2025年3月25日
星期二
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
于红淼
作品数:
3
被引量:1
H指数:1
供职机构:
沈阳师范大学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
李鑫
沈阳师范大学教育硕士研究生院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
期刊文章
1篇
学位论文
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
教育
1篇
学业
1篇
学业成绩
1篇
在职
1篇
在职继续教育
1篇
在职教育
1篇
职教
1篇
日本教师
1篇
农民工子女
1篇
子女
1篇
民工子女
1篇
教育政策
1篇
家庭
1篇
家庭因素
1篇
教师
1篇
教师在职教育
1篇
本教
机构
2篇
沈阳师范大学
作者
2篇
于红淼
1篇
李鑫
传媒
1篇
才智
年份
1篇
2013
1篇
2012
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
家庭因素对农民工子女学业成绩的影响——以沈阳市两所小学为例
随着城市经济建设的发展,不少城市出现了相当数量的外来劳动力,不断地掀起了一股又一股的民工潮。随着人数的不断增加,这些生活在城市中的农民工子女的教育问题日益成为人们关注的热点。农民工子女和城市子女的受教育情况是否存在差异,...
于红淼
关键词:
教育政策
农民工子女
家庭因素
学业成绩
文献传递
日本教师在职继续教育对我国教师教育的启示
2012年
日本今天的经济腾飞源于其教育的发展,所以,与时俱进的教师教育制度是至关重要的。在职教师继续教育体系是教师教育制度改革的重中之重。因此,本论文通过对日本教师在职继续教育体系的研究,总结其特点并论述其对我国教师教育发展起到的重要启示。
李鑫
于红淼
关键词:
教师在职教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张