张一婵
- 作品数：7 被引量：27H指数：3
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 高等职业院校双语教学的实践与思考被引量：9
- 2007年
- 随着双语教学在普通高等院校的推进,一部分高职院校也开始选择部分课程作为双语教学的试点,探索适用于高职院校的双语教学之路,以满足培养高层次应用型人才的需要。本文以武汉职业技术学院通信专业《电路基础》课程双语教学的实践为例,就高等职业院校实施双语教学的过程中所面临的课程设置、师资队伍建设、教学对象、教学方法和教学手段及双语教学教材的选择等方面的问题进行了分析和探索。
- 张一婵
- 关键词：双语教学高等职业教育教学方法教学手段
- 高职电信工程类专业的课程模式改革初探
- 2006年
- 课程模式指在一定的教育思想指导下,课程编制所涉及的结构体系和实施教育所采取的计划方式。不同的课程模式反映不同的课程观念,有着不同的课程编制、课程结构和课程开发方法。因此,探讨高职课程模式对确定高职人才培养方案、制订专业教学计划以及课程开发和建设具有极其重要的意义。
- 张一婵
- 关键词：课程模式教学计划课程编制课程开发高等职业教育
- 高职院校中外合作办学现状和发展策略研究——以武汉职业技术学院为例被引量：6
- 2019年
- 开展中外合作办学是高职院校提升国际化水平的有力推手。以武汉职业技术学院为例,分析了武汉职业技术学院中外合作办学项目的实施情况,以及该校在中外合作办学过程中好的做法和不足之处。在此基础上,提出了推动高职院校中外合作办学项目发展的建议与对策,包含提高办学质量,打造品牌效应;加强引进资源本土化,提升资源利用效益;构建项目联动机制,打造中外合作办学示范基地。
- 张一婵张明勇
- 关键词：高职院校中外合作办学
- 基于市场视角看世界一流高职院校内涵及特征被引量：11
- 2015年
- 世界一流高职院校作为一个国家战略性目标,具有长期性、艰巨性和复杂性。世界一流高职院校是指以技术技能人才培养质量为核心,以市场为导向,具有鲜明的办学特色、卓越的教学水平、世界一流社会声誉的优质高职院校。这一命题可以从政府、学校、市场三个角度进行分析。从市场的视角来看,世界一流高职院校具有九大共同特征。要创建世界一流高职必须处理好四个关系。
- 李洪渠彭振宇张一婵
- 关键词：高职院校
- 美国高等技术学院课程设置的特点与启示——以俄克拉荷马州立大学技术学院为例被引量：1
- 2013年
- 以俄克拉荷马州立大学技术学院为例,全面介绍和分析了美国高等技术学院课程设置及其特点,并对如何进一步改进我国高等职业教育课程这一问题进行了深入思考。
- 张一婵
- 关键词：课程高等职业教育
- 比利时高等职业教育课程改革及其特点——以Groep-T鲁汶技术学院的课程为例
- 2007年
- 以比利时鲁汶技术学院的课程改革为例,介绍了比利时高等职业教育课程设置的特点与做法,并对其对我国正在进行的高等职业教育课程改革的启示和意义进行了讨论。
- 张一婵
- 关键词：高等职业教育课程改革
- 高职电信工程类专业课程模式构建中若干问题的探讨
- 2007年
- 当前．指导高职构建课程模式的教育思想主要有知识本位观。任务本位观和能力本位观。能力本位观是在吸收前两种观念的成功经验．克服它们局限性的基础上发展而来的。它强调能力是个体才智，知识、技能和态度所形成的一种复杂的素质结构。对于电信类专业高职教育而言．是立足于职业群．面向多个职业选项的．
- 张一婵
- 关键词：高职教育课程模式电信工程能力本位教育思想
