卢福波
- 作品数：28 被引量：209H指数：8
- 供职机构：南开大学汉语言文化学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理自动化与计算机技术更多>>
- “也”的构句条件及其语用问题被引量：13
- 1999年
- 汉语中“也”在句子中的位置受到多种因素的制约，本文就此作了具体的分析。
- 卢福波
- 汉语教材理念方法之系统性实现问题——以《会通汉语》为例被引量：5
- 2018年
- 文章以汉语教学要立足于学习者的习得过程、适应于学习者的学习需要,培养学习者的汉语实际应用能力为教学理念,以《会通汉语》教材为例,谈谈如何将这种基本认识和理念完全地系统地渗透在教材的编写之中,如何基于这种基本理念来建构教学模式,选择科学而有效的教学方法策略并系统性地实现在教学的各个环节之中。
- 卢福波
- 关键词：汉语教材
- 对外汉语教学基本句型的确立依据与排序研究被引量：33
- 2005年
- 本文依据大量调查数据及难度分析,借鉴对比语言学、认知语言学、第二语言习得理论、中介语、偏误分析等理论和方法,作两个方面的研究:一、初步建立起一个具体而明确的对外汉语教学基本句型系统框架,并为此提供一定的理论依据;二、为适应教学、汉语水平测试层级分布的需要,确定句型的顺序排列并加以论证,为教学、教材编写、《汉语水平大纲》的修订提供依据与参考。
- 卢福波
- 关键词：对外汉语教学基本句型排序
- 谈谈汉语语言点的教学案例研究
- ＜正＞随着汉语教学的逐步发展进步,汉语语言点教学需要向具体研究深入。当我们从理论上了解了科学的教育理论、二语习得理论、先进的教育思想及其教学方法之后,想把它们按预期效果实际地体现在汉语语言点教学过程中,才会发现理论或课本...
- 卢福波
- PPT课件在汉语语法教学中的策略运用被引量：1
- 2014年
- 在汉语语言教学中,不同语言要素的特点与规律会形成PPT课件在一定形式或范围内的不同运用策略。本文拟结合实例"前"与"后"、"上"与"起"、动量词"趟"、介词"随着"、"把"字句等,谈谈汉语语法教学中如何策略地运用PPT课件,更好地从汉语习得特点和汉语认知规律出发,以更加有效的形式呈现刺激,激活前学,深入认识,生成新知,将学与用有机融合,探讨提高教学效率、实现语法教学最优化的有效途径与模式。
- 卢福波
- 关键词：PPT课件汉语语法教学
- 教学设计重在适宜被引量：1
- 2015年
- 教学设计是对教材的重新演绎,既建立于特定教材基础之上,又新于教材、胜于教材。一个好的、有新意的汉语教学设计关键在于"适宜",即恰当、合适、具体、好用——以富有新意、合理变通、极具个性化为灵魂;以注重学习者汉语习得需求为根本;以培养学习者汉语交际能力为取向;以具体、精细、生动、有趣、灵活、契合的教学方式为基本样式。在主导原则和思想上,能够满足不同学习者、不同施教者的需要;在具体方法和内容处理上,又能恰好适用于特定的学习者。
- 卢福波
- 关键词：教学设计汉语学习
- 对外汉语教学语法的体系与方法问题被引量：47
- 2002年
- 本文主要探讨了对外汉语教学语法的性质对语法教学切入点与途径、体系与方法的制约作用 ,阐述了教学内容浅化与简化的调整和处理问题以及对比和比较、自识和自检。
- 卢福波
- 关键词：对外汉语教学语法
- 请求句中“V”、“V一下”与“VV”的语用差异被引量：10
- 2005年
- 请求句是汉语中常用的言语类型,留学生在应用请求句时,如何选择正确的动词形式是难点所在。本文分析了“请求”句中三种结构形式“(请)V、(请)V一下、(请)VV”的形式特点、语用含义及其语效,以期对留学生在特定语境中选择合适的动词结构来表达“请求”行为有所帮助。
- 卢福波吴莹
- 关键词：语用含义语效语用差异动词结构
- 以PPT课件为借助途径,实现“上”与“起”的汉语认知教学
- 本教学案例从汉语学习者习得趋向动词'上'与'起'用作补语的典型偏误切入,观察分析学习者认知趋向的角度、方式以及所形成的思维模式与汉语母语者的差异,确定教学视角,借助PPT课件展示的情景、图示、动态表现,形象展现趋向动词'...
- 卢福波
- 关键词：PPT课件
- 针对汉语特性，确立对外汉语教学策略被引量：2
- 2000年
- 世界上所有的语言都有一个共同的特点：即有与其他语言相通的共性，又有独特的个性。对外治语教学与研究的特点就在于，既要注意研究汉语与其他语言共性的一面，更要重视研究汉语的特性，目的在于更准确地把握和认识汉语，使教学与研究有更明显的针对性。近些年来，一些语言理论和汉语本体的研究，为我们认识汉语特性提供了很好的实证和依据。本文试图借鉴这些理论，从宏观上谈谈，如何依循汉语具象型，语义型的特征，确定对外治语教学的基点与策略，并将这些系统一致的规律，贯穿在字，词，词组，语句，篇章等各教学环节中。
- 卢福波
- 关键词：汉语对外汉语教学教学策略
