倪钰飞
- 作品数：77 被引量：224H指数：7
- 供职机构：南通大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 南通市6～18个月婴儿血中微量元素锌含量对智力发育的影响
- 2015年
- 目的研究南通市6~18个月婴儿血中微量元素锌缺乏对智力发育的影响。方法选取2013年6至2014年3月来南通市妇幼保健院儿童保健科门诊就诊的299例6~18个月婴儿,对其进行智力发育水平的测试和血中微量元素锌含量进行测定,并对锌含量对智力发育的影响进行分析。结果适应性、大运动、精细动作和个人-社交能力与血中微量元素锌在正常范围内呈正相关（P〈0.05）,而语言能力与血中微量元素锌的含量没有相关性（P〉0.05）。结论儿童智力发育与血中微量元素锌的含量密切相关,锌缺乏严重影响儿童智力发育,因此加强儿童早期营养素锌的摄入能促进儿童智力发育。
- 倪勇王飞英倪钰飞
- 关键词：锌缺乏微量元素智力发育
- 运动干预对258例中老年患者焦虑抑郁情绪改善的影响分析被引量：3
- 2018年
- 目的探讨运动干预对中老年患者焦虑抑郁情绪改善的影响。方法选取南通市妇幼保健院内科门诊就诊的258例患有不同程度的焦虑、抑郁、失眠、食欲差等症状的中老年患者作为研究对象,随机分为试验组(130例)与对照组(128例),对被试者采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行情绪状态评估后,试验组130例中老年患者除心理疏导外自主选择合适的四项运动项目干预,对照组128例患者运用常规心理疏导。结果通过3个月运动干预后,试验组有123例患者的焦虑抑郁情绪明显改善、6例患者情绪改善不明显,1例患者放弃运动;对照组中有38例焦虑抑郁情绪改善,90例患者仍有不同程度的焦虑、抑郁情绪。运动干预后,试验组和对照组在负性情绪改善方面差异有统计学意义(P <0.05)。结论运动干预能降低中老年人焦虑抑郁程度,有效改善中老年人的消极情绪,应鼓励中老年人在日常生活中多参加适合自己的体育运动。
- 王飞英倪钰飞胡鹏
- 关键词：运动干预焦虑抑郁中老年
- 婴幼儿早期喂养行为特点分析及其对婴幼儿饮食行为的影响被引量：11
- 2014年
- 目的：探讨婴幼儿早期喂养行为特点及其对婴幼儿饮食行为的影响。方法：选择2009年5月一2011年5月412例婴幼儿（6～36个月龄）作为研究对象，自行设计婴幼儿饮食行为与喂养方式调查问卷，家长在医生指导下完成调查。分析婴幼儿早期喂养行为的特点，并采用回归分析法探讨其对婴幼儿饮食行为及习惯形成的影响。结果：“吃饭分心”是0．5～3岁婴幼儿最易发生的不良饮食行为，提示家长喂养行为对婴幼儿的饮食行为有显著的影响（R2=0．927，P=0．008）。家长控制型、放任型、不良示范型与不良饮食习惯有关。结论：婴幼儿喂养应首选积极反应型及平衡膳食型喂养方式，谨慎应用工具型、控制型喂养，杜绝使用不良示范型及放任型喂养，这样才能培养早期形成良好的饮食习惯，为健康成长提供保证。
- 鲍雪梅陈建华倪钰飞
- 关键词：婴幼儿饮食行为
- “0～3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统”的临床应用被引量：2
- 2015年
- 目的探讨＂0～3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统＂在早期小儿脑性瘫痪（脑瘫）筛查与早期干预中的应用效果。方法选取就诊婴幼儿7564例,随机分为两组,均给予52项神经运动检查。对照组3781例采用传统就诊模式检查,观察组3783例采用＂0～3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统＂检查,比较两组发现异常患儿时月龄的大小。随机抽取两组中各200名婴幼儿家长进行满意度问卷调查。结果两组婴幼儿中共发现异常患儿363例（4.80%）,其中观察组192例（5.08%）,对照组171例（4.52%）;两组异常患儿发生率差异无统计学意义（P〉0.05）。观察组异常患儿发现时月龄〈5个月者共181例,≥5个月者11例;对照组异常患儿发现时月龄〈5个月者仅7例,≥5个月者164例;观察组异常患儿发现时月龄小于对照组（P〈0.01）。观察组检查等待时间、就诊时间、检查结果分析时间均短于对照组（P〈0.01）,家长满意度高于对照组（P〈0.01）。结论 ＂0～3岁婴幼儿早期发育评估诊疗系统＂的应用,提高了门诊就医的信息化水平,有利于及早发现婴幼儿潜在疾患,及早干预治疗,以改善患儿预后,且患儿家长满意度较高。
- 顾希丁晓莉鲍雪梅倪钰飞
- 关键词：发育评估早期干预诊疗系统小儿脑性瘫痪
- 南通市0~16岁儿童血清维生素A现况被引量：2
- 2020年
