您的位置: 专家智库 > >

安洪庆

作品数:83 被引量:303H指数:9
供职机构:潍坊医学院公共卫生学院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金国家自然科学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 69篇期刊文章
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 40篇医药卫生
  • 24篇文化科学
  • 8篇理学
  • 4篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 13篇教学
  • 12篇医学生
  • 10篇数学
  • 8篇影响因素
  • 7篇高等数学
  • 6篇医学院校
  • 6篇院校
  • 5篇匹配法
  • 5篇疗效
  • 5篇教育
  • 4篇胜任力
  • 4篇平坦模
  • 4篇现状及影响
  • 4篇公共卫生
  • 4篇肝癌
  • 4篇高校
  • 3篇原发性
  • 3篇原发性肝癌
  • 3篇责任感
  • 3篇职业责任感

机构

  • 72篇潍坊医学院
  • 6篇潍坊市人民医...
  • 4篇潍坊市第三中...
  • 3篇济宁医学院
  • 3篇四川师范大学
  • 2篇山东省肿瘤医...
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇复旦大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇潍坊学院
  • 1篇潍坊医学院附...
  • 1篇潍坊市卫生局
  • 1篇安丘市中医院
  • 1篇潍坊广文中学

作者

  • 74篇安洪庆
  • 20篇孔雨佳
  • 13篇李伟
  • 12篇王素珍
  • 11篇范应元
  • 9篇马桂峰
  • 7篇罗盛
  • 6篇王培承
  • 6篇石福艳
  • 6篇张锦
  • 5篇吕军城
  • 5篇李望晨
  • 4篇边玮玮
  • 4篇马安宁
  • 4篇贺圣文
  • 3篇阎芳
  • 3篇刘宪亮
  • 3篇蔡伟芹
  • 3篇郭继志
  • 3篇孟维静

