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新闻主播的传播活动特点及其主体性构建: 2013年; 随着受众对新闻内容和播报方式呈现多样化的需求,新闻制播中人的主体因素日益受到关注。新闻主播是在新闻节目中主导播出的人。真正意义上的新闻主播往往是所在新闻节目的精神内核。其使得新闻传播更具人格化和人际化,通过电视媒体和个人才华使新闻的内在价值得以有效传播,并产生更大的社会效应。本文探讨了新闻主播的概念及其在新闻制播过程中的主体性构建。; 付焱; 关键词：新闻主播新闻制播主体性

全媒体视域下对播音主持教学改革的思考被引量：8: 2016年; 新媒体的不断发展,使得信息传播的方式和内容都发生了极大的改变,对播音主持人才的能力也提出了新的要求,促使各高校进行播音主持教学改革。本文将从全媒体对播音主持专业提出的新要求、播音主持教学中存在的问题以及改革策略三方面,来思考全媒体视域下播音主持教学的改革。; 付焱; 关键词：全媒体播音主持教学改革

由脱口秀节目看大众传媒的影响力: 2015年; 大众传媒也称为"大众媒体",指将各种重大信息传播给社会广大民众工具,通常包括书籍、报刊、广播、电影、电视、互联网等。以美国脱口秀为例,可一窥大众媒体政的影响力。本文从反映本国的价值和立场、代言本国的政治主张;加快政策制定和修正步伐;形成以及引导国内和国际舆论三方面,分析大众传媒的对外交政策的影响。; 付焱冷炎; 关键词：大众传媒脱口秀外交政策

浅谈美国电视脱口秀节目的特点被引量：3: 2015年; 起源于18世纪英国咖啡吧聚会的脱口秀,如今已成为美国社会中记录文化与历史发展的重要载体。脱口秀,即通过对某些新闻和社会现象进行评论、阐述观点的节目。在脱口秀发展的六十年中,它形成了自己"用娱乐的方式影响着严肃的政治"的特征。脱口秀是一把理解西方思维模式、政治观点和社会现状的钥匙,具有鲜明的特点。文章从观点的开放性、内容的影响性、信息传递的快速性、评论的尖锐性四方面,分析美国电视脱口秀节目的特点。; 付焱

艺术院校播音与主持艺术专业实践教学探究: 2023年; 播音与主持艺术是一门融合声音传播与表演艺术的学科,其在艺术院校中的实践教学一直备受关注。随着社会的不断进步和人们对媒体传播的日益重视,播音与主持艺术专业更加需要培养高质量高素质人才。文章采用归纳、总结实践教学的方法,分析当下国内艺术院校播音与主持艺术专业的现状,总结相关问题,进而得出有关于实践教学未来发展的可能性,提出教师配备、教学更新等建议,旨在为艺术院校播音与主持艺术专业的未来发展提供借鉴,为艺术教育和教学改革提供新思路。艺术院校播音与主持艺术专业是培养素质高、技能精湛、创新意识强的高级人才的重要专业。随着社会的发展和技术的不断更新,学生的需求也日益多样化,实践教学成为必要的教学手段。文章介绍播音与主持艺术专业实践教学的概念和特点,并进一步分析目前实践教学中存在的问题和面临的挑战,探讨构建播音主持艺术专业实践教学的创新模式,提出有效的创新策略,分析实践教学的预期效果。; 付焱张展; 关键词：艺术院校播音与主持艺术专业实践教学

向口语传播的外延扩展:新文科背景下播音与主持艺术学科建设被引量：1: 2024年; “新文科”建设背景下,口语传播作为播音与主持艺术学科的理论延伸,受到学界的关注。但在二者交叉融合的过程中,如何根据现有学理基础和现实经验完善学科建设,是迫切且实际的问题。本文基于对相关文献的梳理,以部分高校学科建设成果为鉴,根据新文科建设的要求,提出中国播音学与口语传播学的深度交叉融合的现实路径,从学术研究、人才培养、社会服务三个维度与现阶段的人才需求与知识应用相契合,拓展理论深度、重塑学科定位,促进播音与主持艺术学科的优化发展。; 付焱常健; 关键词：口语传播播音与主持艺术学科建设

融媒时代播音主持艺术特色专业建设研究被引量：3: 2019年; 随着媒介融合与5G时代的到来,网络媒体、自媒体、移动媒体、车联网、穿戴设备等给播音与主持艺术专业提出了新思维、新需求和新表达。主流媒体的影响力和传播力被重新瓜分,受众的信息、教育、娱乐的获取方式呈现出个性化、多元化的发展趋势。作者认为,面对这种情况,地方高校播音与主持艺术专业应在开发自身优势、增加自身附加值、丰富专业内涵、提升核心竞争力上下功夫。站在大数据思维的高度,研究利用和认识互联资源、适应5G新技术带来的变化,进而推动播音与主持艺术特色专业建设的研究和发展。; 冷炎付焱; 关键词：播音主持艺术特色

关于采编播专业教学的探索与思考以吉林艺术学院为例被引量：2: 2016年; 随着我国广播电视事业的快速发展,传统的媒体行业正处于全媒体转型的过程中,这种媒体的深度变革对于复合型人才的需求,对高等教育相关专业的人才培养提出了全新的要求和挑战。文章结合吉林艺术学院创办采编播专业的研究与实践,对设置采编播专业的意义、理念、课程体系、人才培养模式等方面进行分析与阐述,希望为国家新闻传播业复合型人才培养做出贡献。; 鞠维光付焱; 关键词：教学探索

融媒体时代采编播专业人才培养的探索与思考被引量：2: 2021年; 融媒体不断发展,对传统媒体形成了较大冲击,与传统媒体相适应的人才培养机制也受到了极大挑战。如何培养创新型、复合型艺术人才以适应时代的需求,成为摆在各高校面前的难题。本文从融媒体发展的实际出发,结合吉林艺术学院的教学实践,从采编播专业的特性入手,分析当前采编播专业人才培养中存在的问题及对策。; 付焱苑松岩; 关键词：融媒体

挑战与契机:全媒体时代的电视新闻节目: 2013年; 全媒体是大众传媒发展的必然趋势,信息来源多元化、各种媒介之间的竞争与融合,以及传受双方互动的增强,给电视新闻节目的创新与发展提供了契机,也带来了挑战。本文从全媒体对电视新闻节目产生的影响出发,探讨了电视新闻节目如何增强对新媒介环境的适应性,并积极利用新的媒介技术,更好实现自身价值的问题。; 付焱; 关键词：电视新闻节目媒体时代媒介技术媒介环境媒介形式现代媒介

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付焱