周登嵩
- 作品数:83 被引量:1,027H指数:17
- 供职机构:首都体育学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金北京市属高等学校人才强教计划资助项目国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字更多>>
- 首届全国残疾人体育科学学术会议评委会述评
- <正>一、基本情况由中国残疾人体育协会和中国体育科学学会联合主办,南京师范大学承办的首届全国残疾人体育科学学术会议,在与会代表的充分准备和积极参与下,在东道主的精心筹备下,经过两天的大会报告与分会专题报告,取得了丰硕成果...
- 周登嵩
- 文献传递
- 教育叙事研究及其在体育教育研究中的应用被引量:5
- 2013年
- 叙事研究是将经验作为经历和讲述的故事来理解的一种研究方法,它通过当事人的故事叙说并以其叙说的内容为文本进行分析,探寻到个人和社会维度中某些以一般的事实和数据不能量化的东西,反映出叙说者本身的重要生活经历及生命主题,揭示蕴含在叙事者背后的深层意蕴。目前,该方法在质的研究领域已获广泛声誉,在教育领域也得到一定的运用。在体育教学研究中运用叙事研究对体育教师自身的成长及促进体育教育研究实践都能带来诸多积极变化,能为丰富体育教育教学研究提供新的路径选择。
- 胡永红周登嵩梁恒
- 关键词:教育叙事研究故事体育教学研究
- 体育教学社会环境的构成及其影响——关于体育教学的社会学分析被引量:9
- 2009年
- 体育教学社会环境在结构上包括物质、制度和观念三个层面。它们对体育教学的不良影响在学生身上主要体现为"学习权利受损"、"学习起点不公平";在体育教师身上主要体现为"专业权威展现不畅"、"职业热情消解";在体育学科发展上主要体现为"学科地位边缘化"、"学科发展缺乏应有的社会支持"。体育教学在未来的改革与发展中,应当把对社会环境的治理作为重要任务来对待。
- 唐炎周登嵩
- 关键词:体育教学社会环境教育问题
- 学校体育政策执行力的评价指标体系被引量:28
- 2010年
- 在系统分析学校体育政策执行力内涵和特点基础上,运用特尔菲法通过两轮专家问卷调查,建立起了由个人执行力、组织执行力、学校体育政策、学校执行资源与环境及执行效力5个1级指标、12个2级指标和35个3级指标组成的学校体育政策执行力评价指标体系,并采用层次分析法确定了学校体育政策执行力评价指标体系的权重。
- 王书彦周登嵩
- 关键词:学校体育政策执行力
- 关于体育院校课堂教学质量评估的综合研究
- <正>从教学活动的规律性和教学管理的科学性与提高教学质量的现实必要性出发,通过对体育院校课堂教学质量评估的综合研究和实际运用,对各科课堂教学质量实施全程性质量监控,全面了解教学活动现状,诊断问题,排除障碍,及时反馈调控,...
- 邢文华周登嵩丁鹏董渝华郭晓勇蔡文菊
- 文献传递
- 对体育教学中运动技能形成规律的重新审视
- <正> 研究目的:在诸多学校体育学的著作中,皆将运动技能的形成规律视为体育教学一个非常重要的规律,对之的表述也大同小异。认为学生掌握动作技能的教学过程,一般可以划分为粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段、巩固与运用自如阶...
- 周登嵩李林
- 文献传递
- 近十年来我国体育现代化研究综述被引量:4
- 2013年
- 采用文献资料法、统计法和系统分析法,以近十年来(2002-2012)中文体育类期刊发表的体育现代化研究论文为研究样本,对体育现代化的概念、内容、特征、指标体系、区域研究5个主题进行了阐述,并对体育现代化相关问题,即体育现代化与民族传统体育、学校体育、竞技体育和群众体育的发展问题进行了总结与评价,理清了我国体育现代化研究的基本状况及其特点,并对该领域研究存在一些问题进行探讨,为今后体育现代化理论构建奠定基础。
- 李斌周登嵩
- 关键词:体育体育现代化
- 2008年北京奥运会与中国学校体育发展
- <正>研究目的:全面考察2008年北京奥运会对我国学校体育发展的影响;探讨学校体育与奥林匹克运动之间的关系,从而为促进学校体育与奥林匹克运动之间的良性互动提供理论依据;为北京奥组委年实施“奥林匹克教育计划”提供依据和相关...
- 周登嵩李林
- 文献传递
- 论学校体育与社区体育的协调发展被引量:2
- 2006年
- 周登嵩
- 关键词:社区体育学校体育协调发展体育人口健身场所健身需求
- 有关学校体育教学的若干热点问题对话——对学校体育教学目标的再认识(Ⅳ)被引量:1
- 1999年
- 六、体育教学目标的首位共性目标周:不管是分阶段的层次目标还是整体目标,不可能像其他生产实践领域的目标那样准确定量化地描述,更多的只是定性地概括描述。不管是培养兴趣,开发创造力,还是培养提高身体活动能力,都不可能像国民经济发展目标那样,以数字来衡量。
- 周登嵩赖天德毛振明
- 关键词:体育教学目标体育教学活动学校体育目标学校体育教学大学体育心理品质