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齐璐

作品数:6 被引量:32H指数:4
供职机构:中国人民解放军92910部队更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇性人格
  • 6篇人格
  • 5篇创造性人格
  • 4篇幼儿
  • 3篇幼儿创造
  • 2篇儿童
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄前
  • 1篇学龄前儿童
  • 1篇验证性因素分...
  • 1篇审美
  • 1篇审美发展
  • 1篇审美教育
  • 1篇气质
  • 1篇人格结构
  • 1篇教养方式
  • 1篇教育
  • 1篇口头
  • 1篇父母教养方式

机构

  • 6篇辽宁师范大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 6篇齐璐
  • 4篇刘文
  • 1篇李英玉
  • 1篇张丽娜

传媒

  • 2篇第十一届全国...
  • 1篇教育科学
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇心理研究

年份

  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
气质、父母教养方式对儿童创造性人格的影响
研究气质、父母教养方式与儿童创造性人格关系对了解儿童创造性人格形成原因,促进儿童创造性人格发展都具有重要意义。本研究采用问卷法,在全国7城市17所幼儿园选取3岁幼儿551名,探讨3岁幼儿的气质对创造性人格的影响、3岁幼儿...
刘文张丽娜齐璐
关键词:气质父母教养方式创造性人格
文献传递
3~5岁幼儿创造性人格的结构、发展特点与类型
长期以来,心理学家一直致力于有关创造力的研究,并取得了丰硕的成果。有大量研究表明,创造力与人格特征之间有着较高的相关度,人格对个体创造力的发展起到了推动和促进的作用,创造性人格已成为创造心理学研究领域的重要组成部分。为了...
齐璐
关键词:学龄前儿童创造性人格
文献传递
3-5岁幼儿创造性人格结构研究被引量:6
2006年
采用问卷法、观察法、访谈法等研究方法对大连市普通幼儿园的300名幼儿进行调查和比较,研究3-5岁幼儿的创造性人格结构。对自编问卷得出的数据进行探索性因素分析,并通过对幼儿的观察及与87位幼儿教师的访谈对分析结果进行修正。结果表明:(1)自编问卷具有较高的信度和效度;(2)3-5岁幼儿创造性人格由五大因素组成即:态度、动机特征,智力特征,情绪情感特征,意志特征,能力特征。
刘文齐璐
关键词:人格结构幼儿
3~5岁幼儿创造性人格的结构、发展特点与类型
大量研究表明,创造力与人格特征之间有着较高的相关度,人格对个体创造力的发展起到了推动和促进的作用。为了更好的了解幼儿创造性人格的结构、发展特点和特定领域里表现出的创造潜能或倾向, 作为未来创造性的预测指标,本研究采用访谈...
齐璐刘文
关键词:创造性人格验证性因素分析
文献传递
论审美教育对创造性人格发展的意义被引量:5
2006年
创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而审美教育的最终目的是健全完善的人格,因此,探究审美教育对创造性人格的意义将会促进个体创造力的全面发展,本论文从审美教育与创造性人格之间的关系以及对创造性人格的影响两方面进行了阐述,这将对素质教育中美育的开展以及创造性人格的培养具有重要的意义。
李英玉齐璐
关键词:审美教育审美发展创造性人格
幼儿的创造性人格结构研究被引量:14
2008年
本研究采用访谈、观察和问卷相结合的方法,对3~5岁幼儿的创造性人格进行了研究。在对自编的幼儿创造性人格教师评定问卷进行探索性因素分析的基础上,采用了Lisrel技术进行验证性因素分析,验证3~5岁幼儿创造性人格的结构。研究结论为:幼儿创造性人格结构由9个特质组成,自编的3~5岁幼儿创造性人格倾向教师评定问卷具有较好的信度、效度与适用性,可以作为3~5岁幼儿创造性人格发展的测评工具。
刘文齐璐
关键词:幼儿创造性人格
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