吴文彬
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
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- 认知方式对外显-内隐态度调节作用的实验研究
- 2014年
- 内隐态度和外显态度之间的关系是内隐态度研究领域的热点问题之一。现有研究已对态度强度、所测量态度的敏感程度等因素的调节作用进行探讨,而对个性特征的调节作用较少涉及。认知方式作为重要的人格变量,尚未见相关的研究。结果表明,环境因素对场依存型被试产生较大的影响,从而导致其内隐-外显测量之间的分离;场独立型被试则较少受环境因素的影响。因此,认知方式是内隐-外显态度的一个调节因素。
- 吴文彬
- 关键词：内隐态度
- 内隐社会态度测量工具在高校学生工作中的应用
- 2018年
- 内隐态度测量是当今社会认知领域研究的热点问题,启动任务和后来出现的内隐联结测验(IAT)是重要的内隐社会态度测量方法,Go/No-go Association Test(GNAT)和简式内隐联结测验(BIAT)则是对内隐联结测验的补充和优化。
- 吴文彬
- 关键词：内隐测量高校
- “三核”培养目标下的学生高素质培养体系构建与创新被引量：6
- 2017年
- 要充分地发展高职院校学生的知识和技能,促进其职业生涯的有效持久发展,就需要加强学生专业核心技能、职业核心能力和职业核心价值观(统称为"三核"素质)的培养。实践证明,通过粗糙集的方法构建学生素质"三核"素质评价模型建构,并结合三个课堂、校企合作的素质培养实践模式,能够有效开拓高职学生素质培养的新途径,提升高职院校的人才培养质量。
- 李晓堂吴文彬
- 信息化环境下大学生自主学习能力提升方法与策略的实验研究被引量：1
- 2018年
- 自主学习能力是大学生在信息社会中持续发展所不可或缺的能力。近年来,国内外学者在自主学习领域开展了系统的理论和实践研究,但信息网络环境下的自主学习研究仍有待深化加强。本研究以心脑调谐仪为学习工具,以大一学生为研究对象,通过一年的学习,学生学业成绩较对照组有明显进步,显示心脑调谐仪在学生自主学习方面具有显著功效。
- 吴文彬李晓堂
- 关键词：信息化
