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刘荃信

作品数:16 被引量:43H指数:5
供职机构:陕西学前师范学院更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金全国教育科学“十一五”规划课题全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 13篇教育
  • 10篇义务
  • 10篇义务教育
  • 7篇农村
  • 6篇农村义务
  • 4篇农村义务教育
  • 3篇教育经费
  • 2篇义务教育经费
  • 2篇义务教育经费...
  • 2篇农村义务教育...
  • 2篇农村义务教育...
  • 2篇教育经费保障
  • 2篇教育均衡
  • 2篇教育投入
  • 1篇学龄
  • 1篇学龄儿童
  • 1篇学校教育
  • 1篇一费制
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇义务教育师资

机构

  • 14篇陕西教育学院
  • 1篇陕西学前师范...

作者

  • 15篇刘荃信
  • 5篇何兆华
  • 3篇王怡
  • 3篇贺燕丽
  • 3篇吕银芳
  • 1篇朱选朝
  • 1篇杨会平
  • 1篇张新娅
  • 1篇刘艳金
  • 1篇王晓萍

传媒

  • 5篇陕西教育学院...
  • 2篇陕西教育(教...
  • 2篇陕西教育(高...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇当代经济
  • 1篇农业经济
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村义务教育经费保障新机制实施中存在的问题及对策——以陕西岚皋县为例被引量:5
2008年
从2006年春季起全面实施农村义务教育经费保障机制的改革,取得了很大成就。农民教育负担大幅度减轻,学校公用经费逐步提高,城乡差别进一步减少,教育资源进一步整合,教育管理体制和管理行为逐步规范。但是还存在许多困难与问题,如经费投入总量不足、县镇学校收入减少"、危改"资金严重不足等,需要进一步改进和完善农村义务教育投入保障机制。
刘荃信
关键词:义务教育
切实加大投入力度,努力推进农村教育均衡持续发展——西安市实施义务教育经费保障新机制的调查报告
2008年
西安市始终围绕实现农村教育又好又快发展的目标,认真实施义务教育经费保障新机制,切实加大投入力度,取得了显著成效,提高了农村教育质量和水平,促进全市基础教育的教育均衡持续发展。但是还有诸多问题需要进一步的完善。
刘荃信何兆华朱选朝王怡吕银芳贺燕丽杨会平张新娅
关键词:农村教育
进一步完善农村义务教育经费保障新机制的政策性选择--以陕西岚皋县实施农村义务教育经费保障新机制为例
2008年
我国从2006年春季起全面实施农村义务教育经费保障机制的改革,取得了很大成就。农民教育负担大幅度减轻,学校公用经费逐步提高,城乡差别进一步减少,教育资源进一步整合,教育管理体制和管理行为逐步规范。但是还存在许多困难与问题,如经费投入总量不足、县镇学校收入减少、"危改"资金严重不足等,需要进一步改进和完善农村义务教育投入保障机制。
刘荃信何兆华朱选朝
关键词:农村义务教育
贫困县如何建成省级教育强县——国家贫困县陕西合阳县创建省级教育强县的调查报告
2009年
县域经济落后、人均国民经济收入很低、地方财政力量薄弱的国家级贫困开发重点县,把发展教育放在有发展的战略地位,切实加大投入力度,经过数年的努力,在省内率先建设成省级教育强县。陕西合阳县的经验是:领导重视,群众支持,县级统筹,加大教育经费投入,努力促进县域教育均衡发展,构建了贫困县创建教育强县的先进模式。
刘荃信
法理学视域下如何办人民满意的农村义务教育——基于陕西省39个县(市、区)的调查被引量:3
2009年
受教育权是公民基本的权利之一。办人民满意的教育是受教育者完善和发展自己的一种权利需要。办人民满意的教育首先要关注受教育者的受教育权,特别是当前农村受教育者的受教育权的实现问题。通过对陕西省39个县(市、区)的调查发现,受教育权相对方在履行职责和义务方面还存在不足,无法满足广大农村受教育者对教育权的需求。加强受教育权的法律保护,切实落实受教育权相对方的职责和义务,是办人民满意的教育的历史必然。
吕银芳刘荃信何兆华
关键词:受教育权农村义务教育
丰富强区内涵,促进区域教育和谐发展——西安市灞桥区巩固提高省级教育强区的调查报告
2009年
西安市灞桥区现有中小学78所、幼儿园110所、职教中心1所、街道农科教综合服务中心9所、村农民文化技术学校111所,全区中小学在校学生68778人,教职工总数3517人。
刘荃信何兆华王怡
关键词:教育强区区域教育综合服务中心
实行义务教育“一费制”存在的问题与对策——陕西农村教育实行“一费制”的研究报告被引量:2
2005年
实行“一费制”,是农村教育办学体制的一个重大转折,但经费不足仍是实行“一费制”中存在的主要问题。要切实保障农村义务教育的投入,促进农村教育改革不断深化和可持续发展,就必须不断完善“一费制”,贯彻义务教育政府办的原则,切实加大各级政府教育财政转移支付力度,科学制定收费标准,加强教育经费管理,根据不同地域的具体情况,综合统筹,建立多元化的教育经费投入体制。
刘荃信朱选朝
关键词:义务教育教育投入
关于义务教育师资均衡配置的思考被引量:1
2011年
教师资源均衡配置已成为义务教育均衡发展的关键。农村义务教育教师和城市义务教育教师相比,在配置方面还存在着学历水平、学科专业结构等方面很大的差异和问题。当前,首先要树立科学的义务教育教师资源均衡配置观念,其次是要加强领导,深化改革,建立健全和进一步完善切实可行的义务教育师资均衡配置的有效机制,同时要提高教师的社会地位,切实关心和解决教师的实际困难和问题,从而保证义务教育师资的均衡发展。
刘艳金刘荃信
关键词:义务教育师资
完善农民工子女义务教育机制的思考被引量:5
2008年
随着我国城市化进程的深入发展,农民工不断增加,大量处于义务教育阶段的学龄儿童随父母输入城市,农民工子女的义务教育问题日益引起国家和社会的广泛关注。近年来,我国对农民工子女的义务教育,制定了一系列政策法规,采取了切实有效的措施,农民工子女接受义务教育的问题基本得到保障。但是,农民工子女义务教育还存在许多问题,需要我们进一步从制度与政策上不断改进和完善。
刘荃信
关键词:义务教育阶段农民工子女教育机制城市化进程学龄儿童教育问题
构建多元化的农村义务教育投入机制——陕西省农村义务教育个案研究被引量:2
2006年
投入不足与需求庞大一直是制约农村义务教育整体推进的主要矛盾。如果我们不加大各级政府的义务教育投入力度,不着力构建完善的义务教育投入机制,可能会造成农村义务教育整体性危机。构建多元化农村义务教育投入机制的立足点在于重新划定各级政府教育投入的权重比例,突出中央与省级政府的核心地位;同时要广开渠道、广纳社会教育资源,不断增强农村学校的造血机能,全方位促进农村义务教育的改革与发展。
王怡刘荃信
关键词:义务教育农村个案研究社会教育资源
共2页<12>
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