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刘买如

作品数:34 被引量:284H指数:10
供职机构:华中师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 15篇体育
  • 9篇排球
  • 7篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇师范
  • 3篇师范生
  • 3篇体育教育
  • 3篇体育教育专业
  • 3篇排球普修
  • 3篇普修
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇心血管
  • 2篇心血管功能
  • 2篇血管
  • 2篇血管功能
  • 2篇研究型
  • 2篇研究型教学
  • 2篇知识图
  • 2篇知识图谱

机构

  • 29篇华中师范大学
  • 5篇江汉大学
  • 3篇绵阳师范学院
  • 3篇武汉商学院
  • 2篇武汉理工大学
  • 1篇喀什师范学院
  • 1篇黄淮学院
  • 1篇南昌航空大学
  • 1篇郑州大学
  • 1篇武汉教育学院

作者

  • 33篇刘买如
  • 11篇刘聪
  • 8篇徐成立
  • 4篇田静
  • 4篇郭敏
  • 3篇葛超
  • 3篇张双
  • 2篇胡庆山
  • 2篇熊炎
  • 2篇杨成
  • 2篇王健
  • 2篇郭敏刚
  • 2篇王金利
  • 1篇李楠
  • 1篇罗小兵
  • 1篇郭宝科
  • 1篇向武军
  • 1篇王俊奇
  • 1篇刘会敏
  • 1篇王超英

传媒

  • 3篇湖北体育科技
  • 3篇江汉大学学报...
  • 2篇上海体育学院...
  • 2篇福建体育科技
  • 2篇体育学刊
  • 2篇体育科技文献...
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇中国运动医学...
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇山东体育学院...
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇体育科研
  • 1篇解放军体育学...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇山西师大体育...
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇哈尔滨体育学...
  • 1篇建材发展导向

