刘占彦
- 作品数：31 被引量：41H指数：3
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- 发文基金：保定市哲学社会科学规划研究项目河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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- 影响中学语文教材改革与实验的因素分析
- 2010年
- 教材改革是课程改革的核心,导致教材改革的原因是多方面的,既有教材自身的因素,也有外部的社会因素,并非某一条件造成。本文试就影响中学语文教材改革与实验的因素进行探讨,以便对语文教材的改革有进一步的了解。
- 刘占彦
- 关键词：教材改革中学语文课程改革社会因素语文教材
- 高校教师教学质量评价研究被引量：4
- 2011年
- 高校教师教学质量评价是学校整个评估工作的核心,评价指标体系构建的是否科学、合理会直接影响到教学质量评价的效果和教师教学的积极性。因此,本文力图剔除不同课程及专业的差别,对教师从事教学活动的全过程进行全景式观照,对各教学环节进行科学梳理,把其中的关键点量化为评价指标,编制出具有鲜明导向性的、科学的评价指标体系。在此基础上,根据评价指标体系的特点,确定由学生评价、院系综合评价、教师自我评价的不同角度的评价主体,以期真正达到提高教学质量的目的。
- 刘占彦
- 关键词：教学质量评价指标教师
- 以培养学生学习能力为主导的主要教学环节质量标准构建被引量：2
- 2014年
- 质量标准的构建是保证教学质量不断提高的重要条件,教学质量的提高必须坚持以学生发展为本的质量观。本文以培养学生学习能力为切入点,探讨构建质量标准的优势、原则及具体做法。
- 刘占彦
- 关键词：教学环节
- 来自大地的拷问——漫谈高晓声农村小说创作被引量：2
- 2007年
- 农村、农民问题是中国社会最基本、最复杂的问题,高晓声的创作在文艺界曾被誉为“鲁迅风”,他站在了较其他人更高的一个基点上来看待农民,思考农民和农村,挖掘出农民劣根性在新的制度、新的生活条件下的延展和扭曲。他的创作,是对大地的拷问。
- 韩秀玲刘占彦
- 关键词：高晓声
- 创新燕赵传统文化传承机制被引量：3
- 2016年
- 以京津冀协同发展为契机,以政策为先导,以文化产业化为路径,以对燕赵传统文化深入研究为基础,创新燕赵传统文化的传承机制,加强传统文化的传承。
- 刘占彦
- 关键词：传统文化传承
- 建国以来我国初中语文教材的改革与实验
- 本文以时间为序，分五个阶段系统梳理了建国以来我国初中语文教材的发展状况及教材特点：建国初期的初中语文教材过分突出思想政治需要而忽视了语文学科的特性；大跃进时期、文化大革命时期则片面强调为政治斗争服务，为生产劳动服务，语文...
- 刘占彦
- 关键词：中学教育语文学科教材编写
- 传承优秀燕赵文化深化家庭文明创建的对策
- 2017年
- 本文以优秀燕赵文化传承为抓手,针对家庭文明建设中存在的问题,从政府、媒体、学校及社会等各方助力来思考深化家庭文明创建的对策:注重顶层设计,政府主导,注重家庭文明建设的研究与统筹规划,新闻媒体的宣传推广效应,重视学校教育的文化传承功能,依托社区、村委会等基层组织、吸纳社会各方力量,多方助力深化家庭文明创建。
- 刘占彦
- 关键词：家庭文明
- 高校教育信息化初探被引量：9
- 2005年
- 运用现代信息技术优化教育资源,这是新时期高等教育的潮流和趋势。相比于传统的教育手段,信息技术手段有着不可比拟的重要作用、明显的优势和特点。我国高校应该适应信息化时代特点,利用信息技术手段优化教学设备资源,优化课时资源和教学方法,优化教材和教师资源,优化教学管理工作。
- 刘占彦
- 关键词：信息化高校教育教学
- 对教师进行继续教育的几点思考
- 2005年
- 刘占彦
- 关键词：继续教育教师
- 保定地方高校适应区域经济发展的人才培养模式被引量：2
- 2011年
- 本文结合保定市地方本科院校实际,以所处的京津冀都市圈发展为背景,围绕本区域经济发展对人才的需求,以明确培养目标为核心,以调整优化人才培养方案为重点,以应用型人才培养模式的具体实施为落脚点,从而构建适合地方本科院校自身发展的人才培养模式。
- 刘占彦
- 关键词：本科人才