传媒

  • 8篇中国卫生统计
  • 8篇中国高等医学...
  • 6篇中国教育技术...
  • 5篇数理医药学杂...
  • 4篇医学与社会
  • 3篇中国医院统计
  • 3篇中国医学伦理...
  • 2篇中国卫生经济
  • 2篇中国公共卫生
  • 2篇中国医药导报
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇江苏中医药
  • 1篇统计与决策
  • 1篇第二军医大学...
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇中国卫生事业...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 6篇2019
  • 2篇2018
  • 6篇2017
  • 6篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 8篇2013
  • 12篇2012
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
83 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
原发性肝癌不同方法治疗效果卡钳匹配法评价被引量:2
2013年
目的评价射频消融(RFA)治疗和射频消融联合无水酒精注射(RFA+PEI)治疗2种方式对原发性肝癌的治疗效果。方法采用Cox回归模型筛选影响肝癌患者生存时间的影响因素,利用logistic回归模型计算肝癌患者的倾向指数并按照倾向指数进行组间卡钳匹配,对匹配后的数据进行生存分析。结果 Cox逐步回归分析结果表明,肝癌患者生存时间的影响因素有Child分级、HBsAg携带情况、年龄、肿瘤疾病史、甲胎蛋白含量和治疗方式;匹配前,肝癌患者的年龄、Child分级、肿瘤疾病史、HBsAg携带情况及甲胎蛋白含量等因素在2组患者中分布不均衡,RFA组和RFA+PEI组的中位生存期分别为0.896和0.924年,1年生存率分别为43.9%和47.8%,2组患者的生存曲线差异无统计学意义(P>0.05);经卡钳匹配后,共有140对患者匹配成功,匹配率为52.7%,RFA组和RFA+PEI组的中位生存期分别为0.690和0.898年,1年生存率分别为32.7%和47.7%,2组患者生存曲线间差异有统计学意义(χ2=11.148,P=0.001)。结论 RFA+PEI治疗方式对肝癌的治疗效果优于RFA治疗;在肝癌的治疗效果评价中,组间卡钳匹配法可有效控制混杂因素。
石福艳孟维静安洪庆王素珍
关键词:原发性肝癌疗效
体验教育在医学生生命观教育中的应用被引量:1
2013年
当前,生命教育在家庭教育、学校教育、社会教育中普遍缺失。体验教育作为一种新型的教育理念和教育模式,契合生命观教育的内在诉求,符合医学生自身特点和需求,是培养医学生素质的一次新探索。体验教育应用于医学生生命观教育,并从"敬畏一切生命、珍惜自我生命、善待他人生命、提高生命价值"4个维度出发,实施"生活体验、活动体验、专业体验、社会体验、家庭体验"5个模块教育,提高新时期医学生生命观教育的针对性和实效性,更好地促进医学教育目标的实现,进而为促进我国医疗卫生事业的健康和谐发展,具有十分重要的意义。
楚新艳刘宪亮安洪庆王垚
关键词:医学生生命观教育体验教育
平坦模的部分性质及其推广
2008年
主要利用同调的方法,对2-有限表现模作了细致的讨论.进而更加深入的刻画了G-平坦模的性质,并用G-平坦模更加具体得刻画了其他的一些代数结构,从而推广了[1,2]等文章中的结果.
安洪庆陈永孔雨佳
医用高等数学中“凑微分”思想浅析被引量:1
2010年
不定积分的求解一直是高等数学的重点,但由于其方法的灵活性以及结果的不确定性,又一直是高等数学的难点。针对不定积分求解方法的核心思想——"凑微分",就其技巧、步骤的形式化方面做了相关分析和总结,并给出了一系列行之有效的"凑微分"的形式化步骤和技巧。
安洪庆孔雨佳王培承
关键词:不定积分凑微分换元积分法分部积分法医用高等数学
山东省预防医学生对岗位胜任力要素认同现状与影响因素分析
2023年
目的了解当前山东省预防医学专业学生岗位胜任力要素的认同现状,并探讨其与专家建议一致性的影响因素。方法于2021年4月至6月,将山东地区按地域划分为东、中、西3个部分,各个部分选取两所学校,选用分层随机整群抽样方法,抽取医学院校的预防医学专业本科、硕士和博士应届毕业生填写问卷,采用多因素logistic回归分析预防医学专业学生岗位胜任力相关要素认同与专家建议不一致的影响因素。结果共回收问卷1549份,其中有效问卷共1488份,有效回收率为96.06%。预防医学专业学生岗位胜任力相关要素认同指标总分为(3.46±0.68)分,一级指标中职业素养得分(3.62±0.71)分,专业知识与技能得分(3.30±0.86)分。两组性别、担任学生干部比例比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素回归分析结果显示,性别(OR=0.419)和担任学生干部(OR=0.627)是预防医学专业学生对岗位胜任力相关要素认同与专家建议不一致的影响因素(P<0.05)。结论重视对预防医学专业学生各种综合素质能力的培养,加强公共卫生人才队伍的建设。
陈星月蔡伟芹王素珍安洪庆
关键词:岗位胜任力影响因素
医学院校大学生隐性逃课现状及影响因素分析研究被引量:2
2019年
目的:了解医学院校大学生隐性逃课现状及影响因素。方法:采用分层随机抽样方法,抽取某地区两所医学院校在校大学生1947人进行问卷调查,运用χ~2检验、二分类Logistic回归进行数据分析。结果:医学院校大学生隐性逃课率达94.61%;影响大学生隐性逃课的主要因素有专业、考研意向、学生干部身份、明确的学业规划、专业课程以及成绩等次。结论:隐性逃课的治理与疏导是一个综合工程,需要学校、教师、学生自身共同的努力。只有这样,才能真正有效地提高课堂效率。
安洪庆黄文静元金宝贺圣文赵心童
关键词:医学院校大学生隐性逃课影响因素
地方拳种在现代乡村传承的困境叙事分析
借助于叙事研究工具,呈现并分析一位女性地方拳种练习者不同阶段的成长故事。经过叙事分析,发现起源于乡村的地方拳种在现代乡村社会的传承存在一定的障碍,主要变现为:保家自卫功能的弱化、乡土社会关系纽带的断裂、乡村精英评定标准从...
齐雷涛安洪庆平永忠
关键词:传承叙事分析
文献传递
基于加权灰色关联分析模型的医学生医学职业精神评价被引量:2
2012年
医学职业精神的好坏对医学生本身以及医疗卫生事业的发展具有重要意义,为详细了解医学生的医学职业精神现状,基于人文思想与数理方法的融合,利用加权灰色关联分析方法对问卷调查得到的数据进行处理,得到了医学生医学职业精神现状的具体评价结果,从而为医学生医学职业精神的培养提供了理论参考与智力支持。
安洪庆马桂峰范应元
关键词:医学生医学职业精神
医学院校高等数学教学改革的探讨
2010年
随着社会的发展,数学已经成为高新技术的重要组成部分,社会中需要大量能够运用数学知识和数学方法来解决实际问题,以数学为工具创造经济效益和社会价值的新型人才。高校作为向社会输送人才的重要基地,培养出能更好地服务社会的素质人才成为工作的重中之重。对高等数学教学模式进行探讨。
孔雨佳王峰光安洪庆
关键词:医学院校高等数学教学模式
医学模拟教学的发展及其在教学环节中的应用被引量:6
2009年
摘要:分析了医学模拟教学的发展和现状,提出以"传授知识——训练技能——综合应用"为主线、以"医学人文教育"为灵魂的教学模式,并结合实际分析了医学模拟教学在各个教学环节中的作用。
范应元安洪庆姜广东
关键词:模拟教学人文教育教学环节
共8页<12345678>
聚类工具0