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 7篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于构建体育环境学新学科的初步研究
本文通过文献资料法、社会—历史分析法、比较法等研究方法,对国内外关于体育环境及体育环境学学科建设的研究现状进行了分析研究。从对体育环境的研究现状、构建我国体育环境学学科体系的理论思考和学科体系探讨这三个方面,以现实和逻辑...
刘买如
关键词:体育环境
文献传递
师范生免费教育政策下排球普修课程研究型教学模式的探讨
2011年
研究认为,排球普修课程实施研究型教学是贯彻当前体育教育专业免费教育政策的客观要求;是落实当前体育教育专业教学改革的题中之意;是实现体育教育专业培养目标,全面发展人的必要途径。体育教育专业排球普修课程研究型教学的制约因素主要包括:教师认知差异影响、知识本位价值取向的影响和目标取向的评价体系影响。最后以此为基点,从理念、目标、内容、实施、评价等层面设计了排球普修研究型教学模式,旨在为全面落实体育教育教学改革,培养高素质的体育人才以及免费师范生教育的其他技术课程的教学改革提供理论参考。
刘聪刘买如徐成立田静罗小兵
关键词:免费师范生排球普修课程研究型教学
武汉商学院马术纤维砂场地成分占比研究
2021年
近年来,马术这项运动在我国快速发展,每年仅在我国首 都举行的马术比赛就有接近两百多场。武汉商学院所建设的马 术纤维砂场地是华中地区建设规格最高、建造技术最先进的马 术场地。目前阶段,我国的马术纤维砂场地的铺设还未成长起 来,更多的是自己摸索,没有科学的依据,纤维布、丝的配比 和石英砂的选择以及纤维砂场地后期的维护都还有极大的上升 空间。现在很多马术俱乐部都铺了纤维砂场地,但还是有一些 骑手在骑乘过程中会感觉到,俱乐部铺设的纤维砂场地效果并 不大,并且有的纤维砂场地铺设不是很平整,表层裸露着很多 纤维布,不仅影响了美观,还降低了竞技水平,所以纤维砂场 地合适的成分占比至关重要。
张双余丰铭刘买如
体育教育专业排球普修技术课教学模式探讨——“分层递进”教学模式的实验研究被引量:14
2007年
以华中师范大学体育学院体育系体育教育专业的学生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法,对体育教育专业排球普修技术课的教学模式进行探讨。对"分层递进"教学模式运用于排球普修技术课的教学进行实验研究,以寻求提高排球普修技术课教学效果。结果表明:"分层递进"教学模式更能提高学生对排球运动的认知;"分层递进"教学模式的教学效果明显优于传统教学模式;"分层递进"教学模式能较好地解决课堂统一施教与学生水平参差不齐的矛盾;"分层递进"教学模式符合高校体育教育专业课程改革的发展趋势。这说明"分层递进"教学模式在体育教育专业排球普修技术课的教学中运用是可行并富有成效的,是一种更能激励学生积极参与、充分体现教师教学主导性和学生学习主体性的一种教学模式。
刘买如郭敏刘聪
关键词:排球教学体育教育普修
中国排球运动研究述评
2013年
采用文献资料、数理统计等研究方法,以各种体育史料、排球教材参考书、"中国学术期刊网出版总库"以及"中国期刊网优秀博硕论文数据库"中有关排球运动研究文献为分析样本,对国家社科基金、国家体育总局软科学有关排球运动方面的立项进行统计分析,阐述中国关于排球运动的研究的基本情况,以此对排球运动研究的发展、进步与存在的不足进行评价和分析,对未来研究提出思考。
刘会敏徐成立刘买如刘聪蔡晓龙
关键词:排球运动
基于知识图谱的我国体育课程元研究被引量:2
2014年
根据中国知网(CNKI)中体育课程相关的文献数据,借助Citespace可视化软件,在知识图谱的视角下分析了国内体育课程的研究热点与前沿演变。研究结果表明:高被引经典文献的主题研究较广,涉及范围较多,能够很好地反映当今体育课程研究领域的热点问题;研究热点主要为:体育课程、体育教学、体育教师等;其前沿演变经历了涌现期、萧条期和凸显期。本文可为读者直观地了解国内体育课程的研究状况提供参考。
王金利关海涛徐成立刘聪刘买如
关键词:知识图谱体育课程元研究
高校体育教育专业人才培养方案改革的思考被引量:18
2008年
研究了湖北省高校中3所院校的体育教育专业2003年、2004年毕业生的就业情况,发现目前社会对高校体育教育人才的需求量逐步减少,学生多元化的错位就业逐年增加,办学出现了一系列的矛盾和困难.提出了高校体育教育必须从培养目标多元化、培养模式多样化、优化课程结构、完善实践教学体系等方面进行改革,使本专业人才培养能够不断适应社会发展要求.
刘胜王超英向武军刘买如
关键词:体育教育专业就业状况
关于体育游戏在体育教学中的运用的调查和研究被引量:10
2019年
体育游戏是具有浓厚娱乐氛围的体育活动。它们通过体力和智力的结合,促进学生身心的全面发展。当今社会强调学生的综合素质,把学生的学习兴趣作为重要的立足点。将体育游戏纳入体育教学,可以反映体育的兴趣和人性化。将体育游戏渗透到体育课堂上,活跃课堂氛围,丰富课堂内容,最终达到提高教学效果、激发学生学习兴趣的目的。在体育教学中选择合适的体育游戏,可以提高学生学习体育的兴趣,从而更好地完成体育任务。
丁凯豪刘买如刘聪徐成立
关键词:体育游戏教学
基于知识图谱的国际体育课程研究热点与前沿演进分析被引量:6
2015年
采用社会网络分析法,结合Citespace可视化软件,对国际公认的最具影响和代表性的SCI-E、SSCI和A&HCI中所收录的体育课程相关的253篇文献数据进行统计和可视化分析,绘制国际体育课程研究领域的年度发文量、国家分布、合著者、机构、热点领域、研究前沿及其演进的科学知识图谱,旨在清楚地了解国际体育课程研究的整体状况及未来发展趋势。
王金利徐成立周文君田静张国辉刘买如
关键词:体育课程知识图谱可视化分析CITESPACE
流、球瑜伽对大学生心血管功能影响的比较被引量:11
2011年
为了探究不同类型瑜伽对防治大学生心血管疾病的积极作用,更有针对性地推广瑜伽。从华中师范大学瑜伽俱乐部中随机抽取大学生120名进行比较研究:对照组40名进行常规的学习与生活,实验1组40名进行18周的流瑜伽练习,实验2组40名进行18周的球瑜伽练习。实验组每周练习3~5次,每次90 min,运动强度为中等(心率控制在120~150次/min)。结果显示:两个实验组实验前后,HR、SV、HOI值降幅明显,且差异有非常显著性意义(P〈0.01),CO、SI、CI值升幅明显,且差异有显著性意义(P〈0.05);PP、MAP值降幅较小,差异无显著性意义(P〉0.05),MSP、MDP、MAP值降幅明显,且差异有显著性意义(P〈0.05),TR值降幅明显,且差异有非常显著性意义(P〈0.01),AC值升幅明显,且差异有显著性意义(P〈0.05);BV、OV值无明显变化,差异无显著性意义(P〉0.05),V值降幅明显,且差异有显著性意义(P〈0.05),ALK值升幅明显,且差异有显著性意义(P〈0.05),ALT、TM值降幅较大,且有非常显著性意义(P〈0.01)。结果说明:18周的流瑜伽练习和球瑜伽练习均能够有效改善大学生心血管功能,且球瑜伽对改善大学生心血管功能的作用较之流瑜伽的效果更好。
熊炎刘买如王健项汉玲郭敏刚
关键词:运动生理学心血管功能大学生
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