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刘祥兰

作品数:17 被引量:218H指数:5
供职机构:上海中医药大学教学实验中心更多>>
发文基金:上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金上海市教育委员会预算内科研项目国家基础科学人才培养基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 6篇教学
  • 5篇中药
  • 4篇实验教学
  • 3篇色谱
  • 3篇中药化
  • 3篇中药化学
  • 2篇脂肪
  • 2篇脂肪肝
  • 2篇中药化学实验
  • 2篇中医
  • 2篇相色谱
  • 2篇酒精
  • 2篇酒精性
  • 2篇酒精性脂肪肝
  • 2篇抗大
  • 2篇化学实验
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学生
  • 1篇多糖
  • 1篇心律

机构

  • 16篇上海中医药大...
  • 1篇上海市工业微...
  • 1篇天长市人民医...

作者

  • 17篇刘祥兰
  • 4篇吴耀萍
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  • 3篇谭红胜
  • 2篇张彤
  • 2篇李医明
  • 2篇王瑞
  • 2篇范广平
  • 2篇贾琦
  • 2篇李琴韵
  • 2篇吴迎春
  • 1篇张彤
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  • 1篇金旻逸

传媒

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  • 2篇黑龙江医药
  • 2篇药学教育
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  • 1篇实验科学与技...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1995
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《分析天平的使用》CAI课件的开发与应用
2001年
分析天平是高等院校实验室进行精密称量的常用仪器。在分析天平实验教学中,学生对分析天平结构的了解、称量方法的掌握、使用注意事项的认识,是其能否正确、熟练地使用分析天平的关键。 长期以来,在传统的实验教学中。
刘祥兰沈岚曾小凉黄海安史芝英杨炜范广平
关键词:实验教学CAI课件课件开发教学效果
中药面膜配合按摩治疗黄褐斑被引量:8
1995年
中药面膜配合按摩治疗黄褐斑上海中医药大学刘祥兰(200032)关键词:黄褐斑,七白膏,面膜笔者用中药面膜配合按摩治疗黄褐斑31例,取得较好疗效,介绍如下。一、一般资料31例均为女性,年龄在35~55岁之间,多由妊娠引起,病程最短1年,最长者18年。二...
刘祥兰
关键词:黄褐斑七白膏面膜中医药疗法
高效液相色谱法测定怀牛膝含药血清中蜕皮激素含量被引量:2
2000年
怀牛膝为苋科草本植物怀牛膝(Achyranthes bidentata BL)的根,具有补肝肾,强筋骨,活血化瘀作用。蜕皮激素(Ecdysterone)是其主要有效成份之一,具有促蛋白质合成,降低胆固醇,降低细胞内过氧化脂质含量。
刘祥兰袁秀荣毛平文小平马福良
关键词:怀牛膝蜕皮激素高效液相色谱法食量
青藤碱磷脂复合物及制备方法
本发明涉及青藤碱磷脂复合物及制备方法。本发明公开的青藤碱磷脂复合物是以摩尔比为磷脂∶青藤碱=0.5~2∶1的比例形成的复合物。该复合物较母体药物亲脂性更强,实验结果证明,复合物的抗炎活性也较母体药物有显著提高,对于制备更...
冯年平刘祥兰范广平胡月红高建平
文献传递
中医问诊技能训练教学方法的探索与实践被引量:4
2014年
中医问诊技能训练改变过去以问诊内容介绍为主的做法,编写问诊基本技能训练操作规范,分述重点步骤的具体要求和意义。结合中医问诊范例视频拍摄,规范问诊的具体运用过程。同时设计问诊病例,给出主要症状,要求学生根据主要症状进一步收集相关病史,使学生掌握问诊的基本过程和方法。通过规范问诊技能的训练过程,加强学生问诊技能的培养,使之能够较为熟练的应用于临床,提高教学质量。
洪芳邹奎昌刘祥兰赵荣华张伟荣张伟妃张瑞义曹燕亚李福凤
关键词:中医问诊教学方法
大黄蒽醌类化合物柱色谱分离的教学实验项目设计
2016年
目的色谱分析实验中柱色谱分离实验是中药学专业学生需掌握的一个实验技能,学生通过该实验掌握实验技能外,还通过该实验掌握色谱中一些常用术语和参数的计算及意义。方法用硅胶柱色谱分离大黄蒽醌类化合物,以硅胶(200-300目)为吸附剂、石油醚:乙酸乙酯(4∶1)为洗脱剂洗脱。结果蒽醌类化合物在洗脱过程中,中能明显分离3个色带,色带间分离度良好。结论以柱色谱分离大黄蒽醌类化合物做为色谱分析中柱层析实验,完全满足实验教学需要。
侯剑伟张彤丁越刘云刘祥兰
关键词:色谱蒽醌类化合物柱层析实验教学
以培养创新能力为导向的中药化学实验改革与实践被引量:3
2012年
以创新能力培养为导向开展中药化学实验教学研究与改革,实践证明通过完善教学内容、双语实验建设和拓展实验教学等举措,可以培养学生的创新思维,挖掘学生的创新潜能,同时也提高了教学质量。
王瑞贾琦刘祥兰谭红胜吴迎春吴耀萍李医明
关键词:中药化学
中药化学实验课程教学改革初探被引量:12
2011年
文章介绍了上海中医药大学在中药化学实验课程改革中为了实现创新性人才的培养目标,把重点放在加强基本技能的复习和巩固、重视综合性实验、开设设计性实验、增加实验力度、发挥计算机辅助教学(CAI)在中药化学实验教学及创新能力培养中的作用、进一步完善实验考核办法和编写双语实验教材开设双语实验等方面做了大量工作。通过以上措施不仅充分调动了学生学习中药化学的积极性,促进了学生对整个中药化学知识的理解和掌握,而且明显地提高了中药化学实验课的教学效果,极大地提高了学生的创新能力和综合素质。
贾琦刘祥兰王瑞谭红胜吴耀萍吴迎春张娴李医明
关键词:中药化学中药化学实验实验教学
血液透析并发症分析被引量:3
2012年
目的:通过对维持性血液透析患者透析并发症的分析,从而预防或减少透析并发症的发生,提高其存活率。方法:选择维持性血液透析患者89例,男42例,女47例,就其透析常见并发症加以分析。结果:透析中常见的并发症是低血压、高血压、心律失常、肌肉痉挛、恶心呕吐等。结论:长期进行血液透析的患者因为各种并发症的发生降低了其存活率,但只要积极地预防,去除病因,充分进行透析,并发症可以得到有效控制。
李晓勤刘祥兰
关键词:维持性血液透析并发症
金银花中绿原酸提取工艺的比较和优化研究被引量:137
2000年
目的 :优选金银花中绿原酸的提取工艺。方法 :比较多种提取工艺 ,如传统水煎法 ,乙醇回流法 ,动态温浸法 ,超声波法 ,渗漉法等 ,应用正交设计筛选绿原酸的提取工艺 ,采用高效液相色谱法测定该成份含量。结果 :最佳提取工艺是乙醇回流。影响提取的主次因素为A >C >B。 (A为乙醇浓度 ,C为回流时间 ,B为乙醇用量。)最佳条件是加 10倍量 75 %乙醇 ,回流提取 0 .5h。绿原酸含量与提取率均较高。结论 :优选得到的工艺简单、稳定、可行。
刘祥兰刘重芳张英陶建生
关键词:金银花绿原酸正交设计中药
共2页<12>
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