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刘琼玲

作品数:63 被引量:323H指数:9
供职机构:中国矿业大学理学院更多>>
发文基金:广东省科技计划工业攻关项目广东省高等教育教学改革项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学艺术更多>>

文献类型

  • 61篇中文期刊文章

领域

  • 48篇医药卫生
  • 13篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇艺术

主题

  • 14篇护理
  • 9篇量表
  • 8篇护理学
  • 7篇糖尿
  • 7篇糖尿病
  • 7篇教学
  • 6篇骨质
  • 6篇骨质疏松
  • 5篇生活质量
  • 5篇生命
  • 5篇生命质量
  • 5篇考试
  • 5篇客观结构化临...
  • 5篇活质量
  • 5篇干预
  • 5篇本科
  • 4篇抑郁
  • 4篇抑郁量表
  • 4篇抑郁症
  • 4篇后抑郁症

机构

  • 46篇广东医学院
  • 12篇广东医学院附...
  • 5篇中国矿业大学
  • 5篇中南大学湘雅...
  • 3篇日本九州大学
  • 2篇深圳市第二人...
  • 2篇东莞东华医院
  • 2篇丰县中医院
  • 2篇赣南医学院第...
  • 1篇天津财经大学
  • 1篇右江民族医学...
  • 1篇右江民族医学...
  • 1篇深圳市南山区...
  • 1篇佐贺大学

作者

  • 61篇刘琼玲
  • 10篇黄秀凤
  • 8篇廖少玲
  • 7篇李红赞
  • 7篇郑克勤
  • 6篇周晨慧
  • 5篇方慧苹
  • 5篇高竹林
  • 5篇吴伊茄
  • 4篇黄娟娟
  • 4篇孟庆勇
  • 4篇赵瑞
  • 4篇庞小艳
  • 4篇王林林
  • 3篇章波
  • 3篇朱美玉
  • 3篇颜文贞
  • 3篇邹朝晖
  • 3篇谢小华
  • 3篇黎列娥

传媒

  • 8篇广东医学院学...
  • 5篇国际护理学杂...
  • 3篇中国老年学杂...
  • 3篇护理研究(中...
  • 3篇大学教育
  • 2篇中国健康教育
  • 2篇现代护理
  • 2篇中国实用护理...
  • 2篇护理研究(下...
  • 2篇中国医药导报
  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇华夏医学
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国辐射卫生
  • 1篇中华肾脏病杂...
  • 1篇广东医学
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇右江民族医学...

