吴青峰
- 作品数：22 被引量：53H指数：3
- 供职机构：吉首大学武陵山区高等教育发展研究中心更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术更多>>
- 西部民族地区地方高校特色专业建设的实践与思考——以吉首大学为例被引量：3
- 2010年
- 特色专业建设是高校推进教学改革、提高人才培养质量的重要切入点。西部民族地区地方高校在特色专业建设中,要科学定位,创新人才培养方案,以优势学科和特色学科支撑特色专业建设,加强实践教学改革与条件建设。同时,充分用好用活国家西部开发政策和民族政策,改善办学条件,提高特色专业建设成效和水平。
- 吴青峰龙先琼
- 关键词：民族地区
- 张楚廷对中国大学管理现实的批判及其大学管理思想
- 2016年
- 张楚廷的大学管理思想包括了对大学管理的现实批判:大学外部和内部各种"权力"对"权利"的僭越导致了大学管理的本末倒置;政府以及大学自身试图用"金钱"来管理和控制"学术",使得大学管理的价值扭曲;"官僚"与"制度"的对立,导致大学管理手段的误用。对此,张楚廷认为,通过法律和制度规范政府与大学、大学内部学术权力与行政权力之间的关系,并使大学走向以校长治校为核心的"自我治理"的大学,是改变目前大学管理乱象的对策。
- 姚敏吴青峰
- 关键词：大学管理学术自由
- 地方性高校课堂教学中存在的问题及对策探索被引量：3
- 2011年
- 高校扩招以后,地方性高校课堂教学中普遍存在一些问题,这些问题直接影响学校的可持续发展,相关管理部门应高度重视,加强人才引进与培训工作,重视政策导向,充分调动广大教师的教学积极性,使教师乐教、能教、善教,切实提高教学效果与人才培养的质量。
- 黎奇升吴青峰
- 关键词：高校课堂教学
- 现代大学内部治理结构构建探讨被引量：3
- 2013年
- 目前,大学行政权力泛化,学术权力弱化,背离了大学的特性。要回归大学本源,实现学术的自由与独立,需要进一步完善大学内部治理结构,倡导校长治校、教授治教、学生治学,使大学内部行政权力与学术权力适度分离,实行校长负责,两会管理,同时倡导大学院设计。国家和社会应根据大学内部治理结构构建的需要来确定大学外部治理的原则,以充分保障大学内部学术自治。
- 吴青峰
- 现代大学非权力性影响力及其实现被引量：3
- 2013年
- 大学是精神的,非物质的。大学主要是通过思想对思想的影响来培养人才,而非权力性影响力能潜移默化地作用于人的思想,因此,非权力性影响力与大学的工作性质具有内在的必然的联系,它是大学力量生长的源泉。大学内部管理人员只有树立"人本"观念,坚持"学术自由、追求真理"的原则,充分发挥管理人员、教师和学生的非权力性影响力,才能使"大学"这个"学"字越写越大。
- 吴青峰孙俊三
- 关键词：非权力性影响力人本
- 高等教育哲学观的冲突与融合
- 2016年
- 高等教育哲学即高等教育存在的合理性。目前,高等教育认识论、政治论、人本论是主要的高等教育哲学。高等教育哲学观的多元共存是高等教育功能多样性的表现,它们既相对独立,又相互依存。在处理高等教育错综复杂的矛盾时,需要包容各种高等教育哲学,正确指导高等教育实践,促进高等教育科学合理发展。
- 吴青峰
- 关键词：政治论人本论
- 高校人才培养价值取向的冲突与融合被引量：7
- 2015年
- 目前,高校在人才培养活动中遇到许多矛盾与冲突,其中,最主要的矛盾是人才培养个体价值与社会价值取向的冲突。高校人才培养既要促进个人发展,也要促进社会发展,个人与社会相融合才是适切的。高校应增强人才培养的灵活性与适应性,给学生提供更多的可选择性,在彰显社会价值取向的同时,进一步强化个体价值取向。
- 孙俊三吴青峰
- 关键词：高校
- 从语言习得文本看“了”的语法限制被引量：2
- 2006年
- “了”适用于叙述性、说明性语境,不用于描写性语境。“了”的使用与动词性质、动词的语义、动词的功能、时段词的特点、副词的介入等许多因素有关。语言习得的初期阶段体现出两种认知特点,一是在说写中以最简单最典型的规则为参照类推,导致规则“泛化”;二是表达的现实需要性与掌握复杂规则的经验积累性冲突导致短句和焦点词句的频繁使用。
- 彭兰玉吴青峰
- 关键词：习得
- 以人为本视角下地方高校课堂教学问题与对策被引量：2
- 2016年
- 随着高等教育大众化以及网络信息时代的到来,地方高校课堂教学遭遇新的挑战。以教师为中心、以知识为本的传统教学观念,导致课堂教学低效,学生逃课现象渐增。学生是学习的主体,以生为本是教育成功的基石。地方高校应提高教师的教学领导力。教学内容要紧跟前沿,课程难度要适合学生,积极改革教学方法,将"听话"教学改为"对话"教学,授权学生参与课堂思考与表达,使课堂成为学生实现自我的精神乐园。
- 吴青峰
- 关键词：民族地区地方高校课堂教学
- 涟源市古塘方言疑问句研究
- 本文主要以古塘方言疑问句为研究对象，在开展广泛的方言调查并获得较为丰富的第一手材料的基础上，借鉴目前普通话疑问句的相关研究成果，运用三个平面的理论和方法，以共时描写的方式，对古塘方言疑问句进行描写和解释，并通过与普通话及...
- 吴青峰
- 关键词：疑问句语音手段语气词
- 文献传递
