叶学文
- 作品数：20 被引量：36H指数：3
- 供职机构：武汉城市职业学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教生物学更多>>
- 职业教育质量标准的特性分析被引量：1
- 2016年
- 职业教育是教育的一种类型。职业教育质量标准有别于普通教育质量标准,具有职业性、区域性、工具价值和本体价值一体性和效果导向性等。正确认识职业教育质量标准的诸多特性,有利于构建职业教育自身质量标准体系。
- 叶学文
- 关键词：职业教育
- 武汉市“学校、家庭、社会三位一体”教育网络建设水平调查——以武汉市武昌区为例
- 2014年
- "学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设是社会发展的必然要求和趋势。武汉市要加强对"学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设的指导、评估和建设支持。
- 叶学文石小林
- 关键词：教育网络建设
- 研究型教师专业发展管窥
- 2008年
- 以校为本是课程改革的基本理念。在中小学课程创新中出现了"有心栽花"和"无意插柳"两种基本途径。课程创新过程中,教师的成长状态体现为:从关注课程产品产出到关注自身专业成长,教师个人成长与教师群体组织发展同步实现,以及教师成长及其组织发展以学生的成长为依归。
- 叶学文
- 关键词：校本课程开发教师专业发展
- 从业余生活看高职大学生素质——武汉地区高职大学生业余生活调查反思被引量：4
- 2010年
- 从调查武汉地区高职大学生的业余生活可以看出,高职大学生的专业素质、人文素质和人格素质不容乐观,加强高职教育教学,引领高职大学生健康成长,提高高职大学生素质,是高职教育的当务之急。
- 叶学文
- 关键词：高职大学生业余生活
- 浅谈网络家校互动平台的构建
- 2012年
- 网络具有快捷、共享、存储、私密等优势,已经成为家校互动的常用方式。在运用QQ进行网络家校互动的过程中,可采取分类设置板块、合理设置内容权限、整合资源平台和定时定期等策略建立家校互动平台。研究发现,QQ网络家校互动能充分发挥教师的引导作用,但只有与传统家校互动形式相结合,才能体现家校互动的优势。
- 叶学文赵琳
- 关键词：家校互动QQ平台
- 对高职动漫专业人才培养定位的思考被引量：1
- 2012年
- 目前我国高职动漫专业发展迅速,但动漫专业大多是培养动画设计与制作人才,不利于我国动漫产业的振兴与发展。高职动漫专业应面向动漫产业链,培养创意与策划、设计与制作、服务与营销等多种人才。动漫专业应以项目为导向、以任务为驱动培养动漫企业所需的专业性人才。
- 叶学文
- 关键词：高职动漫专业
- 于细微处见“精神”——班主任工作杂谈被引量：2
- 2008年
- 班主任是学生成长的引路人,是教育学生的最主要力量,是学生健康发展的决定性因素。班主任的一言一行都影响着学生,因而对班主任的要求就更高。在目前我国经济、社会高速发展的时期,社会生活和学生全方位的变化,特别要求班主任有更高的教育艺术。
- 叶学文
- 关键词：班主任工作杂谈社会生活教育艺术
- 职业教育质量的多元化标准被引量：3
- 2016年
- 职业教育质量标准是对职业教育质量的规定。站在不同的视角,职业教育质量标准的阐述也不同,呈现出多元化质量标准观。因此,应根据职业教育利益相关方诉求以及职业教育自身的办学规律,建立分门别类的职业教育质量标准体系。
- 叶学文
- 关键词：职业教育质量
- 高职思政课改革探究被引量：3
- 2012年
- 高职思政课不仅是一门学科,更是一种教育形式,高职院校应充分发挥思政课在学生思想政治教育中的主导教育作用。应从"课程整合"、"教学方法"、"教学评价"等方面改革思政课教学。与此同时,还需围绕思政课教育教学,改革管理体制,形成大思政。
- 叶学文
- 关键词：思政教育教学改革德育学分
- 普职教育融合的内涵、困境与路径被引量：12
- 2020年
- 普职教育融合符合当下中国教育改革的实际需求,是解决我国教育现实困境的重要突破口。但是,目前社会对普通教育和职业教育的认同仍存在较大偏差,普通教育与职业教育横向沟通不足、纵向融合不畅等问题突出。因此,迫切需要加快转变"重普轻职"旧观念,以课程建设为纽带加强普职教育横向融合,以打通升学渠道为载体加强普职教育纵向融合。
- 李小波叶学文
- 关键词：普通教育职业教育
