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伍金球
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供职机构:
广东省电化教育馆
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文化科学
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合作作者
顾今明
广东省电化教育馆
胡少如
广东省电化教育馆
谭燕梅
广东省电化教育馆
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2012
1篇
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1篇
2009
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2007
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2006
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教育信息化助力打造南方教育高地
2011年
本文阐述了教育信息化在广东打造“南方教育高地”过程中的重要作用,探讨了教育信息化如何助力打造南方教育高地等问题,并指出了实施教育信息化所面临的挑战,以保障教育信息化更好地推动教育的改革发展,为打造南方教育高地助一臂之力。
伍金球
关键词:
教育信息化
网络环境下我省中小学音像电子教材开发策略的探索
2007年
在信息技术打造的数字化教育环境下,在无限开放的网络教育平台中,音像电子教材的使用与开发,为信息技术与学科课程的整合提供了新的思路。要提高现代教育技术的应用水平,促进教学的现代化。必须加强音像电子教材的开发建设。根据我省网络基础建设的优势,充分利用学校教育信息化的成果,深入审视并改革现行音像电子教材的开发体系。以适应中小学教育新形势的发展要求。
伍金球
关键词:
网络环境
中小学教育
我省基教学科网站“优生优育”发展策略
2007年
在教育信息化背景下,学科教学资源建设成为了教育信息化建设的重中之重。在广东省第一、二批现代教育实验学校中,一大批学科教学网站应运而生,并在学科教学中发挥巨大作用。经过近年来的实践探索,学科网站由当初的素材资源库建设过渡到实际应用和同步教学:由教师的自发行为转变为区域性、实体性的共建共用,从简单的技术加工转变为人力资源、生成性资源的建设.从个别学科发展到典范引领、整体推进的格局。
伍金球
关键词:
学科网站
优生优育
教育信息化建设
教学资源建设
资源库建设
生成性资源
广东省中小学电教软件应用情况调查报告
2009年
调查报告对广东省中小学电教软件应用现状进行了分析,指出其存在问题,分别从教学软件客观环境、学科资源整合、信息技术学科教师素质等方面探讨了电教软件的开发和应用。
伍金球
顾今明
胡少如
谭燕梅
关键词:
教育信息化
抽样调查
电教软件
中小学教育信息化应用的研究与思考
2006年
中小学信息技术教育经历了初级阶段的探索,应用引领发展,已经成为中国基础教育发展的新阶段。在教育部提出的“要让信息技术走进课堂、面向学生、用于教学”要求下,本文分析了中小学教育信息化应用的现状、存在的问题,提出在中小学构建以应用为主导的教育信息化体系。
伍金球
关键词:
中小学教育
信息化建设
信息化应用
打造南方教育高地需要教育信息化给力
2012年
打造“南方教育高地”,广东必须以教育信息化为重要突破口,发挥其在教育教学改革中的先导性作用。只有利用教育信息化在教育公平、素质教育、职业教育、人力资源、高等教育、师资力量、学习型社会与国际合作等领域内的改革杠杆作用,才能让它与教育国际化等战略一起支撑起广东教育的高地优势。同时,在面对信息化推广过程中的应然与实然两个层面的挑战时,必须坚持人化教育观的应然理念,保障基础教育信息化的实然均衡发展,从而正确引导教育信息化的变革之力。
伍金球
关键词:
教育信息化
教育改革
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