张义明
- 作品数：28 被引量：60H指数：4
- 供职机构：陕西理工大学更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金西安社会科学规划基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
- 传统“礼”思想的当代价值被引量：1
- 2008年
- 传统礼思想内涵丰富、涉及领域广泛。传统礼在强调人的社会性方面,在作为个人内在道德修养的途径方面,在规范社会伦理关系、使社会稳定有序方面,以及注重道德教化的作用等方面,对建设和谐的现代社会仍具有借鉴意义。
- 张义明
- 关键词：礼治
- 简论“三个代表”内在的与时俱进性
- 2004年
- “三个代表”内在的与时俱进性 ,集中体现了中华民族的哲学智慧和积极有为的责任意识 ,是中华民族实现伟大复兴的基本条件。“三个代表”作为在新时期对我党历史经验的高度概括和成功总结 ,既是对发展变化着的客观世界在理论思维层面的重新把握 ,也是我党秉承全心全意为人民服务的一贯宗旨 ,发扬中华民族自强不息优良传统的一种从形式到内容的全新的奉献。其所承当的先进性是以全球化的和平进步为目的的国家与民族的全面振兴 ,是超越以往时代的具有深厚经济内涵的 ,而不是单纯的主观愿望。在完善社会主义市场经济体制和全面建设小康社会的新的历史阶段 ,“三个代表”既是我们的“原则基础” 。
- 张义明
- 一种以冰为模板制备氧化锆梯度多孔陶瓷的方法
- 本发明涉及一种以冰为模板制备氧化锆梯度多孔陶瓷的方法，以冰为成孔模板，在氧化锆粉体中加入蒸馏水、Na<Sub>2</Sub>SiO<Sub>3</Sub>·9H<Sub>2</Sub>O粘结剂、氧化钇烧结助剂和陶瓷粉水体...
- 艾桃桃冯小明张义明张营堂
- 文献传递
- 地方高校文化自觉及其发展的理性抉择——兼论陕西理工学院办学指导思想被引量：1
- 2014年
- 大学办学指导思想是一所学校历史、现实和未来发展的理性抉择,也是其内在的精神文化的自觉外显。作为地方高校,结合自身实际,陕西理工学院的办学指导思想和发展理念,重在突出明确的方向意识、卓越意识、协调意识和特色意识。
- 张义明何宁
- 关键词：办学指导思想
- 基于蚁群优化的就业人数时间序列预测方法
- 2013年
- 文章提出了一种基于蚁群优化的就业人数时间序列预测方法,采用蚁群优化算法从给定时间序列中提取奇异吸引子拓扑结构的相关信息并利用所提取的信息进行预测。实验结果验证了方法的可行性及可用性。
- 张义明余广俊翟新明
- 关键词：蚁群优化就业人数时间序列预测
- 一种采用冷冻干燥工艺制备具有复合结构氧化铝多孔陶瓷的方法
- 一种采用冷冻干燥工艺制备具有复合结构氧化铝多孔陶瓷的方法，以冰晶为成孔模板，通过调控浆体浓度、冷冻温度获得多孔素坯，再经过高温烧结获得多孔陶瓷。整个过程无需任何造孔剂、有机添加剂，工艺过程简单，无任何污染，成本低，是一种...
- 艾桃桃冯小明袁新强张义明
- 文献传递
- 优秀传统文化是高校思想政治教育的宝贵资源被引量：4
- 2006年
- 中国传统文化中蕴含着大量的教学资源能促使青年形成积极、健康、向上的人格,值得高校教育工作者在实际工作中应用,具体内容主要表现为四个方面:“文质彬彬”的素质结构;“有所为有所不为”的价值取向;“执两用中”的思维方式;“和而不同”的处事原则。
- 张义明
- 关键词：传统文化思政教育
- 孔子天命思想的历史作用及影响
- 2009年
- 天命论思想对孔子一生影响很大,他多次借用天命论为自己的行为寻找合理性根据,也为自己和自己学生的复礼理想寻找精神动力。这在当时具有阻碍东周社会转型的意义,使他们认为复礼是天意,自己的努力与天意是一致的。天命论有巩固家天下的皇权专制社会的作用。它成功地解决了新旧朝代的最高统治者在道德原则上的平稳过渡,但也存在着负面影响。天命论在以理论的方式剥夺了人们的意志自由与精神自由的同时,也从根本上取消了人们的责任意识,使中国社会陷于恶性循环之中不能自拔。天命论看似简单,却对中华民族不能自发地走向自立、自强、自由、民主负有理论指导失败的责任。
- 张义明
- 关键词：孔子天命论道德人格
- 人文精神塑造与创新型人才培养被引量：1
- 2013年
- 人文精神作为创新型人才培养的重要人格基础,与科学精神一样具有重要价值和作用。创新型人才培养的核心是人文素质教育与人文精神的塑造。人文精神以其超越和批判意识、革新意识和创造意识等内涵特征,规约着人的思想和行为,使人朝着建设性的、创造性的健全人格不断进步与完善。在创新型人才培养中,应该更新旧的教育理念,大力弘扬人文精神,从教育理念与机制上不断推动创新教育向前发展。
- 张义明张沁文
- 关键词：人文精神塑造创新型人才培养创新人格
- 高校如何做践行社会主义荣辱观的领头雁被引量：1
- 2006年
- 胡锦涛总书记提出:要树立以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观。这个重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,为我国公民道德建设树立了新的旗帜。它是建设社会主义精神文明、政治文明、建设社会主义和谐社会的重要指南,也是教育培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要指导方针。高等学校是思想建设的重要阵地,应该成为践行“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观的排头兵、领头雁。
- 祝玉峰张义明