- 目的了解南通市0~16岁儿童血清维生素A水平,为儿童科学补充维生素A及有关部门预防相关疾病提供参考依据。方法采用横断面调查的方法,于2017年1月至2018年12月,采用高效液相色谱法(High Performance Liquid Chromatography,HPLC)检测至南通市妇幼保健院体检的3271名0~16岁儿童血清维生素A水平,并记录儿童的基本信息。结果0~16岁儿童血清维生素A平均质量体积浓度为(0.31±0.08)mg/L,其中男童为(0.31±0.08)mg/L,低于女童的(0.32±0.09)mg/L,男童维生素A不足和缺乏的比例高于女童,差异均有统计学意义(P值均<0.01);不同年龄段儿童血清维生素A水平不同,从高到低依次为>12~16、>6~12、>3~6、>1~3、≤1岁,差异有统计学意义(F=3.48,P<0.05);维生素A正常、不足、缺乏的比例依次为51.2%,43.5%和5.3%,农村儿童维生素A不足和缺乏的比例高于城镇,差异有统计学意义(χ^2=18.86,P<0.01)。结论南通地区儿童维生素A不足和缺乏的比例较高,男童维生素A营养状况较女童差,应更多关注这部分儿童,并预防相关疾病。
- 许占斌倪钰飞徐小晶
- 关键词：血清维生素A维生素A缺乏营养状况儿童
- 强制诱导运动治疗偏瘫患儿上肢功能障碍疗效观察
- 陈建华倪钰飞李强
- 探讨延迟满足行为干预对幼儿情绪社会化发育的影响被引量：2
- 2016年
- 目的探讨延迟满足行为干预对幼儿情绪社会化发育的影响。方法随机选取在南通市妇幼保健院就诊的幼儿,对其运用《幼儿社会情绪评价量表》评估。选取45例情绪社会化发育异常的为实验组,45例情绪社会化发育正常的为对照组,观察对幼儿经过延迟满足行为训练干预后,幼儿情绪社会化发育情况。结果延迟满足行为干预前,实验组在活动度/冲动性、攻击性/反抗性、同伴攻击、忧郁退缩、焦虑、恐惧、对新事物的退缩、睡眠、负性情绪、饮食、依从性、模仿游戏、掌握动机等13个维度上发育落后于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05);延迟满足行为干预后,实验组除了活动度/冲动性、恐惧、睡眠、依从性4个维度的发育仍落后于对照组外,其余维度的发育均转为正常,且与对照组差异无统计学意义(P>0.05)。结论通过探讨延迟满足行为干预对幼儿情绪社会化发育的影响,对情绪社会化发育异常的幼儿采取合适的行为干预,促进幼儿认知和社会情绪的良好发展。
- 王飞英倪钰飞江琤琤刘维韦胡鹏
- 关键词：行为干预
- 174例极低出生体质量早产儿视网膜病变筛查分析被引量：2
- 2019年
- 目的了解极低出生体质量早产儿(<1500g)的视网膜病变(ROP)的发病情况。方法2017年1~12月在南通市妇幼保健院NICU住院的极低出生体质量早产儿174例进行ROP筛查,并对资料进行统计学分析。结果174例极低出生体质量早产儿发生ROP 77例,占44.25%。其中1期病变30例,占38.96%,2期病变29例,占37.66%,3期病变18例,占23.38%。阈值病变2例,占2.60%,1型阈值前病变4例,占5.19%,2型阈值前病变15例,占19.48%。出生体质量≤900g、901g^1200g、1201~1500g的早产儿ROP的发病率分别为82.35%、65.96%、29.09%;出生胎龄≤28周、28+1~32周、32+1~36+6周的早产儿ROP的发病率分别为86.67%、37.70%、22.73%;吸氧时间≤15d、16~30d以及≥31d的早产儿ROP的发病率分别31.03%、64.00%、75.76%,组间比较差异有统计学意义。138例单胎和36例多胎,男性84例和女性90例,其ROP的发病率相近,差异无统计学意义。结论174例极低出生体质量早产儿ROP的发病率为44.25%,低出生体质量、小胎龄、吸氧时间长是其影响的高危因素,性别、多胎并不是影响因素。
- 李靖宇李莹莹谢园刘红仲剑锋倪钰飞
- 关键词：早产儿视网膜病变极低出生体质量发病率
- 南通市学龄前儿童生长发育状况及社会适应能力调查和分析
- 目的:探讨南通市市学龄前儿童生长发育和社会适应能力现状及不同类别幼儿园在这两方面的差异。方法:测量体重身高并计算z评分,以此评价南通市区4所幼儿园1102例3～7岁学龄前儿童的生长发育和营养现状;同时采用左启华等修订的《...
- 仲越丁晓莉顾瑞娟倪钰飞
- 关键词：学龄前儿童生长发育营养状况社会适应能力
- 文献传递
- 早期发展科学干预对1～3岁幼儿情绪社会化发展的影响研究被引量：2
- 2019年
- 目的探讨早期发展科学干预对1～3岁幼儿情绪社会化发展的影响。方法选取2016年1月-2017年12月来该院儿保科就诊的186例情绪社会化发育异常的1～3岁幼儿及主要抚养人为研究对象,对其实施个体化、系统化的早期发展科学干预训练。3个月后采用中国幼儿情绪性及社会性发展量表(CITSEA)再次评估幼儿情绪性及社会性发展状况。结果实施早期发展科学干预训练1年后,186例情绪社会化发展异常的幼儿在外隐行为域、内隐行为域、能力域结果改善明显(P<0. 05);尤其在活动度/冲动性、模仿/游戏等维度上指标改善明显(P<0. 05)。结论总结一套完整的早期发展科学干预模式,探讨其对1～3岁幼儿情绪社会化发展的影响效果,维持一个良好的早期发展科学干预环境,对于幼儿的性格形成、智力发展、情绪表现有积极意义。
- 王飞英倪钰飞倪勇江琤琤
- 关键词：幼儿
