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吕丰华
作品数:
1
被引量:19
H指数:1
供职机构:
青岛大学国际商学院国际经济与贸易系
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青岛大学
作者
1篇
吕丰华
传媒
1篇
教育探索
年份
1篇
2012
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双语教学中的学生自我效能感问题研究
被引量:19
2012年
调查显示,学生对双语教学的课程的自我效能感呈现出明显差异。为避免因双语教学难度过大导致学生自我效能感降低,教师需要在教学过程中,对学生实施更多的双语学习的自我效能感监控。一是开课之前了解学生的自我效能感水平;二是制订教学策略和教学计划;三是为双语教学设定符合学生实际能力的外语授课比例;四是注重课堂交流,在授课过程中进行教学监控;五是随时为学生的学习提供反馈。
吕丰华
关键词:
双语教学
自我效能感
教学监控
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