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 10篇2014
  • 12篇2013
  • 9篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇1996
63 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医护人员乳胶手套过敏的研究进展被引量:2
2014年
乳胶过敏(latex allergy)是天然橡胶胶乳(natural rubber latex,NRL)制品引起的一种过敏反应,可表现为接触性荨麻疹、皮炎、鼻炎、结膜炎、哮喘及过敏性休克.NRL来源于巴西橡胶(Hevea brasiliensis),含有33%顺式聚异戊二烯、2%树脂、65%水、1.8%蛋白质。
赵瑞刘琼玲樊翌明
关键词:卫生人员
老年糖尿病患者主要照顾者压力情绪影响因素被引量:12
2013年
目的探讨老年糖尿病患者主要照顾者压力情绪的影响因素。方法使用POMS、SOC等量表,从①压力源-患者情况,②照顾者的压力应对资源,③照顾者对压力的认知等项目进行调查,以POMS的6个情绪特征作为因变量,进行回归分析。结果照顾者中出现紧张-不安、抑郁-沮丧、愤怒-敌意、疲乏-迟钝、迷惑-混乱、精力-活力情绪特征者的比例依次为29.9%、40.2%、34.1%、30.6%、49.1%、28.7%;照顾男性、有职业、血糖值高、正在进行胰岛素治疗、有三大并发症的患者是影响照顾者压力情绪的主要因素,特别是照顾正在进行胰岛素治疗的老年患者是照顾者出现抑郁-沮丧、疲乏-迟钝、迷惑-混乱负面情绪的共同影响因素,而SOC对6种压力情绪均有影响。结论医护人员应对照顾者提供针对性指导援助及社会家庭支持,缓解其负面情绪;开展能提高照顾者SOC的研究。
刘琼玲李雪洁吴伊茄
关键词:糖尿病照顾者情绪
护理干预对围绝经期妇女远期生活质量的影响被引量:22
2013年
目的探讨护理干预对围绝经期妇女远期生活质量的影响。方法选择105例围绝经期妇女。随机分为观察组(52例)和对照组(53例),对照组进行常规的宣教指导;观察组在此基础上根据个体情况进行健康教育。分别在第1年和第5年后,采用世界卫生组织生活质量测定量简表(WHOQOL-BREF)对两组妇女生存质量进行评分并记录。结果第1年和第5年后,组间比较,观察组总体生存质量明显高于对照组,差异有显著意义(1年后P<0.01,5年后P<0.001)。结论持续对围绝经期妇女进行护理干预,可以保证提高妇女的依从性,从而提高围绝经期妇女远期的生活质量。
黄秀凤郑奋王丽萍刘琼玲
关键词:护理干预围绝经期生活质量
社区干预对围绝经期妇女骨质疏松与生活质量的影响被引量:9
2007年
目的:探讨社区干预对围绝经期妇女骨质疏松与生活质量的影响。方法:选择150例围绝经期妇女,随机分为观察组(n=70)和对照组(n=80),观察组同步实施健康教育。12个月后采用生存质量指数评定量表(SF-36QOL)分别对2组患者生存质量进行评分并记录。结果:观察组总体生存质量明显高于对照组,有显著性差异(P<0.01)。结论:对围绝经期妇女实施健康教育,可提高她们的自我照料水平及配合治疗程度,大大减少其骨折的发生,从而提高围绝经期妇女的生活质量。
黄秀凤刘琼玲白满扬晓涛
关键词:围绝经期健康教育骨质疏松生活质量
结直肠癌患者术后辅助化疗依从性的影响因素分析及对策被引量:7
2008年
目的探讨Ⅱ期或Ⅲ期结直肠癌患者术后辅助化疗依从性的影响因素,提出相应对策。方法对2005年1月~2007年1月在本科室行结直肠癌根治术后行辅助化疗的138例患者进行术后随访,分析患者化疗依从性的影响因素。结果138例患者中失访26例,112例随访患者中依从43例,部分依从40例,不依从29例。不同文化程度、付费方式、病理分期、知情程度、化疗方案的结直肠癌患者术后辅助化疗依从性的差异有统计学意义(均P<0.05)。结论针对患者的个性特点对其进行有针对性的健康教育、采用多渠道方式缓解患者经费困难、进行合理的资金分配、重视患者的知情权,充分告知等是提高结直肠癌根治术后辅助化疗依从性的有效措施。
高竹林杨如希章波刘琼玲廖小箐高小山任峰周建平
关键词:结直肠癌辅助化疗依从性
参数假设检验问题的教学与思考
2014年
假设检验理论是概率论与数理统计课程中的重要内容,本文通过分析学生在学习该理论时存在的一些问题,提出在教学中采用理论联系实际,让学生自主思考的方法,并通过分析单边假设检验问题说明如何选取原假设与备择假设。
王林林刘琼玲
关键词:教学方法
简化OSCE模式毕业技能考试评价的调查与分析被引量:3
2013年
了解简化OSCE在护理学毕业技能考试中的应用效果,为毕业技能考试模式的改革和完善提供反馈信息。方法:采用简化OSCE模式进行毕业技能考试,对408名考生和16名主考老师进行问卷调查并对结果进行统计学分析。结果:参加毕业技能考试的师生对简化OSCE的设计与组织、质量和效能比较满意。结论:简化OSCE模式能比较客观、全面、公平地评价毕业生临床护理综合能力。
郑克勤刘琼玲李红赞吴伊茄
关键词:护理学客观结构化临床考试
从洛必塔法则的证明及错误使用进一步理解函数极限相等的含义被引量:1
2017年
在高等数学中,函数极限的定义是所有理论的基础;而在教学中,对于极限的讲解也是重中之重.本文通过解析洛必塔法则的证明过程及等价无穷小量的使用,进一步理解函数极限的定义,特别是函数极限相等的本质含义.
王林林刘琼玲张艳
关键词:洛必塔法则等价无穷小量
外科住院患者护理安全影响因素调查及分析被引量:2
2013年
目的探讨外科住院患者护理安全影响因素,为针对性的采取预防对策提供参考依据。方法采用根据相关文献制定的护理安全影响因素调查问卷调查随机抽取2011年1月至2012年12月我院60例外科护理人员和60例患者家属,探讨外科住院患者护理安全影响因素,并提出针对性的预防干预措施。结果外科护理人员和患者家属外科住院患者护理安全影响因素各维度得分依次为:护士素质与能力、护理工作内部环境、临床工作场所、组织管理、患者、照护人员。结论外科住院患者护理安全受多方面因素的影响,我们在临床医疗过程中,可以通过采用针对性的干预措施来加强外科住院患者护理安全管理,改善患者的预后。
邹文妹黄俊喜毛君晓熊云珑刘琼玲刘贤英邱志英
关键词:住院患者护理安全影响因素
大学校园内H1N1型流感防控知识需求与实施效果分析被引量:1
2011年
[目的]探讨大学生对甲型H1N1流感相关知识需求,以便采取个体化健康教育,提高大学生的健康水平。[方法]采用问卷调查方法,从广东医学院1 390名护生中随机抽取539名进行甲型H1N1流感防控知识的健康教育需求调查。[结果]大学生对甲型H1N1流感防控知识需求依次为主要症状、心理疏导、饮食指导、日常预防和卫生指导,选择的健康教育方式频次由高到低依次是甲型H1N1流感防控知识视频宣传、教师上课个案分析、医护直接沟通、健康教育手册、宣传板报;不同年级、不同性别的学生,对健康教育的需求也不同。[结论]大学生防控甲型H1N1流感的知识缺乏,希望得到心理疏导及日常饮食、预防、卫生指导等健康教育,针对不同年级、不同性别的学生应给予他们个体化的健康教育指导及心理疏导。
黄秀凤刘琼玲
关键词:甲型H1N1流感健康教育
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