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于永伟

作品数:7 被引量:4H指数:1
供职机构:长江大学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇学生管理
  • 1篇大学生道德
  • 1篇大学生管理
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇地方高校
  • 1篇地域性
  • 1篇心理健康
  • 1篇宣传栏
  • 1篇学生道德
  • 1篇隐私
  • 1篇育发
  • 1篇政教
  • 1篇支撑杆
  • 1篇知行
  • 1篇知行不一
  • 1篇制度化

机构

  • 7篇长江大学

作者

  • 7篇于永伟
  • 1篇金鑫

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇文教资料
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从地域性歧视谈中国人的“刻板成见”
2014年
"刻板成见"是类别化的产物,是人们对特定事物所持有的固定化、简单化的观念和印象。由地域性歧视可窥探出中国民众的"刻板成见"问题。"类别化"的独特性、传统文化的差异性及国人的民族劣根性是产生"刻板成见"的原因。要减少和消除"刻板成见",既要通过地方政府的宣传引导和大力投入来产生一个良好的社会舆论,又要发展经济,完善自己。
于永伟
关键词:歧视
浅谈我国地方高校创客教育发展的问题与对策被引量:1
2020年
创客教育作为一种新兴教育模式,以创意、创新、创业为导向,能够很好地培养学生的自主创业与创新能力,受到社会的广泛关注。本文介绍了创客教育在国内高校的发展现状,分析了我国地方高校在发展创客教育中存在学生创新意识较低、创客教育师资力量缺乏、创客教育课程不健全、创客教育缺乏实践平台四个主要问题,然后,基于这些问题提出了相应的对策,希望为我国培养“创客”型科技人才提供参考。
吴玲玲于永伟
“1+3”教育模式下学生管理问题刍议
2010年
“1+3”教育模式,是对通识教育的最新尝试。教育模式的改革必定会引起教育管理上的相应变化.本文以高校“1+3”教育模式下学生管理问题为出发点.探讨了“1+3”教育模式下学生管理问题的特点和基本对策.旨在为“1+3”教育模式下学生管理工作提供一定的指导。
于永伟金鑫
关键词:教育模式学生管理
一种新型思政教育宣传栏
本实用新型公开了一种新型思政教育宣传栏,包括框体,所述框体的底部固定安装有调节腿,所述调节腿包括板体,所述板体的内部设置有支撑杆,所述支撑杆的底端穿过板体且延伸至板体的外部,所述板体和支撑杆通过固定螺丝固定连接,所述框体...
于永伟
文献传递
大学生道德“知行不一”的对策研究被引量:2
2015年
道德包括道德认知与道德行为两个重要阶段。在大学生群体中,围绕与大学生日常生活密切相关的价值取向、诚信道德、社会公德、网络道德、婚恋道德等多个方面出现"知行不一"的现象,本文从发挥高校道德教育的主渠道作用,必须从更新道德教育理念,加强学生自我教育;明确道德教育目标,丰富道德教育内容;创新道德教育方法,拓宽道德教育渠道;优化道德教育环境,创造良好文化氛围;加强师资队伍建设,完善道德评价体系等五个方面加强和改进大学生道德教育,提高道德教育的实效性。
于永伟
关键词:道德教育知行不一
一种心理健康管理装置
本实用新型公开了一种心理健康管理装置,包括柜体,柜体的顶部开设有凹槽,凹槽内设置有卷帘挡体,卷帘挡体的两侧均安装有卡条,凹槽两侧的内壁上均安装有卡轨,卡条远离卷帘挡体的一侧卡接在卡轨上,卷帘挡体的底部安装有链条。该心理健...
于永伟
文献传递
大学生管理由制度化向机制化变革研究被引量:1
2017年
实现大学生管理由制度化向机制化变革是强化高校管理框架与满足学生发展需求的必要手段。高校需要规避由于学生群体庞大带来的多元化利益格局与管理机制的实用性匹配,以及市场、政策的变化带来的冲击与波动。通过完善现有的服务性功能建设,增强整体管理机制中的学生自主管理,实现校方与学生的双向管理机制。同时进一步突破现有的学生管理工作格局,为学生参与管理工作提供机会,还要提高大学生管理工作机制运行过程中监控与效果评价的重视程度。
于永伟
关键词:大学生管理制度化机制化双向管理
共1页<1>
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