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刘秋娥

作品数:11 被引量:13H指数:2
供职机构:河北传媒学院更多>>
相关领域:艺术文化科学理学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇声乐
  • 3篇乐教
  • 2篇音乐
  • 2篇声乐教学
  • 2篇同化
  • 2篇趋同
  • 2篇趋同化
  • 2篇高校
  • 1篇学步
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱教学
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐教育
  • 1篇院校
  • 1篇职业院校
  • 1篇师生
  • 1篇师生沟通
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验

机构

  • 5篇河北传媒学院
  • 2篇吉林农业大学

作者

  • 7篇刘秋娥
  • 2篇齐秀波
  • 2篇吕晓宇
  • 2篇王亚旗
  • 1篇王立宁
  • 1篇刘莲顺

传媒

  • 2篇北方音乐
  • 1篇河北农机
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇音乐大观
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 2篇2019
  • 3篇2014
  • 2篇2012
11 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
不同层次职业院校人才培养趋同化现象分析被引量:1
2012年
随着职业教育规模的扩大,职业院校"千校一面"、缺乏特色的趋同化现象也越来越严重。本文通过对10所职业院校人才培养的比较,探讨了职业院校人才培养的趋同化问题,并分析了趋同化的消极影响及其原因。
刘秋娥刘莲顺
关键词:职业院校趋同化
试析声乐教学的特点
2014年
声乐是歌唱的艺术,即是音乐化了的语言,声乐以歌声为媒介传达情感,而声乐的教学工作则是一门科学,在教学过程中我们必须遵守一些自然规律和教学原则。我们必须明确声乐的艺术性质,在教学时,应运用巧妙的手法和恰当的语言表达,遵循启发式等的教学范式来进行声乐艺术的教授。
刘秋娥吕晓宇王亚旗
关键词:声乐教学情感体验教学工作教学原则教学范式
吉林省不同层次职业学校人才培养模式趋同化的研究——以会计专业为例
通观我国高等教育的发展历程,可以发现在我国高等教育发展进程中存在着一种趋同化现象,即我国不同形态的高等教育在发展过程中,朝着相同的目标,采取了大致相同的发展路径,在办学的各个方面呈现出一致化的现状和发展趋势。随着高等教育...
刘秋娥
关键词:趋同化规避
文献传递
简议如何优化声乐教学的方法
2014年
歌唱,是人们抒发情感、传递心声的方式。声乐艺术更是陶冶性情、提高修养的艺术门类。对学生开展声乐教学,可以引领他们步入声乐艺术的殿堂。本文从笔者的实践经验出发,概述了开展声乐教学的三个阶段,以及教学中所应注意的事项。
王亚旗齐秀波刘秋娥
关键词:声乐教学方法教学步骤
浅议教学中音乐与舞蹈的结合
2014年
舞蹈从一产生起便和音乐结成了最紧密的联系,舞蹈离不开音乐,音乐舞蹈从始至终一直紧密的联系。音乐在舞蹈艺术中占有非常重要的位置。在舞蹈艺术总的概念中,音乐成为其不可分割的一个重要组成部分,舞蹈和音乐之间存在的共同点是节奏,这是它们结合的自然基础,音乐帮助舞蹈在整个过程中表达情绪、体现性格、烘托气氛。优秀的舞蹈音乐是舞蹈中的积极因素,好的音乐能为舞蹈增辉。
齐秀波刘秋娥吕晓宇
关键词:音乐舞蹈艺术
多元化智能理论在高校音乐教育中的应用分析
2019年
近年来,随着教育改革成果的不断深入发展,越来越多的高校在音乐教学领域,逐步将加德纳的多元化智能理论应用到实际的教学中去,以此来丰富高校音乐教学内容,同时为学生创造良好的高校音乐教学环境和氛围,从而为我国艺术文化发展培养更多优秀的综合素养人才。
刘秋娥吕冬
关键词:高校教育音乐教育
高校声乐专业多种风格演唱教学模式的构建路径探析被引量:8
2019年
近年来,我国声乐教育正在进行不断的变革发展,各类新型的教学方法也开始得到应用。在诸多教学模式中,多风格演唱教学模式的效果非常显著,可以在各个高校声乐专业教学中进行推广使用。本文先阐述了高校声乐专业多种风格演唱教学模式应用的必要性,接着从立足于学生实际情况来拓展教学内容、灵活使用多种风格的教学方法与模式、不断优化学生与教师之间的沟通环境三个方面,深入全面地探讨了高校声乐专业多种风格演唱教学模式的构建路径,给我国高校声乐教学的改革与优化带来了一定的参考与借鉴。
刘秋娥王立宁
关键词:高校声乐演唱教学师生沟通教学模式
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