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龚志武

作品数:38 被引量:509H指数:10
供职机构:广州市广播电视大学更多>>
发文基金:广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题广州市教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学电子电信历史地理更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 36篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇历史地理

主题

  • 22篇教育
  • 8篇教学
  • 7篇远程教育
  • 5篇地平线
  • 5篇地平线报告
  • 5篇平线
  • 5篇网络
  • 5篇课件
  • 5篇高等教育
  • 4篇教育技术
  • 4篇课程
  • 3篇自治
  • 3篇网络教学
  • 3篇精品课
  • 3篇精品课程
  • 3篇开放教育
  • 3篇教师
  • 3篇放教
  • 2篇点播
  • 2篇游戏

机构

  • 18篇广州市广播电...
  • 17篇广州广播电视...
  • 9篇华南师范大学
  • 2篇西南大学
  • 1篇湖北大学

作者

  • 38篇龚志武
  • 6篇吴迪
  • 5篇陈阳键
  • 4篇苏宏
  • 4篇丁新
  • 3篇程庭喜
  • 2篇吴杰锋
  • 2篇王寒冰
  • 2篇陈木朝
  • 2篇夏群
  • 2篇黄淑敏
  • 1篇杨素娟
  • 1篇朱鄂桂
  • 1篇余晓征
  • 1篇项荣健
  • 1篇焦建利
  • 1篇吴迪
  • 1篇苏宏

传媒

  • 9篇广州广播电视...
  • 5篇中国电化教育
  • 5篇现代远程教育...
  • 4篇电化教育研究
  • 3篇开放教育研究
  • 3篇中国远程教育
  • 1篇中国有线电视
  • 1篇高教探索
  • 1篇远程教育杂志
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇湖北大学成人...
  • 1篇第十五届全国...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2009
  • 7篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2004
  • 4篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇1999
  • 1篇1998
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中印远程开放教育体系的比较研究被引量:2
2007年
中国和印度是两个世界上人口最多的国家,在上世纪七八十年代不约而同地将创办远程开放教育机构作为缓解高等教育压力,实现高等教育大众化的重要手段。进入21世纪,随着中国和印度在世界经济和政治舞台的崛起,中国和印度远程开放教育的发展也备受瞩目。本文通过比较中印两国远程开放教育的体系结构,力求探索中国远程开放大学的发展之路。
龚志武
关键词:远程开放教育自治权
基于INTERNET的远程教育传播模式的特征及优化被引量:17
2001年
本文主要分析了基于 INTERNET网络的三类远程教育传播模式即广播模式、协作模式和自学模式的主要特征 。
龚志武
关键词:远程教育网络教育教育传播模式教育资源库课件开发
虚拟社会交往情境下的案例教学及其评价
2003年
本文追溯了案例教学的历史背景,在对当前我国网络案例教学进行广泛调研的基础上,以组织行为学网络课程案例教学为个案,探讨了虚拟社会交往情境下的案例教学实施和教学评价的新思路。
龚志武
关键词:案例教学历史背景网络教学教学评价
法哈德·萨巴研究被引量:2
2004年
法哈德·萨巴教授是国际远程开放教育界非常活跃的专家,其理论建树突出体现在他运用系统动态模型和语篇分析法验证了著名的交互影响距离假说。在实践中,他从早期的广播电视的弄潮儿成长为网络时代远程教育"顶级"网站的顶级高手。作为一个从教育技术领域转向远程教育领域的实践者和理论者,萨巴教授的成长轨迹为我们提供了一个研究教育技术和远程教育切入点的很好的参考系。
龚志武丁新
关键词:教育技术远程教育
关于成人学生网上学习行为影响因素的实证研究被引量:37
2004年
本文以基于Internet的远程网络教学平台为研究的支撑环境,开展了远程网上全程教与学,对成人学生的网上学习记录进行了跟踪、统计和处理,通过分析成人学生网上学习行为与师生网上交互率、网络课程结构体系等因素之间的关系,阐明了影响成人学生网上学习行为的一些基本因素,提出了促进远程网络教学的建议。
龚志武
关键词:远程网络教学平台网络课程体系
网络环境下的案例教学评价被引量:4
2003年
本文在对当前我国网络案例教学进行广泛调研的基础上 ,探讨了网络环境下的案例教学评价的新思路。
龚志武
新媒体联盟2016地平线报告高等教育版被引量:24
2016年
《2016地平线报告高等教育版》沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括:推进创新文化、反思高校运作;中期趋势包括:学习空间的重构、转向深度学习;近期趋势包括:对测量学习持续关注、混合学习设计的广泛应用。就制约高等教育领域技术应用的挑战而言,正式与非正式学习的融合、数字素养的提升被认为是可解决的挑战,教育模式的竞争、个性化学习是艰巨的挑战,而平衡线上和线下生活、保持教育的切合性则是棘手的挑战。未来1-5年内,自带设备、学习分析和自适应学习、增强现实和虚拟现实、创客空间、情感计算、机器人技术将对高等教育产生重要影响。
NMC地平线项目苏宏陈阳键吴迪龚志武项荣健JohnsonL.Adams BeckerS.CumminsM.EstradaV.FreemanA.HallC.
关键词:地平线报告教育技术高等教育
远程教育院校发展的际代研究被引量:1
2006年
远程教育院校自问世以来经历了数次的变革和发展,本文以远程教育院校的历史演变为切入点,综合采用历史研究、文献调研、比较研究以及案例研究等研究方法,提炼概括出远程教育院校的四个发展阶段,并从中推演出远程教育院校可持续发展的趋势,以期实现院校的自我发展和自我完善。
龚志武丁新
关键词:远程教育院校
交互式教学VCD的设计与开发
1999年
程庭喜龚志武余晓征
关键词:交互式教学知识模块交互性教学设计计算机
面向21世纪的现代远程教育技术环境设计
1999年
With information and networking age approaching, people require higher and higher educational quality.Well-designed modern distance educational environment can make up for the disadvantages in traditional distance education where there were communication difficulties due to time and physical space. The article putsforward a series of design principles including design of technical environment of human resources, that ofinstructional software, that of learning support system and that of distance educational network. The author also elaborates on how to make these into a unified and collaborative system.
程庭喜龚志武
关键词:现代远程教育教育技术环境远程教育系统教学软件远程教学
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