续发展道路中的特殊地位与作用, 并进一步强调了实施文化战略的重要性。
- 黎仕明
- 关键词：政治文化城市发展动力
- 清代甘肃城市发展与社会变迁
- 甘肃，地处中国内陆腹地，为内地连接新疆、青海、西藏等少数民族地区的桥梁与纽带，加之多民族交错杂处，历代皆受到统治者的高度重视。汉代以来，即已沿河西走廊一线设置了一系列的郡县城市，唐代更达到其城市发展历史的顶峰。宋代以后，...
- 黎仕明
- 关键词：清代城市发展
- 文献传递
- 20世纪甘宁青中等城市与区域发展研究
- 作为中国的重要组成部分，甘宁青三省区在历史上由于自然条件优越以及当时中国政治中心偏居西北的有利形势等原因，曾经创造了灿烂的文明，获得了较大发展，“丝绸之路”的辉煌历历在目：不绝于途的商旅使团，熙来攘往的繁华都市，如有“河...
- 黎仕明
- 文献传递
