齐登红
- 作品数：9 被引量：172H指数：4
- 供职机构：聊城大学大学外语教育学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目全国大学英语教学改革示范点项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 《话语与译者》译误指要
- 2014年
- 学术性著作的翻译难度不仅体现在需具备相应的专业知识、学科背景,还体现在术语的转换、严密的逻辑衔接与语义连贯、思想内涵对等的建立,更重要的还在于需要一种反复推敲、慎之又慎的态度和艰辛的追根究底、求证求解的翻译过程。笔者结合教学实践,拟对《话语与译者》一书的翻译作以简要评价,在词汇、句子-语法和语篇3个层面上对其若干典型译误进行评析,提出商榷,并提出可供参考的改译意见。
- 辛修国齐登红李兆国
- 网络英语教学模式中的教师角色分析被引量：93
- 2004年
- 大学英语教学改革的目标是培养学生英语的综合应用能力,特别是听说能力.其中一个重要组成部分就是要改革传统的教学模式,建立基于计算机的英语多媒体教学模式.本文以建构主义为理论基础,结合实践和理论分析提出了在新的教学模式下教师应扮演的主要角色.教师不仅是课程的设计者、教学大纲的制定者、教材的提供者和具体教学任务的策划者,教师还应当是教学过程的管理者、组织者、学生建构知识的积极帮助者、引导者和合作伙伴,另外教师还是一位研究者和教育者.
- 齐登红王保云
- 关键词：教学改革教学模式建构主义教师角色
- 转喻语言的隐喻性与认知被引量：12
- 2001年
- :转喻语言作为人类语言的特殊形式 ,在思维中起着重要作用。转喻是概念体系的基本组成部分 ,即用部分替代整体 ,用易感知的、形象的事物或事件代替不易感知的。然而转喻化的信息只有在特定的语言环境中才有意义 。
- 齐登红李哲
- 关键词：语言环境情景语境文化语境隐喻性英语修辞格
- 探究式大学英语视听说网络教学体系探索被引量：33
- 2014年
- 大学英语教学改革强调现代信息技术与外语课程的有机整合,这是我国外语教学的必然发展趋势。探究式大学英语视听说网络教学体系以信息技术与课程的有机整合为依托,是对大学英语视听说教学改革的一种新探索。该教学体系由"1+1+X+X"的课程设置、基于计算机的互动教学模式、动态化的教学管理机制、综合性教学评价机制以及立体化教学资源建设五大板块构成。其特色主要体现在:1以学生的自主探究学习为中心;2体现计算机主导外语教学的理念;3倡导"过程重于结果"的教学管理和评价。
- 齐登红梁国杰
- 关键词：自主探究学习大学英语视听说
- 教改新阶段文体分析与大学英语读写译教学整合研究被引量：4
- 2013年
- 本研究探讨教改新阶段文体分析融入与大学英语读写译教学成效之间的关系。研究发现,阅读教学引入文体分析有助于激发学生的阅读兴趣并提高其文本鉴赏能力;运用五步作文法将文体分析应用于写作教学有利于提高学生的写作成效,而将文体分析应用于翻译教学则可使翻译更加得体传神。实践表明,文体分析融入能够提高大学英语教学实效。
- 齐登红孙丰果
- 关键词：大学英语教学改革文体分析教学实效
- 欧茨《他们》之荒诞性特征探析
- 2015年
- 乔伊斯·卡罗尔·欧茨所著长篇小说《他们》中的温德尔一家三代人在充满贫困、混乱和暴力的环境中苦苦挣扎,命运时常为"偶然因素"所左右,"理性"被弃置一边,行为与意识背离常规,荒诞离奇,甚至亲情、爱情都浸染了荒唐与荒谬。由于缺乏足够的内省力量,加之周围沉闷、拥挤、混乱的生存环境不断挤压,"他们"的荒诞行为与意识始终得不到合理的解释与宣泄,精神家园步步趋于荒芜,人生意义几近虚无。欧茨以这种荒诞的戏剧式布局勾勒出真实的社会生活,毫不留情地揭开了美国民主文明面纱下的丑陋伤疤,引导读者自省和探讨人的生存状态,并进而探求救赎的可能途径。
- 王孝伟齐登红
- 关键词：《他们》荒诞偶然内省
- 教师权威危机的文化省察——一种有关教师职业的思考被引量：1
- 2014年
- 教师职业危机的实质是当前中国特殊社会现实中出现的一种理性化和科层化的社会思潮在教育领域内的深刻反映。本文从文化制度设计和个体价值选择两个角度对教师职业危机的实质及原因进行了探讨,在肯定教师传统权威衰落的必然性的同时提出应建立新型的基于责任感的教师权威。
- 张伟齐登红
- 关键词：教师教师权威责任感
- 外语教育技术学的理论基础:信息技术与外语课程的生态化整合——陈坚林教授访谈录被引量：28
- 2012年
- 本文是对上海外国语大学博士生导师陈坚林教授的访谈录。访谈中,陈教授回顾了自己从事信息技术与外语课程整合研究的经历。他认为,信息技术应由辅助地位走向前台,与大学英语课程进行全面、深层次整合。他特别提出,要保持整合后教学系统的动态和谐,必须从生态学视角来重新审视外语教学。陈坚林教授关于信息技术与外语课程生态化整合的最新研究,成为外语教育技术学学科的理论基础。
- 孙丰果齐登红
- 关键词：信息技术与外语课程整合生态学教育信息化
