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刘慧

作品数:4 被引量:28H指数:3
供职机构:北京军区总医院更多>>
发文基金:国家科技支撑计划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇性行为
  • 1篇性意识
  • 1篇育儿
  • 1篇造口
  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇社会支持
  • 1篇水胶体
  • 1篇水胶体敷料
  • 1篇水胶体敷料治...
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病患者
  • 1篇皮炎
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪障碍
  • 1篇中日大学生
  • 1篇自闭
  • 1篇自闭症

机构

  • 4篇北京军区总医...
  • 2篇天津中医药大...
  • 1篇天津大学
  • 1篇天津师范大学

作者

  • 4篇刘慧
  • 3篇高健
  • 1篇张艺伟
  • 1篇任波
  • 1篇陈宏
  • 1篇刘昭
  • 1篇杨蕊涵

传媒

  • 2篇海南医学
  • 1篇中国临床保健...
  • 1篇中国临床研究

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
老年2型糖尿病患者负性情绪和态度与糖代谢调控的关系被引量:12
2013年
目的探讨老年2型糖尿病患者抑郁情绪和负性态度与糖代谢指标之间的相互关系。方法采用老年抑郁量表和自行编制的老年生活观量表,评价370例老年2型糖尿病患者的抑郁情绪和负性态度;同时测量患者的空腹血糖和糖化血红蛋白。结果多元回归分析结果显示,女性、并发症数目增多、糖代谢紊乱、长期治疗和消极生活态度对抑郁情绪有促进作用,糖代谢控制不良可形成抑郁情绪和消极生活态度;负性情绪、态度和生活事件(丧偶、离异)又可加重糖代谢紊乱。结论抑郁情绪和负性态度与糖代谢指标之间互为因果-加重关系。
刘慧高健赵宝贵张艺伟杨蕊涵
关键词:情绪障碍老年人
水胶体敷料治疗回肠造口周围性皮炎的疗效观察被引量:6
2013年
目的观察回肠造口周围粪水性皮炎患者应用水胶体敷料治疗的护理效果。方法选择2010年1月至2012年12月到我院造口科就诊的回肠造口术后出现造口周围粪水性皮炎患者98例,随机分为对照组与观察组,每组49例。对照组采用氧化锌软膏治疗,实验组采用水胶体敷料治疗。治疗后分别观察两组护理后1d、3d、5d的治疗效果。结果治疗后第1天,治疗组疗效与对照组差异无统计学意义(P>0.05),治疗后第3天和第5天,治疗组疗效较对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论水胶体敷料可以有效的促进回肠造口周围皮炎的恢复。
刘慧
关键词:水胶体敷料回肠造口皮炎
自闭症儿童母亲社会支持与育儿压力的关系被引量:9
2015年
目的探讨自闭症儿童母亲育儿社会支持、育儿压力和育儿效能感三者之间的关系。方法以2014年3月至5月京津地区95名自闭症儿童母亲为对象,并自编自闭症儿童母亲育儿社会支持、育儿压力和育儿效能感量表,进行问卷调查。结果 (1)相关分析结果表明,育儿社会支持与育儿效能感之间呈不同程度显著正相关(r=0.56~0.70,P均<0.01),二者与育儿压力之间呈不同程度显著负相关(r=-0.24^-0.57,P<0.05或P<0.01);(2)中介效应检验结果表明,育儿效能感可部分中介育儿社会支持与育儿压力的关系。结论育儿社会支持的程度不仅可能直接导致育儿压力,还可以通过低水平的育儿效能感导致育儿压力。自闭症儿童母亲应对育儿压力时,既要利用社会资源,又要提高自身的育儿效能感。
刘慧高健孟祥寒刘昭任波
关键词:母亲自闭症儿童社会支持中介效应
中日大学生性意识与性行为现状调查分析被引量:1
2014年
目的了解中日两国大学生性意识、性行为的现状,比较不同文化背景下中日大学生性意识、性行为的差异,为我国青春期性教育提供实证性参考。方法采用自编大学生性意识与性行为调查问卷,对865名中国大学生和761名日本大学生进行问卷调查。结果①中日两组获得性知识的途径不同:漫画故事书(χ2=11.11,P<0.01)和其他书籍(χ2=9.99,P<0.01)的影响,中国组大于日本组;父母的影响,日本组大于中国组(χ2=5.69,P<0.05);学兄或学姐(χ2=18.95,P<0.001)及老师(χ2=14.40,P<0.001)的影响,中国组大于日本组;②日本组性行为的观念较中国组开放,性行为的发生率高于中国组(35.1%,4.8%;χ2=182.59,P<0.001),初次性交年龄低于中国组(t=9.72,P<0.001);③有性行为者,日本组85.2%、中国组40.0%采取避孕措施(χ2=37.16,P<0.001);④中国组59.5%接受过性教育,87.9%认为有必要开展性教育,日本组100%接受过性教育,79.0%认为有必要开展性教育(χ2=337.95,χ2=37.16,均为P<0.001);日本组性病的知晓率及对性问题的关心程度均高于中国组(均为P<0.001)。究其差异的原因,可能与两国性教育的时期和内容有关。结论中国大学生掌握性知识水平不高,对性问题的关心比较淡薄,学校教育和家庭教育没有成为大学生获取性知识的主要途径,有性行为者避孕措施采取率低。在中国大学生的素质教育中,必须加强性教育。
刘慧高健陈宏
关键词:大学生性意识性行为
共1页<1>
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