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吴立刚

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：哈尔滨学院更多>>
相关领域：政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇智慧教学
  • 1篇教学
  • 1篇层次分析
  • 1篇层次分析法

机构

  • 1篇哈尔滨学院
  • 1篇宿迁学院

作者

  • 1篇吴立刚

传媒

  • 1篇当代教研论丛

年份

  • 1篇2024
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于层次分析法的小学职前教师智慧教学能力评价研究
2024年
人工智能技术的迅速发展,促进了小学教育领域转型升级,使小学教师角色定位发生了变化,对教师的教学能力提出了挑战。如何评价和提升教师智慧教学能力成为亟待解决的问题。文章在文献回顾的基础上,通过专家访谈法构建了包含4个一级指标和24个二级指标的小学职前教师智慧教学能力评价体系,运用层次分析法确定各指标权重,通过实际案例分析验证了评估体系的有效性,为小学职前教师智慧教学能力评价提供了科学依据,旨在提高师范生的培养质量,帮助未来教师更好适应数字转型的教学新要求。
王彦琦吴立刚侯伟丽
关键词：智慧教学层次分析法
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共1页<1>
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