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崔岭

作品数：5 被引量：364H指数：4
供职机构：华南理工大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇大学英语
  • 4篇英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇新世纪大学英...
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语系
  • 2篇语系
  • 2篇评判性阅读
  • 2篇综合教程
  • 2篇网络
  • 2篇系列教材
  • 2篇教学
  • 2篇《综合教程》
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇学生角色
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂

机构

  • 5篇华南理工大学

作者

  • 5篇崔岭
  • 2篇秦秀白
  • 2篇肖锦银
  • 1篇蒋静仪

传媒

  • 4篇外语界
  • 1篇外语电化教学

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
加强评判性阅读,提高学生的思辨能力──“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》第五、六册简介被引量：61
2010年
“新世纪大学英语系列教材”是我国普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其中的《综合教程》共分八册。第五、六册旨在引导学生开展评判性阅读，以提高学生的思辨能力。本文以问答方式简要介绍了其编写宗旨、理念和单元结构，并就如何使用“学生用书”和“教师用书”提出了一些建议。
秦秀白蒋静仪肖锦银崔岭
关键词：大学英语新世纪大学英语系列教材评判性阅读
大学英语教学的新理念、新系统、新模式、新方法——兼评"新理念大学英语(全新版)网络教学系统"被引量：78
2005年
本文介绍了“新理念大学英语(全新版)网络教学系统”的主要构成与特色，探讨了基于该系统的新的教学理念、教学环境、教学模式和学习方法，最后就教师、学生和教学过程等提出了几点建议.
崔岭
品味文学作品 提高阅读鉴赏能力——《综合教程》第七、八册简介被引量：2
2011年
“新世纪大学英语系列教材”是我国普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其中的《综合教程》共分八册。第七、八册旨在引导学生品味文学作品，以提高他们的阅读鉴赏能力。本文以问答方式对其编写宗旨、理念和单元结构作了简要介绍，并就如何使用“学生用书”和“教师用书”提出了一些建议。
秦秀白崔岭肖锦银
关键词：大学英语新世纪大学英语系列教材评判性阅读
多媒体投影式大学英语课堂教学模式:学生角色探析被引量：192
2004年
本文运用建构主义学习理论、自主学习论、学生中心论和Nunan的体验教学模式，以《大学英语》精读光盘为主要媒体形式，尝试在多媒体投影教学环境中实施以学生为中心的课堂教学模式，加强学生在学习过程中的主体角色。实验教学证明：这种教学模式锻炼了学生的自主学习能力，大大提高了学生的英语综合能力，尤其是听说能力，培养了学生的创造性、合作精神等素质。本文还结合作者的实验教学，提出了多媒体投影式大学英语课堂活动需要注意和改进之处。
崔岭
关键词：大学英语教学课堂教学模式学生角色
网络VOA资源及新闻听力教学被引量：32
2006年
本文试探讨如何利用丰富的网络资源，把VOA慢速英语广播引入大学英语听力教学，帮助学生提高英语新闻广播听力。文章介绍了VOA慢速英语节目的特点、通过网络获取节目资料的途径、慢速英语听力训练前的准备工作和综合式训练的四个步骤。
崔岭
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