刘益全
- 作品数：20 被引量：28H指数：3
- 供职机构：九江学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 多媒体条件下的英语学习模式被引量：2
- 2007年
- 刘益全柴克清
- 关键词：英语人才多媒体英语课学习者自主性
- 简·爱——新女性形象被引量：3
- 2010年
- 本文通过从简·爱苦难的童年到悲痛的成年生活中的一系列的具体事实论述了她的反抗精神;独立的人格;剖析了她真、善、美的性格和灵魂。并进一步指出了简·爱是一个不同寻常的新女性,是女性的楷模。
- 韩琨刘益全魏仙梅
- 关键词：简·爱反抗真善美
- 互动法在非英语专业口语教学中的应用被引量：3
- 2008年
- 针对目前非英语专业学生英语口语普遍存在的问题,提出采取互动式教学方式来提高口语课堂教学质量,从而提高学生的语言交际能力。
- 吴远航乐雷汉刘益全
- 关键词：口语教学课堂互动交际能力
- 培养学生英语听说能力的策略
- 2008年
- 培养学生的听说能力方法多种多样，在多媒体课堂上教师可以采取如下策略来提高学生的听说能力。
- 刘益全赵芳
- 关键词：英语听说能力多媒体课堂教师
- 校园隐性文化对农村大学生的影响及对策研究被引量：1
- 2007年
- 本文阐述了校园隐性文化的内涵和作用。通过社会调查,初步整理出校园隐性文化对纯农村背景的广大贫困大学生的负面影响——完成学业的经济压力、环境和人际关系的不适应,以及由此产生的种种心理压力;并提出相应的解决措施。
- 刘朝阳刘益全魏仙梅
- 关键词：校园隐性文化农村大学生心理影响
- 合作学习法在高中英语写作教学中的应用
- 该文试图运用合作学习的理论指导高中英语写作,借以提高学生的英语写作能力,改善英语课堂教学效果.作者在高一英语写作教学中,尝试了合作学习的写作教学模式,取得了良好的教学效果.合作式写作,强调师生共同承担教学活动,把写作看成...
- 刘益全
- 关键词：课程改革高中英语写作教学
- 文献传递
- 关于心理因素与第二语言习得的研究被引量：2
- 2006年
- 本文通过分析心理因素注意、思维、记忆、个性与第二语言习得的关系,指出心理因素对语言学习所产生的影响,并提出了利用心理因素促进第二语言习得的方法。学习者要善于利用心理因素的积极方面来促进第二语言习得。
- 魏仙梅刘益全
- 关键词：记忆二语习得
- 大学英语期末出卷探讨被引量：1
- 2015年
- 本文根据当前的形式和学生的需要,分析了高校教师出好试卷的重要性,并指出了期末出卷所遇到的问题;提出了解决的期末出题问题的对策:合理确定考试题型、范围和分值,集思广益,合作出卷,层层审核,从而确保期末考试试卷的质量。
- 刘益全韩琨
- 关键词：大学英语
- 语用学与中学英语课堂教学被引量：1
- 2006年
- 魏仙梅刘益全
- 关键词：英语课堂教学语用学交际功能改革开放时期语法规则遣词造句
- 校园隐性文化对农村大学生英语学习的心理影响及对策
- 2007年
- 本文阐述了隐性文化的内涵;通过对农村大学生和城市大学生的调查研究,揭示了经济贫困、人际交往的欠缺、就业压力等方面的隐性文化对农村大学生在英语学习上存在着巨大的负面影响;并提出了相应的解决策略。
- 魏仙梅张海菊刘益全
- 关键词：隐性文化农村大学生英语学习心理影响
