匡薇
- 作品数：21 被引量：43H指数：4
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理轻工技术与工程更多>>
- 基于典型工作任务需求的高职商务英语专业学生实践能力考核标准的研究
- 2019年
- 高职商务英语教育高速的发展,进一步提高学生的实践能力成为了重要教学目标,因此开展以典型工作任务需求为基础的学生实践能力考核工作至关重要。结合高职商务英语实践教学经验,对当前综合实践能力考核评价机制存在的不足之处进行了简要分析,并就如何构建商务英语专业学生实践能力考核标准提出了几点建议,旨在为企业选人、用人提供依据。
- 匡薇
- 关键词：典型工作任务高职商务英语专业
- 高职英语教材情感因素蕴含及运用的调查被引量：2
- 2008年
- 本文简述了高职英语教学教材中情感因素蕴涵及运用的重要性,通过设计调查问卷,调查了现行高职英语教材中情感因素的蕴涵情况和教师在具体教学中的运用状况,从不同模块分析了教材中已经存在的情感因素和仍然可以添加以提高学生学习成效的内容。最后提出相应的建议。
- 匡薇
- 关键词：高职英语教材情感因素
- 高职商务英语专业学生实践能力评价标准研究——以武汉职业技术学院商务英语专业为例被引量：2
- 2020年
- 专业实践能力是高职院校商务英语专业学生就业的核心技能。从专业实践能力及其评价内涵分析入手,通过对高职院校商务英语专业教师、学生及相关企业反馈学生实习表现评价信息的调研,了解商务英语专业学生实践能力的现实需求,归纳总结出企业对学生专业实践能力的评价倾向,对商务英语专业学生实践能力评价提出改进策略及建议。
- 彭春萍匡薇罗熙李雪芹
- 关键词：高等职业院校商务英语专业实践能力评价
- 茶叶类语言词汇的特点分析及英语翻译教学策略研究被引量：3
- 2020年
- 以茶文化作为背景,在茶文化相关元素中,其语言、词汇均有自身特色。因此,针对茶语言英语教学,强调翻译的共通性。本文借助英汉对比分析法,围绕茶词汇英语教学,对其共性问题进行分析,完成相应解决措施的探索,促进英语教学优化,以词性推动英语翻译教学质量的提升,使茶文化进一步向国际舞台发展。
- 匡薇
- 关键词：英语教学茶文化
- 从英语思维能力培养探索提升高职英语写作教学成效
- 2015年
- 本文通过分析语言与思维的关系,中英思维差异在语言上的表现以及现有高职英语专业学生在写作中的常见问题等,明确了英语思维能力培养对于英语语言学习,尤其是英语写作能力培养的重要作用。并提出在英语写作教学过程中如何培养学生的英语思维能力,并由此提升英语写作的教学成效。
- 匡薇
- 关键词：英语思维写作能力教学成效
- 浅析中国网络词汇的类型被引量：4
- 2009年
- 随着网络的广泛运用,网络用语已经逐渐成为一种特殊的语言变体。不论是哪一种语言,其网络用语都具有区别于该种标准语言的特征。本文对中国网络语言词汇进行粗略的分类,并借此归纳其特征。
- 何倩匡薇
- 关键词：网络语言网络词汇
- 高职精品课程建设初探被引量：8
- 2005年
- 精品课是课程中的精品。搞好精品课程建设是提高高职教育质量工作的重要内容。其要求在"精"不在"多",在"质"不在量;要组织好教学梯队,造就名师;要加强实践环节,凸显高职特点;要有科学的规划,贵在创新。
- 谢承力匡薇
- 关键词：高等职业教育精品课程建设实践教学环节教学内容教学方法
- 现代学徒制对于少儿英语教育专业教师团队建设的作用
- 2016年
- 现代学徒制作为一种全新的人才培养模式,现今多用于我国高职人才培养之中,对于我国的"双师型"师资队伍建设具有一定的推动作用。但现阶段中,现代学徒制在我国职业教育师资队伍建设中的运用并不十分多见。高等职业院校需要及时地出台教育政策,继续鼓励教师进入到企业中进行实践学习,解决教师实际教学过程中各类问题。为此,笔者针对本校少儿英语教育专业中现代学徒制在专业教师团队建设中的应用进行简单的分析。
- 匡薇
- 关键词：现代学徒制团队建设
- “一带一路”背景下湖北高职旅游英语人才培养改革被引量：3
- 2018年
- "一带一路"政策的提出为国内旅游行业带来了重大的发展机遇,对于位于中部地区的湖北省同样具有重大的影响,在这一机遇下,湖北高职旅游英语专业人才培养在适应市场需求的过程中出现了职业性培养、"一带一路"沿线国家跨文化交际不足等新的问题,针对这些新的问题,本文提出了一些人才培养改革意见和建议。
- 匡薇
- 关键词：旅游英语专业
- 高职英语专业综合英语教学改革探索与实践被引量：8
- 2009年
- 文章结合当前高职英语教学改革的背景,具体分析了综合英语课程教学的现状和问题,结合武汉职业技术学院应用英语专业(外贸方向)毕业生就业现状及满意度调查的结果,对该校英语专业综合英语课程改革的探索实践加以描述并进行分析,结合此次实践及高职英语专业教学要求,建议高职英语专业的综合英语课程改革应沿着综合性语言实践课程的方向发展,从而帮助学生在实践应用中提升英语语言综合技能。
- 匡薇武潇
- 关键词：高职综合英语教学改革
