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吴旭

作品数：9 被引量：8H指数：1
供职机构：南京信息工程大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇专利
  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇调度
  • 2篇动态图
  • 2篇内容感知
  • 2篇向量
  • 2篇驾驶
  • 2篇感知
  • 2篇标签
  • 2篇标签分类
  • 2篇标签识别
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化研究
  • 1篇当代中国马克...
  • 1篇动态特征
  • 1篇多尺度
  • 1篇多尺度融合
  • 1篇多模态
  • 1篇信息丢失
  • 1篇业务调度
  • 1篇意识形态
  • 1篇原始图像

机构

  • 9篇南京信息工程...

作者

  • 9篇吴旭
  • 7篇陈苏婷
  • 1篇程建军

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 4篇2024
  • 3篇2023
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
当代中国马克思主义大众化研究
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，大众化是马克思主义的本质要求，当代中国马克思主义大众化是党的十七大明确提出的重大时代课题。论文采取文献分析、实地调研、学科融合等方法，围绕“什么是当代中国马克思主义大众化”、“为...
吴旭
关键词：马克思主义意识形态中国特色社会主义
文献传递
一种基于交通算网的边缘算力解构及智能调度方法
本发明公开了一种基于交通算网的边缘算力解构及智能调度方法，包括步骤如下：S1，通过交通算网底层数据感知获取当前城市交通系统复杂节点的相关信息，并通过移动边缘算力解构方法对节点的相关信息进行处理分析；所述节点的相关信息包括...
陈苏婷吴旭陈志伟代康汪鸿建缪则林
结合多模态数据融合和Multiplemix的水下目标检测方法
本发明公开了一种结合多模态数据融合和Multiplemix的水下目标检测方法，提出多模态数据融合，防止信息丢失的下采样网络SPDmix，卷积注意力融合网络CACmix，此外还提出新的损失函数和正负样本分配策略。该方法分别...
陈苏婷陈志伟吴旭代康汪鸿建
一种基于动态图卷积的开放驾驶场景下多标签识别方法
本发明公开了一种基于动态图卷积的开放驾驶场景下多标签识别方法，通过构建叠加动态图卷积网络捕捉每幅图像的内容感知类别，叠加动态图卷积网络包括词向量解耦模块、映射对齐模块和叠加动态图卷积模块；步骤如下：S1，词向量解耦模块以...
陈苏婷吴旭
一种基于车载相机多模态特征融合方法
本发明公开了一种基于车载相机多模态特征融合方法，包括步骤1：特征注意力阶段：构建分组特征交叉注意力机制网络，对特征图交叉定位空间信息，提取关键特征，得到特征注意力图，步骤2：特征融合阶段：构建动态特征重定义网络，将特征注...
陈苏婷代康陈志伟吴旭汪鸿健
结合双分支核自适应和多尺度融合的水下图像增强方法
本发明提出了结合双分支核自适应和多尺度融合的水下图像增强方法，包括：将成对水下原始图像进行数据增强和归一化处理，获得成对水下图像；构建双分支核自适应模块和多尺度融合模块，获得深层次特征并对其进行有效融合；基于双分支核自适...
陈苏婷汪鸿建陈志伟吴旭代康
一种基于动态图卷积的开放驾驶场景下多标签识别方法
本发明公开了一种基于动态图卷积的开放驾驶场景下多标签识别方法，通过构建叠加动态图卷积网络捕捉每幅图像的内容感知类别，叠加动态图卷积网络包括词向量解耦模块、映射对齐模块和叠加动态图卷积模块；步骤如下：S1，词向量解耦模块以...
陈苏婷吴旭
一种基于交通算网的多源多要素融合方法
本发明公开了一种基于交通算网的多源多要素融合方法，包括步骤如下：S1，收集交通场景数据，包括非结构化数据和结构化数据；S2，对于非结构化数据，采用非结构数据融合感知模块进行特征提取；同时，对于结构化数据采用基于Peep‑...
陈苏婷吴旭陈志伟代康汪鸿建缪则林
论和谐校园发展视域中的高校人才培养质量评价被引量：8
2009年
和谐校园建设是一个复杂的系统工程,涉及学校管理的方方面面,其中人才培养质量评价工作作为保证和提高教育质量的重要环节发挥着重要作用。人本理念是和谐校园建设的基本要求,也是人才培养质量评价的基本原则。以人本理念考察人才培养质量评价工作存在的问题,找出其与和谐校园建设的差距,从而从根本上改进和提高人才培养质量,是和谐校园建设的核心问题。现行人才培养质量评价体系、评价过程管理与和谐校园建设的要求都有一定差距。真正把和谐校园建设落到实处必须审时度势,树立以人为本的人才观和质量观、坚持人才评价过程的科学管理、将目标最终定位为人才质量的全面提高。
程建军吴旭
关键词：和谐校园
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