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张伟

作品数：2 被引量：41H指数：2
供职机构：南京师范大学外国语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇词汇
  • 1篇语词
  • 1篇习得
  • 1篇二语词汇
  • 1篇二语词汇习得
  • 1篇词汇分析
  • 1篇词汇量
  • 1篇词频

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇张伟
  • 1篇马广惠

传媒

  • 1篇中小学外语教...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
输入频率对二语词汇习得的影响
输入与习得的关系是二语习得研究的一个关键领域，输入在二语习得中的重要作用得到了国内外学者的一致认同。Ellis(2002)提出以频率为基础的二语习得观，认为频率是语言习得的关健，其支持证据主要来自认知科学和心理语言学有关...
张伟
关键词：词汇
文献传递网络资源链接
《英语(新目标)》教材词汇分析被引量：37
2007年
本文运用Range词汇分析软件，对《英语（新目标）》教材中的词汇分布情况进行了分析。研究发现：（1）教材呈现的高频词共有1356个词群，含2469个词形，非高频词有1495个词形，习得该教材中的词汇可以达到甚至超过新课程标准要求的词汇量；（2）教材词汇分布不均衡，词汇量随年级增长呈下降趋势；（3）教材中部分词汇的词频过低，分布不合理。
张伟马广惠
关键词：词汇量词频
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