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张乐天

作品数:8 被引量:37H指数:4
供职机构:聊城职业技术学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部科学技术研究重点项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 5篇高职
  • 4篇教育
  • 2篇职教
  • 2篇民族
  • 2篇课程
  • 2篇高职教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇党史
  • 1篇党史工作
  • 1篇党史教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育新途径
  • 1篇学生思想政治...
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇以人为本
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐欣赏

机构

  • 7篇聊城职业技术...

作者

  • 7篇张乐天
  • 1篇孟凡云
  • 1篇董秀花
  • 1篇王书芬
  • 1篇范保兴
  • 1篇徐龙海
  • 1篇杨芳
  • 1篇王凤芹
  • 1篇刘殿红
  • 1篇钟先华
  • 1篇李娜

传媒

  • 3篇中国职业技术...
  • 3篇中国成人教育
  • 1篇中国高等教育

年份

  • 4篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
传承和弘扬中华优秀传统文化的历史必然性被引量:4
2015年
中华优秀传统文化是中华传统文化中历经沧桑而积淀传承下来的精华,是中华民族五千年文明智慧的基本元素和珍贵结晶。习近平同志强调传承和弘扬中华优秀传统文化,既是因为中国和世界需要博大精深、历久弥新的中华文化,也是因为中华文化能够为当今的中国和世界贡献特有的生存智慧和发展能量,既来源于中国共产党对中华文化的自觉与自醒,也是根植于中国共产党对中华文化的自信与自强。
张乐天王凤芹李娜
关键词:中华优秀传统文化必然性民族复兴
以人为 本德育为先 探索高职德育新途径被引量:2
2011年
高等职业教育肩负着培养高素质技能型专门人才的重任,必须坚持以人为本、德育为先的教育理念,将社会主义核心价值体系融入教育全过程,积极探索工学结合模式下德育工作新途径。
张乐天
关键词:高职德育以人为本工学结合模式
高职课程改革的调研情况分析及对策——以聊城职业技术学院为例被引量:1
2012年
本文对当前高职课程项目化教学改革存在的问题进行了调查和分析,并对相关对策进行了探讨。
张乐天徐龙海孟凡云范保兴钟先华杨芳董秀花
关键词:课程改革
基于AHP的高职学生综合素质评价体系研究被引量:20
2015年
高职学生综合素质评价是高职人才培养工作的重要内容,对其人才培养质量的提升起着非常重要的作用。本研究在界定相关概念的基础上,系统分析了高职学生评价现状,并针对存在的问题,提出了高职学生综合素质AHP评价体系的构建原则和方法,从学校、学生和企业3个层面对评价结果的应用给出了可行的建议。
张乐天刘殿红
关键词:高职教育AHP综合素质评价
提高技能人才培养质量 创新高职教育办学特色被引量:5
2011年
聊城职业技术学院坐落于国家级历史文化名城——聊城,这里曾是古运河九大商埠之一,被誉为"漕挽之咽喉,天都之肘液,江北一都会"。因城中有水、水中有城、城湖一体,又被称作"江北水城"。这里历史底蕴和人文积淀深厚,曾孕育了孙膑、武训、傅斯年、季羡林、孔繁森等无数贤良志士。2000年,聊城市委、市政府作出了聊城职业教育发展史上的重要决策,合并三校一所,
张乐天
关键词:办学特色高职教育国家级历史文化名城教育发展史
加强党史教育 让学生知史爱党被引量:5
2015年
在大学生思想政治教育中,应该注重党史教育,因为党史所蕴含的民族精神、民族气节、民族勇气、智慧方法、价值追求是培养学生做人、做事的标杆;只有引导学生学好党史,学生才能懂得和记住昨天的苦难辉煌.无愧今天的使命担当:整部党史,处处彰显着信仰的力量和智慧的光芒.是开启当代大学生人生之门的“金钥匙”。近年来.聊城职业技术学院认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》和全国党史工作会议精神,坚持把知史爱党、立德树人作为根本任务。以社会主义核心价值观教育为重点.对党史教育进行了探索和改革.多措并举,聚集院内外资源,使学生在接受党史教育中找到了人生航标。
张乐天
关键词:大学生思想政治教育党史教育社会主义核心价值观教育民族精神党史工作
高职院校人文素质课程建设初探
2015年
随着高职院校越来越重视学生的人文素质教育,与人文素质教育相关的课程建设也被提上了日程,很多学校相继开设了文学鉴赏、电影欣赏、摄影大观、音乐欣赏等课程,这些课程在学生的人文素质教育中起到非常重要的作用。本文就高职院校音乐欣赏课的课程建设进行论述。
张乐天王书芬
关键词:高职院校人文素质教育音乐欣赏课程建设
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