孙瑞霞
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 供职机构：新疆财经大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律更多>>
- 多语境下少数民族大学生三语习得调查研究——文化视角探索
- 2013年
- 多元文化教育已成为世界教育发展的一大趋势并强调尊重文化的异质性和多样性。学习者只有掌握了蕴涵于语言中深层次的文化知识才能提高语言文化教学的成效。新疆多元文化语境下以维吾尔族为主体的少数民族学生是在学习本民族语言(L1)和汉语(L2)的基础上,再学习第三语言,由于这三种语言文化的相互冲突、迁移、相互影响、作用或干扰使得民族地区的外语教学更具有特殊性和复杂性。而语言习得理论的研究与评述多针对汉族学生的二语习得,对多元文化语境下,特别是少数民族学生三语文化教学缺乏系统和深入的理论和实证研究。通过分析学生的调查问卷和师生访谈,研究有效的多元文化背景下新疆少数民族地区三语文化教学策略模式,力求找出不同语系中三语习得特征和普遍性规律。
- 孙瑞霞刘懋琼
- 关键词：少数民族学生三语习得文化视角
- 运用任务教学法中的自主性原则培养三语习得者的英语综合应用能力被引量：2
- 2013年
- 珀雷波提出的任务教学法属于分析性教学法,其中心内容是提倡自主式学习,以学生为中心,以意义为中心,强调学习者的积极参与过程。三语习得主要探讨至少两种非第一语言间的相互影响及其对习得目的语的影响。通过探索任务教学法的本质,研究如何有效地强化多元文化背景下新疆少数民族三语习得者的自主学习意识和加快学生的英语内化过程,力求培养学生的英语综合应用能力。
- 孙瑞霞
- 关键词：任务教学法少数民族学生三语习得
- 关于物业服务企业的安全保障义务研究——以具体适用与改善机制为角度
- 2016年
- 社会经济正迅猛发展,纵使在房地产业不十分景气的当下,物业服务行业的发展仍随着市场的需求不断增长。进而致使物业服务企业安保义务的适用范围亦逐渐扩大、类型趋于多样并日渐复杂。然而物业行业起步较晚,尚不成熟,物业服务水平差强人意,常存在服务意识不够,管理水平有限,安保人员流动性大等原因,导致物业与住户之间矛盾重重。因此,明确物业服务企业(以下简称"物业")安全保障义务(以下简称"安保义务")的责任主体、责任性质、适用范围及应当承担的责任,对于平衡物业的利益与权益受损害的业主或其他特定权利人(以下简称"权利人")的损害补偿有现实意义。建立物业安保责任机制,对于解决物业纠纷、有效地保障且均衡各方利益有积极作用。
- 赵露孙瑞霞
- 关键词：物业服务安全保障义务
- 大学英语学习资源建设的若干问题及对策
- 2010年
- 利用网络资源对于提高教学水平有着重要的意义。通过对15名专家的采访和对学生进行的问卷调查，探究了大学英语学习资源建设的若干问题和对策，目的在于提高学生的自主学习能力。
- 孙瑞霞马卫红
- 关键词：学习资源
- 构建新疆少数民族大学生三语习得教学体系被引量：3
- 2012年
- 与中国的其他少数民族相比,以维吾尔族为主体的三语习得过程显得更加艰难和复杂。通过分析学生的调查问卷和师生访谈,探讨新疆维吾尔族大学生三语习得的障碍,研究结果显示:教材、学时、学习目标、母语和汉语的干扰等都是影响三语习得的主要因素,三语习得者的汉语水平与各种外语考试的通过率成正比,英语语法是英语学习中最难掌握的要素,对少数民族学生来说原版电影及网络是对学习英语帮助最大的方式,其次是课外读物、外教和朋友。针对调研的结果提出克服三语习得障碍的对策,表明建立三语习得教学体系的重要性。
- 孙瑞霞刘懋琼
- 关键词：三语习得维吾尔族大学生
- 大学英语多媒体教学模式中存在的问题及对策
- 2011年
- 该文探索了美国认知教育学家霍华德·加德纳的多元智能理论的实质,指出了大学英语多媒体教学模式中存在的问题,认为建构多元化的教学模式和提倡多元智能的教育观是培养学生解决问题能力和发展创造性能力的有效途径。
- 孙瑞霞
- 关键词：大学英语教学
- 影响新疆少数民族大学生英语学习的元认知及相关因素研究被引量：4
- 2011年
- 本文探索了元认知理论的实质,指出了影响新疆少数民族大学生三语习得的相关因素,认为培养元认知策略和提高元认知能力是提高自主学习能力、克服学习障碍的有效途径。
- 孙瑞霞
- 关键词：元认知少数民族大学生英语学习
