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尹宁宁

作品数：4 被引量：17H指数：1
供职机构：山东体育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇游戏
  • 2篇体育
  • 1篇学校文化
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术院校
  • 1篇游戏课
  • 1篇游戏课程
  • 1篇游戏理论
  • 1篇幼儿
  • 1篇院校
  • 1篇体操
  • 1篇体育文化
  • 1篇体育舞蹈
  • 1篇体育院校
  • 1篇注疏
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇舞蹈
  • 1篇冷思考

机构

  • 4篇山东体育学院
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇齐鲁师范学院

作者

  • 4篇尹宁宁
  • 3篇祝文钢
  • 1篇张立天
  • 1篇李储涛
  • 1篇田磊

传媒

  • 2篇山东师范大学...
  • 1篇体育科学
  • 1篇科技信息

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
“不对称体操”在幼儿游戏课程中多元智能发展的应用被引量：1
2015年
本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计对比分析法等研究方法，在幼儿游戏课程中对幼儿进行各种“不对称体操”肢体圳练，以期发展幼儿的多元智能．通过实验得出结论：进行“不对称体操”游戏的实验组幼儿在语言智能、数学智能、肢体动作、空间智能、人际关系智能、自然观察智能、肢体动作智能等多元智能方面均优于对照组．“不对称体操”游戏针对幼儿的特点，创造性的将音乐、动作、儿歌结合，采用集体活动形式表现出来．同时通过幼儿“不对称体操”教学的内容整合，不仅可以促进幼儿多元智能的发展，同时为幼儿教师提供一些发展与创新课程的启发．
尹宁宁祝文钢
关键词：游戏课程练习幼儿
游戏视角:民俗体育文化注疏被引量：15
2015年
对游戏理论进行代际划分并展开理论归纳,探讨各阶段理论对研究民俗体育文化研究的理论指向,论证游戏视角下分析民俗体育的合理性。将民俗体育界定为游戏文化并探讨其在当代社会中的基本特征,进而从体育哲学层面对其文化定位、文化地位、文化困境与文化使命进行理论分析和理论注解。
尹宁宁祝文钢田磊张立天李储涛
关键词：民俗体育民俗体育文化游戏理论
高等体育院校与艺术院校体育舞蹈人才培养模式的对比研究被引量：1
2015年
目前，我国高等院校体育舞蹈人才培养形成两种模式———体育院校（体育舞蹈）和艺术院校（国际标准舞）。两种模式在人才培养中存在许多差异性。笔者分析了形成这种差异性的原因；阐明了哪种模式更适合我国体育舞蹈教育的发展。作为一个新兴学科专业，如何构建好体育与艺术相结合的专业人才的培养模式，真正满足社会发展需要，缩短与世界体育舞蹈强国的距离，是一个值得探索与研究的问题。
祝文钢尹宁宁
关键词：体育院校艺术院校体育舞蹈
当前学校文化建设热的“冷”思考
2009年
近几年,很多学校所进行的"轰轰烈烈"学校文化建设实质上"劳而无功",对于真正的学校发展不可能有实质性贡献。要推动学校变革,须从学校制度建设着手,而不应拿学校文化"开刀",否则无异于"舍本逐末"、"缘木求鱼";只有从制度着手,文化的改造和变革才是可能的和现实的。
尹宁宁
关键词：学校文化
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