呼和
- 作品数：16 被引量：69H指数：4
- 供职机构：内蒙古工业大学更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字机械工程更多>>
- 高校师德师风状况调查与对策思考——以内蒙古某本科高校为例被引量：4
- 2014年
- 师德师风是衡量一所大学办学水平和办学实力的重要标尺,决定着学校的学风和校风,决定着学校整体精神风貌和人文关怀,决定着人才培养质量。良好的师德师风是学校改革建设发展的驱动力。本文以问卷的形式对内蒙古某高校的师德师风建设状况进行了调查,并针对高校如何加强师德师风建设进行了探讨。
- 呼和王金彪李兴华
- 关键词：高校师德师风
- 内蒙古工业大学大学生思想政治教育中自我教育活动过程的研究
- 2011年
- 本文运用自我教育活动过程理论,结合内蒙古工业大学大学生思想政治教育的实践,分析、研究了学校大学生自我教育单向发展过程中自我意识的产生、目标假定、自我评价、自我调控、自我强化五个环节,以及复合发展过程中求教、自主、创造三个阶段的情况。在此基础上,对学校大学生思想政治教育中的自我教育提出了加强、改进意见。
- 贺龙郝镳呼和闫娇
- 关键词：大学生思想政治教育自我教育
- 个体自我教育机理及其实现:以大学生社会实践为研究视角被引量：13
- 2017年
- 大学生社会实践是由不同教育形式构成的复杂育人过程,其中个体自我教育是实现社会实践育人功能的基础。社会实践过程中大学生个体通过体验与筛选、验证与认同、改变与转化、反省与纠错、强化与升华来实现自我教育。根据这样的机理,不断提升社会实践育人效果就要引导大学生带着问题走进社会生活,帮助他们做到学思践悟,促进社会实践向研究型学习转变,加强社会实践过程管理,实现社会实践由阶段性向常态化发展。
- 呼和彭庆红
- 关键词：社会实践
- 大学生思想政治教育中自我教育功能的发挥——以内蒙古工业大学为例被引量：3
- 2011年
- 搞好大学生思想政治教育,有赖于发挥大学生思想政治教育中的自我教育功能。为此,有必要运用自我教育相关理论,结合内蒙古工业大学大学生思想政治教育实践,分析、研究大学生自我教育的内部动力功能、内化功能和内导功能发挥的情况。其中,内部动力功能的发挥主要包括自我教育的唤起功能、定向功能和推动功能等三个方面;内化功能的发挥主要表现为自我教育对社会信息的同化、顺应以及主体自身的建构;内导功能的发挥主要是对思想观念系统、情感系统和行为系统的内导等。在此基础上,对内蒙古工业大学大学生思想政治教育中的自我教育提出加强、改进意见。
- 贺龙呼和郝镳闫娇
- 关键词：大学生思想政治教育自我教育
- 对当前大学生自我教育素质状况的调查与思考——以内蒙古某大学为例
- 2014年
- 自我教育作为思想政治教育的一般方法,随着信息时代的快速发展和大学生群体自我意识的不断彰显,其重要性日益被学界关注,且高校思想政治教育重心正逐步呈现由他我教育向自我教育转移的发展趋势。本文以内蒙古某高校为例从自我教育方法的视角,重点围绕实现自我教育的"五自"即自学、自理、自护、自强、自律素质指标,对当前大学生在学习生活中体现出的素养与能力等进行分析,探究制约和影响当前大学生自我教育功能实现的原因,探索促进大学生思想政治教育主体间性教育模式的有效途径。
- 王永明宁琳琳呼和
- 关键词：大学生自我教育
- 大学生思想政治教育方法有效性探究被引量：1
- 2015年
- 思想政治教育方法有效性是思想政治教育有效性的前提和基础,有效的思想政治教育方法,会有力的促进思想政治教育工作取得实效,反之则反。本文在针对内蒙古10所高校的思想政治教育方法对教育者、受教者、教育目的适应性的调查分析基础上,提出教育者必须增强运用教育方法的能力和对教育方法进行改进、创新,以适应社会的发展和教育对象的变化。
- 呼和楚鲁胡宇慧
- 关键词：内蒙古高校思想政治教育
- 要素分析:对增强大学生思想政治教育者教育有效性的探讨
- 2013年
- 本文运用思想政治教育要素理论,结合内蒙古T大学大学生思想政治教育的实际,分析、研究了教师作为思想政治教育的要素之一——教育者在大学生思想政治教育中的主体意识和主体素质。在此基础上,对内蒙古T大学大学生思想政治教育者的有效性提出了加强和改进建议。
- 楚鲁呼和孟慧敏
- 关键词：思想政治教育教育者有效性
- 少数民族预科生汉语口语课堂组织教学策略研究被引量：3
- 2008年
- 作为第二语言教学的预科汉语口语教学应当始终以学生作为课堂活动主体,为避免口语课堂成为教师的"一言堂",就必须将"有效地组织教学"作为重中之重。实现有效的组织教学首先要解决的难题是如何为课堂创设"接受"气氛以激发学生参与课堂训练的热情。为此,需要教师在课堂上协调好两方面的关系:师生关系和学生之间的关系。本文拟从"教师课堂角色的转换"以及对"群体动力"的关注和有效利用两个角度对这两个方面的关系进行阐述。
- 武云霞曙光乔继英呼和
- 关键词：教师角色转换群体动力
- 论邓小平政策思想的主要原则
- 2006年
- 邓小平的政策思想博大精深,虽然具体内容各不相同,但其中渗透着相互依存、互为条件的四个主要原则,即解放思想、实事求是原则,发展生产力原则,人民利益原则和尊重实践原则。
- 哈斯呼和
- 关键词：邓小平
- “大思政”理念下加强高校思想政治理论课实践教学的思考被引量：4
- 2014年
- 思想政治理论课实践教学环节对于增进学生理解理论教学内容,提升教学效果具有不可替代的作用。本文在厘清思想政治理论课实践教学环节内涵的基础上,提出思想政治理论课实践教学课堂实训、日常自主实践和假期社会实践的三种基本形式以及实践教学内容专题化、工作系统化、实施整体化、指导专业化、考评综合化的创新教学方式。
- 呼和王永顺
- 关键词：思想政治理论课实践教学
