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刘希岩

作品数:16 被引量:20H指数:3
供职机构:广西大学马克思主义学院更多>>
发文基金:广西大学谭锦球青年科研基金国家社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 5篇政治法律
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇教学
  • 6篇道德
  • 4篇道德修养
  • 4篇修养
  • 4篇思想道德
  • 4篇思想道德修养
  • 4篇教育
  • 3篇思想道德修养...
  • 3篇高校
  • 2篇德育
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇主义
  • 2篇专题式
  • 2篇专题式教学
  • 2篇基础课
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校德育
  • 2篇《思想道德修...
  • 1篇大学德育

机构

  • 14篇广西大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 14篇刘希岩
  • 3篇罗宗火
  • 3篇陈立言
  • 2篇黄东桂
  • 2篇胡玲
  • 1篇杨玉君
  • 1篇陈洪涛
  • 1篇冼季夏
  • 1篇班秀瑶
  • 1篇陈玉冲
  • 1篇顾春雨
  • 1篇罗绍康
  • 1篇蒙劢
  • 1篇谢狂飞

传媒

  • 4篇广西大学学报...
  • 1篇探索
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇今日南国(理...
  • 1篇湘潮(理论版...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇教学管理与教...

年份

  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 6篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2002
  • 1篇2001
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
南宁市青少年犯罪状况分析及对策探讨被引量:1
2008年
南宁市青少年犯罪近年来在整个犯罪中一直占有较大的比例,成为急需解决的社会问题。近年来又出现了侵犯财产犯罪严重,因非法网吧、家庭问题和失学辍学问题等对青少年违法犯罪的影响明显等的新特点。加强青少年的思想政治教育工作、德育工作和提高青少年法律意识,同时提倡家庭、学校、社会共同关注,是预防青少年违法犯罪的主要方法,也是最根本的方法。
刘希岩黄东桂陈玉冲
关键词:青少年犯罪状况
《思想道德修养与法律基础》专题式教学实践反思——以广西大学为例
2017年
高校思想政治理论课“05方案”实施以来,高校思想政治理论课在学科基础理论研究、学科建设、新方案实施、教学改革等方面均取得重大进展.文章立足于广西大学《思想道德修养与法律基础》课程组五年专题式教学实践,指出较之于传统式教学模式,专题式教学更深受学生欢迎.文章在诊断专题式教学存在的三大主要问题的基础上积极寻求相应策略,以规避专题式教学在现实中的种种弊端.
刘希岩
关键词:专题式教学
浅谈苏格拉底“精神助产术”在高校德育教学中的运用被引量:3
2008年
今大学教育异化使高校德育面对一系列挑战。这就要求高校德育教师不仅应该具备扎实的专业知识,还应该有高超的教学艺术和方法。实践证明,苏格拉底"精神助产术"是扩展思想与价值理解、重塑教育主体性、提高高校德育教学效果的有效途径。
胡玲刘希岩
关键词:精神助产术主体性高校德育
西部高校德育课调研及启示
2002年
为了解西部高校德育课的建设情况,学习兄弟院校的先进经验,以促进我校德育课的改革和建设,增强德育课在学校思想政治教育中的主渠道作用,我校于2001年6月组织了4位老师对陕西、四川、云南3省8所高等院校进行了有关德育课建设情况的调研.
陈洪涛刘希岩班秀瑶蒙劢
关键词:高校德育课德育教师显性教育大学德育心理咨询工作
关于《思想道德修养》课教学方法改革的探索被引量:1
2002年
21世纪的教育是富有创造性的教育,《思想道德修养》课作为这一教育的重要组成部分,想要收到良好的教学效果,达到预期的教学目的,除了教学内容要具有系统性、逻辑性和科学性以外,教育者还必须在教学的方法和手段上进行改革,以提高思想道德教育的实效。
刘希岩罗绍康
关键词:思想道德修养教学方法
全文增补中
大学生言语失范的表现、成因及其应对措施被引量:2
2008年
在生活环境、学习环境以及在公共领域中,大学生言语失范的现象大量存在,这严重影响了大学生的美好形象,也影响到大学生的健康成长以及社会评价,所以言语素质的培养不应该受到忽视而应该成为大学生道德教育的重点。大学生言语行为往往同道德认知、身心发展与社会环境等因素有关。可以通过弘扬优良的言语道德传统和加强言语道德的研究、教育与实践来提高大学生的言语素质。
陈立言刘希岩罗宗火冼季夏顾春雨
关键词:大学生
集约型专题式教学在“基础”课教学改革中的实践探索
2017年
思想政治理论课教学方法改革的探索与实践一直是高校教育活动中的高度关注的话题。教学模式不仅是一种教学手段,而且是从教学原理、教学内容、教学的目标和任务、教学过程直至教学组织形式的整体、系统的操作样式。我们课题组的教师在对常见的"选课型","包班型","分段型","主题型"或传统"专题型"的教学模式进行分析研究后,设计出了"集约型专题式"教学模式,力求教育公平的教育理念,充分发挥每位教师的专业特长,提升师生互动关系的多样性和新鲜感,提高本课程教学的美誉度和效度,同时也为教师的专业研究提供了平台和充裕的时间。
刘希岩
关键词:集约型专题式教学改革
浅论PowerPoint2013在“思想道德修养与法律基础”课的应用
2015年
多媒体软件技术在高校教学中逐渐广泛应用,倒逼高校"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础"课)教学方法的变革。本文从最新版的Power Point2013软件在"基础"课中的应用现状着手,分析其应用的正负面效应,并分别以人本价值、教学载体、教学情境为着眼点提出PPT2013在"基础"课中有效应用的对策建议,为高校"基础"课教职人员提供参考与借鉴,提高教学实效等具有重要的现实意义。
杨玉君刘希岩
关键词:教学内容
透视思想政治理论课教学满意度差异性——基于高职高专院校的实证研究(二)
2008年
以教师年龄、教师职称等为背景,运用社会科学统计软件SPSS13.0对高职高专院校思想政治课教学学生满意度差异性及其成因进行了研究和分析,并根据研究结果就如何进一步提高高职高专院校思想政治理论课教学学生满意度提出了对策性建议。
刘希岩
关键词:高职高专院校思想政治理论课教学学生满意度
《思想道德修养与法律基础》课程建设的几点做法
2007年
《思想道德修养与法律基础》作为中宣部教育部在"05方案"规定的思想政治理论课中笫一门开出的课程,得到了学校的高度重视,采取积极措施,加大力度进行建设,取得了明显的成效.2007年4月顺利地通过了学校组织的全校本科生公共基础课程试点评估,被评定为优良等级.总结两年来的教学改革和建设,我们有以下几点体会:1.明确建设目标厘清发展思路是前提;2.培育团队意识优化教师结构是关键;3.开展教学研究促进课程建设是基础;4.深化课程改革提高教学效果是目的;5.增强学生素质注重实践环节是途径.
罗宗火陈立言刘希岩陈博雷赖华莲
关键词:道德素质法律意识课程建设教学改革
共2页<12>
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